ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ, ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ,
ՄՇԱԿՈՒՅԹԻ ԵՎ ՍՊՈՐՏԻ ՆԱԽԱՐԱՐ ՀՐԱՄԱՆ
21 դեկտեմբերի 2021 թվականի N 90-Ն
ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 0714.07.5 «ԿԱՊԻ ՑԱՆՑԵՐ ԵՎ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ 0714.07.01.5 «ՏԵԽՆԻԿ` ԿԱՊԻ ՑԱՆՑԵՐԻ ԵՎ ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ ՇԱՀԱԳՈՐԾՄԱՆ ԵՎ ՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՍՊԱՍԱՐԿՄԱՆ» ՈՐԱԿԱՎՈՐՄԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՉԱՓՈՐՈՇԻՉԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ԵՎ ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐԻ 2013 Թ. ՀՈՒՆՎԱՐԻ 16-Ի N 19-Ն ՀՐԱՄԱՆՆ ՈՒԺԸ ԿՈՐՑՐԱԾ ՃԱՆԱՉԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ
(2-րդ մաս)
|_____________________________________________________________________|
| ՄՈԴՈՒԼԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄԸ «ՀԱՄԱԿԱՐԳՉԱՅԻՆ ՕՊԵՐԱՏՈՐՈՒԹՅՈՒՆ» |
|_____________________________________________________________________|
|42. |Մոդուլի դասիչը |ԱՀ-ՀՕ-5-21-001 |
|____|___________________________|____________________________________|
|43. |Մոդուլի նպատակը |Մոդուլի նպատակն է զարգացնել ուսանողի|
| | |համակարգչային տեխնիկայից օգտվելու և |
| | |դրա ծրագրային հնարավորությունները |
| | |կիրառելու առաջնային |
| | |կարողությունները, աշխատանքային |
| | |գործունեության ընթացքում և անձնական|
| | |կարիքների շրջանակներում կիրառել |
| | |համակարգչային օպերացիոն համակարգերի,|
| | |գրասենյակային փաթեթների (Մայքրոսոֆթ |
| | |Օֆիս (Microsoft Office)) ծրագրերը, |
| | |կատարելագործել համացանցից օգտվելու |
| | |կարողությունները և տեղեկատվական |
| | |բազաների հետ նպատակային աշխատելու |
| | |հմտությունները |
|____|___________________________|____________________________________|
|44. |Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ |
|____|___________________________|____________________________________|
|45. |Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար |
| | |սկզբնական մասնագիտական գիտելիքներ |
| | |պետք չեն: |
|____|___________________________|____________________________________|
|46. |Մոդուլի գնահատման կարգը |Մոդուլի ընդունելի կատարողականը |
| | |յուրաքանչյուր արդյունքի համար |
| | |նախատեսված կատարման չափանիշների |
| | |բավարար մակարդակի ապահովումն է: |
|____|___________________________|____________________________________|
|47. |Ուսումնառության արդյունք 1 |Կիրառել համակարգչային համալիրում |
| | |ներառվող բաղադրիչները և օպերացիոն |
| | |համակարգը |
|____|___________________________|____________________________________|
|48. |Կատարման չափանիշներ |1) համակարգչային համալիրում ներառվող|
| | |հիմնական և լրացուցիչ բաղադրիչները |
| | |բնութագրում է, |
| | |2) ճիշտ է պահպանում համակարգիչը և |
| | |բաղադրիչները միացնելու, օգտագործելու|
| | |և անջատելու տեխնիկական պայմանները, |
| | |3) օգտվում է համակարգչային օժանդակ |
| | |տեխնիկական սարքերից, |
| | |4) ներկայացնում է օպերացիոն |
| | |համակարգի պատուհանային կառուցվածքը, |
| | |5) ներկայացնում է կիրառվող հիմնական |
| | |ծրագրերը, |
| | |6) բացում է առաջադրված թղթապանակը և |
| | |ֆայլը, |
| | |7) օգտվում է պատուհանային մենյուի |
| | |հիմնական հրամաններից, |
| | |8) ստեղծում է նոր թղթապանակ ու ֆայլ,|
| | |պահպանում, բացում, փակում և |
| | |տեղադրում է առաջադրված վայրում, |
| | |9) կատարում է փաստաթղթի տպագրում: |
|____|___________________________|____________________________________|
|49. |Ուսումնառության արդյունք 2 |Խմբագրել և ֆորմատավորել տեքստեր |
|____|___________________________|____________________________________|
|50. |Կատարման չափանիշներ |1) հայերեն և օտար լեզվով տեքստ |
| | |մուտքագրելու համար ծրագրերը |
| | |պատրաստել է, |
| | |2) մուտքագրում է տեքստ, մեծատառ |
| | |նշաններ, սիմվոլներ, թվանշաններ, |
| | |3) տեքստային ցուցիչը տեղաշարժելով |
| | |կատարում է ուղղումներ, ջնջումներ, |
| | |լրացումներ, փոփոխություններ, |
| | |4) մուտքագրված տեքստի պարզագույն |
| | |ֆորմատավորման գործողությունները ճիշտ|
| | |է կատարում, |
| | |5) կարողանում է տեքստին կից |
| | |ներմուծել նկարներ, գրաֆիկներ, |
| | |աղյուսակներ, անիմացիաներ: |
|____|___________________________|____________________________________|
|51. |Ուսումնառության արդյունք 3 |Պատրաստել և խմբագրել աղյուսակներ |
|____|___________________________|____________________________________|
|52. |Կատարման չափանիշներ |1) աղյուսակներ կազմելու |
| | |համակարգչային ծրագրերը և դրանց |
| | |կիրառումը ներկայացնում է, |
| | |2) առաջադրված չափերով կազմում է |
| | |աղյուսակ և մուտքագրում տվյալներ, |
| | |3) աղյուսակում կատարում է |
| | |ուղղումներ, լրացումներ, |
| | |փոփոխություններ, |
| | |4) աղյուսակի տվյալների մեջ ստեղծում |
| | |է պարզ ֆունկցիոնալ կախվածություն: |
|____|___________________________|____________________________________|
|53. |Ուսումնառության արդյունք 4 |Կատարել գրաֆիկական խմբագրում և |
| | |նկարազարդում |
|____|___________________________|____________________________________|
|54. |Կատարման չափանիշներ |1) գծագրում է գրաֆիկական օբյեկտներ` |
| | |օգտագործելով նաև Աութըշեյփս |
| | |(Autoshapes) պատուհանի պատրաստի |
| | |ձևերը, |
| | |2) գծագրում է կանոնավոր պատկերներ, |
| | |3) ֆորմատավորում է գրաֆիկական |
| | |օբյեկտները` տեղափոխելով, պատճենելով,|
| | |պտտելով և չափերը փոխելով, |
| | |4) խմբավորում է գրաֆիկական |
| | |օբյեկտները, |
| | |5) գծագրում է տեքստային բլոկներ, |
| | |6) կատարում է գրաֆիկական օբյեկտների |
| | |գունաերանգավորում: |
|____|___________________________|____________________________________|
|55. |Ուսումնառության արդյունք 5 |Համակարգչային ծրագրերով կազմակերպել |
| | |ցուցադրություն |
|____|___________________________|____________________________________|
|56. |Կատարման չափանիշներ |1) ցուցադրական ծրագրերը և դրանց |
| | |պատուհանի կառուցվածքը ճիշտ է |
| | |ներկայացնում, |
| | |2) մուտքագրում է տեքստ, թվային |
| | |արժեքներ և պարզ գործողություններ, |
| | |3) ներբեռնում է նկարներ, |
| | |տեսանյութեր, անիմացիաներ, տվյալներ` |
| | |աղյուսակի, գրաֆիկի տեսքով, |
| | |4) կարողանում է առաջադրված թեմայով |
| | |պատրաստել ավարտուն փաստաթուղթ |
| | |ցուցադրության համար, |
| | |5) ցուցադրում է պատրաստված |
| | |տեղեկատվական նյութը: |
|____|___________________________|____________________________________|
|57. |Ուսումնառության արդյունք 6 |Աշխատել համացանցում |
|____|___________________________|____________________________________|
| |Կատարման չափանիշներ |1) ներկայացնում է «համացանց» |
| | |հասկացությունը, |
| | |2) օգտագործում է ինտերնետային |
| | |հիմնական ծրագրերը, |
| | |3) ներկայացնում է Հիսթրի (History), |
| | |Ֆևըրիթս (Favorites), Սթոփ (Stop), |
| | |Ռիֆրեշ (Refresh) հրամանների, Բեք |
| | |(Back) և Ֆորվըրդ (Forward) |
| | |կոճակների նշանակությունը, |
| | |4) փնտրում է առաջադրված տվյալները |
| | |համացանցի տեղեկատվական բազաներում |
| | |(որոնողական և բաց ցանցերից), |
| | |5) կարողանում է համացանցից |
| | |ներբեռնել, պահպանել և օգտագործել |
| | |տեղեկությունները, |
| | |6) գրանցվում է էլեկտրոնային փոստում,|
| | |ինտերնետային ծրագրերում և այլ |
| | |կայքերում, |
| | |7) օգտագործում է էլեկտրոնային փոստի |
| | |հնարավորությունները, ուղարկում և |
| | |ստանում ինֆորմացիա: |
|_____________________________________________________________________|
| ՄՈԴՈՒԼԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄԸ «ՁԵՌՆԵՐԵՑՈՒԹՅՈՒՆ» |
|_____________________________________________________________________|
|58. |Մոդուլի դասիչը |ԱՀ-Ձ-5-21-001 |
|____|___________________________|____________________________________|
|59. |Մոդուլի նպատակը |Մոդուլի նպատակն է ուսանողի մոտ |
| | |ձևավորել բիզնես գործունեություն |
| | |իրականացնելու համար անհրաժեշտ |
| | |գործնական հմտություններ: Դրանք |
| | |ներառում են ինքնուրույն բիզնես |
| | |կազմակերպելու և վարելու համար |
| | |անհրաժեշտ գործողությունների |
| | |իրականացման հմտություններ, որոնցում |
| | |հաշվի է առնված ինչպես գործարար |
| | |ոլորտին հատուկ սկզբունքները, այնպես |
| | |էլ բիզնես գործունեությունը |
| | |կարգավորող իրավական դաշտի |
| | |առանձնահատկությունները |
|____|___________________________|____________________________________|
|60. |Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ |
|____|___________________________|____________________________________|
|61. |Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլի 1 և 2 ուսումնառության |
| | |արդյունքներն ուսումնասիրելու համար |
| | |սկզբնական մասնագիտական գիտելիքներ |
| | |պետք չէ: Մյուս ուսումնառության |
| | |արդյունքների ուսումնասիրությունը |
| | |նպատակահարմար է իրականացնել որոշակի |
| | |մասնագիտական մոդուլներ յուրացնելուց |
| | |հետո, որպեսզի դրանց գործնական |
| | |ձեռքբերումները օգտագործվեն |
| | |համապատասխան ծրագրեր մշակելու համար:|
|____|___________________________|____________________________________|
|62. |Մոդուլի գնահատման կարգը |Մոդուլի ընդունելի կատարողականը |
| | |յուրաքանչյուր արդյունքի համար |
| | |սահմանված կատարման չափանիշների |
| | |բավարար մակարդակի ապահովումն է |
|____|___________________________|____________________________________|
|63. |Ուսումնառության արդյունք 1 |Ներկայացնել հիմնավորված |
| | |բիզնես-գաղափարի ձևավորման |
| | |գործընթացը |
|____|___________________________|____________________________________|
|64. |Կատարման չափանիշներ |1) բիզնես-գործունեության էությունը |
| | |ճիշտ է մեկնաբանում, |
| | |2) բիզնես-գործունեության տեսլականը, |
| | |նպատակը և ռազմավարությունը ճիշտ է |
| | |սահմանում, |
| | |3) բիզնես-գործունեության համար |
| | |նախընտրելի անձնային հատկանիշների |
| | |կարևորությունը հիմնավորում է, |
| | |4) բիզնես-գործունեության համար |
| | |սեփական հնարավորությունների |
| | |գնահատումը ճիշտ է, |
| | |5) բիզնես-գաղափարի էությունը ճիշտ է |
| | |մեկնաբանում, |
| | |6) բիզնես-գաղափարի ձևավորման |
| | |գործընթացի բաղադրիչների իմաստը ճիշտ |
| | |է մեկնաբանում, |
| | |7) ըստ իրավիճակների հիմնավորում է |
| | |ձևավորված բիզնես-գաղափարները, |
| | |8) բիզնես-գաղափարի տարբերակի |
| | |գնահատումը ճիշտ է: |
|____|___________________________|____________________________________|
|65. |Ուսումնառության արդյունք 2 |Ներկայացնել կազմակերպության ստեղծման|
| | |և գրանցման կարգը, կառավարման |
| | |գործընթացը |
|____|___________________________|____________________________________|
|66. |Կատարման չափանիշներ |1) կազմակերպության |
| | |կազմակերպական-իրավական ձևերի |
| | |բնութագիրը ճիշտ է, |
| | |2) կազմակերպության աշխատանքը |
| | |կարգավորող իրավական ակտերի |
| | |պահանջների ընկալումը ճիշտ է, |
| | |3) կազմակերպության ստեղծման քայլերի |
| | |հաջորդականությունը ճիշտ է |
| | |մեկնաբանում, |
| | |4) կազմակերպության ստեղծման համար |
| | |պահանջվող փաստաթղթերի ձևավորումը |
| | |ճիշտ է, |
| | |5) կազմակերպության կառավարման |
| | |անհրաժեշտությունը և խնդիրները ճիշտ |
| | |է մեկնաբանում, |
| | |6) կառավարման ֆունկցիաների |
| | |բնութագրերը ճիշտ է, |
| | |7) կառավարման ոճերի բնութագրերը |
| | |ճիշտ է, |
| | |8) կառավարման ֆունկցիոնալ բաժինների |
| | |ձևավորման մոտեցումները ճիշտ է, |
| | |9) աշխատատեղերի ձևավորման և |
| | |պարտականությունների բաշխման |
| | |մոտեցումները հիմնավոր է, |
| | |10) աշխատողների ընտրության կարգը |
| | |հիմնավոր է, |
| | |11) կազմակերպության կառավարմանն |
| | |առնչվող փաստաթղթերի ձևավորումը |
| | |ամբողջական և հիմնավոր է, |
| | |12) կնքվելիք պայմանագրերի կազմը և |
| | |բովանդակությունը իրավաբանորեն |
| | |ճիշտ է, |
| | |13) կառավարման արդյունավետության |
| | |գնահատման մոտեցումները հիմնավոր է: |
|____|___________________________|____________________________________|
|67. |Ուսումնառության արդյունք 3 |Կատարել շուկայի հետազոտման և |
| | |գնահատման գործողություններ |
|____|___________________________|____________________________________|
|68. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է մեկնաբանում «շուկա» |
| | |հասկացությունը, |
| | |2) շուկայի հետազոտման |
| | |անհրաժեշտությունը հիմնավորում է, |
| | |3) շուկայի հետազոտման հիմնական |
| | |ուղղությունները բացահայտում է, |
| | |4) շուկայի հետազոտման գործընթացի |
| | |փուլերը ճիշտ է բնութագրում, |
| | |5) ըստ փուլերի շուկայի հետազոտման |
| | |մեթոդների ընտրությունը հիմնավոր է, |
| | |6) շուկայական պահանջարկի ծավալի |
| | |բացահայտման մոտեցումները ճիշտ է, |
| | |7) շուկայի վրա ազդող գործոնների և |
| | |գնորդի վարքագծի գնահատումը ճիշտ է, |
| | |8) շուկայական մրցակցության |
| | |գնահատումը հիմնավոր է, |
| | |9) շուկայի հատվածավորումը |
| | |իրատեսական է, |
| | |10) մարքեթինգի գաղափարների 4Փի և |
| | |7Փի (4P և 7P) նշանակությունը ճիշտ է|
| | |բացահայտում, |
| | |11) մարքեթինգային ռազմավարության |
| | |մշակման մոտեցումները հիմնավորված է: |
|____|___________________________|____________________________________|
|69. |Ուսումնառության արդյունք 4 |Բնութագրել կազմակերպության |
| | |ռեսուրսները և գնահատել օգտագործման |
| | |արդյունավետությունը |
|____|___________________________|____________________________________|
|70. |Կատարման չափանիշներ |1) կազմակերպության ռեսուրսների կազմը|
| | |և կառուցվածքը ճիշտ է բացահայտում, |
| | |2) կազմակերպության ռեսուրսների |
| | |խմբերի միջև օպտիմալ |
| | |հարաբերակցության ապահովման |
| | |անհրաժեշտությունը հիմնավորում է, |
| | |3) նյութական ռեսուրսների խմբերի |
| | |տնտեսագիտական բնութագրերը ճիշտ է, |
| | |4) աշխատանքային ռեսուրսների |
| | |բնութագիրը և դրանց առնչվող |
| | |ցուցանիշների մեկնաբանությունը |
| | |ճիշտ է, |
| | |5) աշխատանքի տեխնիկական նորմավորման |
| | |էությունը ճիշտ է բացատրում, |
| | |նորմաների մեծության ձևավորման |
| | |մեխանիզմը ճիշտ է ներկայացնում, |
| | |6) ֆինանսական ռեսուրսների հետ կապված|
| | |հասկացությունների բացատրությունը |
| | |ճիշտ է, |
| | |7) ֆինանսական ռեսուրսների համալրման |
| | |աղբյուրների առանձնահատկությունները |
| | |ճիշտ է մեկնաբանում, |
| | |8) ռեսուրսների պահանջվելիք մեծության|
| | |հաշվարկման մոտեցումները հիմնավոր է, |
| | |9) հիմնական կապիտալի առանձին խմբերի |
| | |օգտագործման արդյունավետության |
| | |ցուցանիշների հաշվարկը և |
| | |արդյունքների գնահատումը ճիշտ է, |
| | |10) շրջանառու կապիտալի օգտագործման |
| | |արդյունավետության ցուցանիշների |
| | |հաշվարկը և արդյունքների գնահատումը |
| | |ճիշտ է, |
| | |11) աշխատանքային ռեսուրսների |
| | |օգտագործման արդյունավետության |
| | |ցուցանիշների հաշվարկը և |
| | |արդյունքների գնահատումը ճիշտ է, |
| | |12) ռեսուրսների օգտագործման |
| | |վերաբերյալ պարզ վերլուծական |
| | |գործողությունները և ըստ |
| | |արդյունքների եզրահանգումները |
| | |հիմնավոր է: |
|____|___________________________|____________________________________|
|71. |Ուսումնառության արդյունք 5 |Կատարել ծախսերի հաշվարկ, ձևավորել |
| | |ապրանքի /ծառայության/ գինը |
|____|___________________________|____________________________________|
|72. |Կատարման չափանիշներ |1) «ծախս» հասկացության |
| | |բովանդակությունը ճիշտ է մեկնաբանում,|
| | |2) տարբերակում է ծախսերի խմբերը, |
| | |3) ծախսերը հիմնավորող փաստաթղթերի |
| | |տեսակները և վավերապայմանները ճիշտ է|
| | |ներկայացնում, |
| | |4) ծախսերի տարբեր խմբերի |
| | |հաշվապահական ձևակերպումները ճիշտ է,|
| | |5) ապրանքների տարբեր տեսակների և |
| | |ծառայությունների տարբեր խմբերի համար|
| | |պահանջվող ծախսերի կազմը հիմնավոր է |
| | |ներկայացնում, |
| | |6) ապրանքի կամ ծառայության |
| | |ինքնարժեքի մեջ ներառվող ծախսերի |
| | |հոդվածները ճիշտ է ներկայացնում, |
| | |7) ինքնարժեքի տարբեր հոդվածների |
| | |մեծության հաշվարկման |
| | |մեթոդաբանությունը ճիշտ է կիրառում, |
| | |8) հաշվում է ապրանքի կամ ծառայության|
| | |միավորի ինքնարժեքը, |
| | |9) ինքնարժեքի իջեցման |
| | |հնարավորությունները ճիշտ է |
| | |գնահատում, |
| | |10) ինքնարժեք-շուկայական գին մարժայի|
| | |տարբերության հիմնավորումը ճիշտ է, |
| | |11) անհատական գնից շուկայական գնի |
| | |անցման տրամաբանությունը բացատրում է:|
|____|___________________________|____________________________________|
|73. |Ուսումնառության արդյունք 6 |Մշակել բիզնես պլան և |
| | |գործողությունների ծրագիր |
|____|___________________________|____________________________________|
|74. |Կատարման չափանիշներ |1) բիզնես գործունեության համար |
| | |բիզնես պլանի անհրաժեշտությունը |
| | |հիմնավորում է, |
| | |2) բիզնես պլանի բաժինների |
| | |բովանդակության մեկնաբանությունները |
| | |ճիշտ է, |
| | |3) բիզնես պլանի մշակման համար |
| | |անհրաժեշտ ելակետային տվյալների կազմը|
| | |և ձեռք բերման աղբյուրները ճիշտ է |
| | |ներկայացնում, |
| | |4) ճիշտ է կատարում ՍՎՕԹ (SWOT) |
| | |վերլուծություն, |
| | |5) ՍՎՕԹ (SWOT) վերլուծության |
| | |արդյունքները կիրառում է բիզնես պլանը|
| | |մշակելու գործընթացում, |
| | |6) բիզնես պլանով նախատեսվող |
| | |միջոցառումները հիմնավորված է, |
| | |7) բիզնես պլանի կատարումն ապահովող |
| | |գործողությունների ծրագիրը, |
| | |ժամանակացույցը հիմնավոր է, |
| | |8) բիզնես պլանի կատարումն ապահովող |
| | |ռեսուրսների մեծությունները ճիշտ է |
| | |սահմանվել, |
| | |9) բիզնես պլանով նախատեսված |
| | |միջոցառումների իրականացման ռիսկերը |
| | |և դրանց հաղթահարման քայլերը |
| | |հիմնավոր են: |
|____|___________________________|____________________________________|
|75. |Ուսումնառության արդյունք 7 |Հաշվել հարկեր, տուրքեր, կազմել |
| | |ֆինանսական հաշվետվություններ |
|____|___________________________|____________________________________|
|76. |Կատարման չափանիշներ |1) հարկային օրենսդրության հիմնական |
| | |դրույթները ճիշտ է մեկնաբանում, |
| | |2) հարկային օրենսդրության հիմնական |
| | |հասկացությունները ճիշտ է բացատրում, |
| | |3) հարկերի և տուրքերի մեծությունը |
| | |հաշվելու համար կիրառվող ելակետային |
| | |ցուցանիշների հաշվարկը ճիշտ է |
| | |կատարում, |
| | |4) հարկերի և տուրքերի մեծությունը |
| | |ճիշտ է հաշվարկում, |
| | |5) հարկերի վճարման ժամկետների |
| | |գնահատումը համապատասխանում է |
| | |օրենսդրության պահանջներին, |
| | |6) ֆինանսական հաշվետվությունների |
| | |կազմը ճիշտ է ներկայացնում, |
| | |7) անհրաժեշտ ֆինանսական |
| | |հաշվետվությունները ճիշտ է լրացնում, |
| | |8) ստուգումների իրականացման իրավական|
| | |ակտերի պահանջները ճիշտ է բացատրում, |
| | |9) ստուգումների հետ կապված |
| | |տնտեսվարողի իրավունքներն ու |
| | |պարտականությունները ճիշտ է |
| | |ներկայացնում: |
._____________________________________________________________________.
Աղյուսակ 2
Միջին մասնագիտական կրթության 0714.07.5 «Կապի ցանցեր և հաղորդակցման
համակարգեր» մասնագիտության 0714.07.01.5 «Տեխնիկ` կապի ցանցերի և
հաղորդակցման համակարգերի շահագործման և տեխնիկական սպասարկման»
որակավորման հիմնական կրթական ծրագրի ընդհանուր մասնագիտական և
հատուկ մասնագիտական կարողությունների մոդուլներ
._____________________________________________________________________.
| ՄՈԴՈՒԼԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄԸ «ՕՊԵՐԱՑԻՈՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐ» |
|_____________________________________________________________________|
|1. |Մոդուլի դասիչը |ԿՑԿ 5-21-001 |
|____|___________________________|____________________________________|
|2. |Մոդուլի նպատակը |Մոդուլի նպատակն է ուսանողի մոտ |
| | |ձևավորել ԷՀՄ-ի կառուցվածքի, |
| | |օպերացիոն համակարգերի, անհատական |
| | |համակարգիչների օգտագործման |
| | |բնագավառների, օպերացիոն համակարգերի |
| | |կարգաբերման հիմնական հրահանգների, |
| | |ֆայլերի, թղթապանակների, |
| | |սկավառակների, արտաքին կրիչների, |
| | |ստանդարտ գրաֆիկական և տեքստային |
| | |խմբագրիչներով աշխատելու գիտելիքներ |
| | |և դրանք գործնականում կիրառելու |
| | |կարողություններ: |
|____|___________________________|____________________________________|
|3. |Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ |
|____|___________________________|____________________________________|
|4. |Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար |
| | |սկզբնական մասնագիտական գիտելիքներ |
| | |չեն պահանջվում: |
|____|___________________________|____________________________________|
|5. |Մոդուլի գնահատման կարգը |Մոդուլի ընդունելի կատարողականը |
| | |յուրաքանչյուր արդյունքի համար |
| | |նախատեսված կատարման չափանիշների |
| | |բավարար մակարդակի ապահովումն է: |
|____|___________________________|____________________________________|
|6. |Ուսումնառության արդյունք 1 |Ներկայացնել և կարգաբերել օպերացիոն |
| | |համակարգերը |
|____|___________________________|____________________________________|
|7. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է ներկայացնում |
| | |համակարգիչների օգտագործման |
| | |բնագավառները, համակարգիչների |
| | |կառուցվածքը, հիմնական պարամետրերը և |
| | |անհրաժեշտ ծրագրային ապահովումը, |
| | |2) ճիշտ է ներկայացնում օպերացիոն |
| | |համակարգերի կառավարման հիմնական |
| | |հրահանգները և ստանդարտ ծրագրերը, |
| | |3) ճիշտ է կարգաբերում օպերացիոն |
| | |համակարգի ինտերֆեյսը, |
| | |4) ճիշտ է տեղադրում և կարգաբերում |
| | |սարքերի ծրագրերը (driver): |
|____|___________________________|____________________________________|
|8. |Ուսումնառության արդյունք 2 |Աշխատել օպերացիոն համակարգերի հետ |
|____|___________________________|____________________________________|
|9. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է կատարում ֆայլերի, |
| | |թղթապանակների, ծրագրերի կանչագրերի |
| | |ստեղծումը, վերանվանումը, պատճենումը |
| | |և տեղափոխումը, |
| | |2) ճիշտ է կատարում սկավառակների վրա |
| | |ինֆորմացիայի պատճենման, տեղափոխման, |
| | |ֆորմատավորման և ստուգման |
| | |աշխատանքները, |
| | |3) ճիշտ է օգտագործում արտաքին |
| | |կրիչները: |
|_____________________________________________________________________|
|ՄՈԴՈՒԼԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄԸ «ՀԱՄԱԿԱՐԳՉԱՅԻՆ ԳՐԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ՓԱՍՏԱԹՂԹԵՐԻ ՄՇԱԿՄԱՆ |
| ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ» |
|_____________________________________________________________________|
|10. |Մոդուլի դասիչը |ԿՑԿ 5-21-002 |
|____|___________________________|____________________________________|
|11. |Մոդուլի նպատակը |Մոդուլի նպատակն է ուսանողի մոտ |
| | |ձևավորել համակարգչային խմբագրիչների|
| | |միջոցով էլեկտրոնային տեքստերի, |
| | |աղյուսակների, փաստաթղթերի մշակման, |
| | |պահպանման, ձևավորման վերաբերյալ |
| | |գիտելիքներ և դրանք գործնականում |
| | |կիրառելու կարողություններ: |
|____|___________________________|____________________________________|
|12. |Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ |
|____|___________________________|____________________________________|
|13. |Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար |
| | |ուսանողը պետք է ուսումնասիրած լինի |
| | |ԿՑԿ 5-21-001 «Օպերացիոն համակարգեր» |
| | |մոդուլը: |
|____|___________________________|____________________________________|
|14. |Մոդուլի գնահատման կարգը |Մոդուլի ընդունելի կատարողականը |
| | |յուրաքանչյուր արդյունքի համար |
| | |նախատեսված կատարման չափանիշների |
| | |բավարար մակարդակի ապահովումն է: |
|____|___________________________|____________________________________|
|15. |Ուսումնառության արդյունք 1 |Ձևավորել ու մշակել տեքստեր` |
| | |օգտագործելով տեքստային խմբագրիչի |
| | |գործիքակազմը և տեքստերի ձևավորման |
| | |հրամանները |
|____|___________________________|____________________________________|
|16. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է ներկայացնում տեքստերի |
| | |մշակման տեխնոլոգիան, |
| | |2) ճիշտ է կիրառում տեքստային |
| | |խմբագրիչի գործիքները, նրանց |
| | |տեղադրման ու հեռացման միջոցները, |
| | |ռեժիմների կարգավորման հրամանները, |
| | |3) ճիշտ է կիրառում տեքստերի |
| | |մուտքագրման ու պահպանման միջոցները, |
| | |4) ճիշտ է տարբերակում և կիրառում |
| | |տեքստերի ձևավորման հրամանները: |
|____|___________________________|____________________________________|
|17. |Ուսումնառության արդյունք 2 |Պատրաստել էլեկտրոնային աղյուսակներ, |
| | |ձևավորել աշխատանքային թերթեր, գրքեր|
|____|___________________________|____________________________________|
|18. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է կիրառում աղյուսակների հետ |
| | |օգտագործվող մենյուն, աղյուսակների |
| | |վանդակների ֆորմատավորման և |
| | |եզրագծման գործիքներն ու հրամանները, |
| | |2) ճիշտ է մուտքագրում, խմբագրում և |
| | |ձևավորում աղյուսակներում տարբեր |
| | |տիպերի տվյալներ, |
| | |3) ճիշտ է կատարում թվային տվյալներ |
| | |պարունակող աղյուսակներում թվային |
| | |արժեքների հետ հաշվարկային |
| | |գործողություններ, |
| | |4) ճիշտ է կառուցում տարատեսակ |
| | |գրաֆիկներ ու դիագրամներ, |
| | |5) ճիշտ է ներկայացնում նույնատիպ |
| | |ավտոլրացման, հաճախակի կրկնվող |
| | |ցուցակների ստեղծման կարգը: |
|____|___________________________|____________________________________|
|19. |Ուսումնառության արդյունք 3 |Կատարել տվյալների հետազոտում, |
| | |աշխատանքային գրքի թերթերի ավելացում,|
| | |հեռացում, էջի պարամետրերի հաստատում,|
| | |դիտարկում և տպում` պահպանելով |
| | |ինֆորմացիայի անվտանգության ապահովման|
| | |կանոնները |
|____|___________________________|____________________________________|
|20. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է կատարում տրված աղյուսակում|
| | |պահանջվող դասակարգման |
| | |գործողությունը, |
| | |2) ճիշտ է կատարում աղյուսակում |
| | |տվյալների ֆիլտրում` ըստ չափանիշների,|
| | |3) ճիշտ է կատարում տողերի, սյուների |
| | |թաքցնումը և խմբավորումը, |
| | |4) ճիշտ է կազմակերպում միջանկյալ |
| | |արդյունքների որոշման քայլերը, |
| | |5) ճիշտ է կատարում տվյալների |
| | |ֆորմատավորում, |
| | |6) ճիշտ է տեղադրում տվյալների մուտքի|
| | |արգելման ռեժիմը, |
| | |7) ճիշտ է կատարում էջի պարամետրերի |
| | |տեղադրում, համարակալում և դիտարկում|
| | |տպելուց առաջ, |
| | |8) ճիշտ է օգտագործում տպիչը և |
| | |սքաները, |
| | |9) պահպանում է աշխատանքի և |
| | |ինֆորմացիայի անվտանգության ապահովման|
| | |կանոնները: |
|_____________________________________________________________________|
|ՄՈԴՈՒԼԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄԸ «ՏՐԱՄԱԲԱՆԱԿԱՆ ՀԱՆՐԱՀԱՇՎԻ ԵՎ ԻՆՖՈՐՄԱՑԻԱՅԻ ՀԱՂՈՐԴՄԱՆ |
| ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ» |
|_____________________________________________________________________|
|21. |Մոդուլի դասիչը |ԿՑԿ 5-21-003 |
|____|___________________________|____________________________________|
|22. |Մոդուլի նպատակը |Մոդուլի նպատակն է ուսանողի մոտ |
| | |ձևավորել տրամաբանական |
| | |արտահայտությունների ձևափոխման, |
| | |կոմբինացիոն տրամաբանական սխեմաների |
| | |հետազոտման և սինթեզի, ինֆորմացիայի |
| | |հաղորդման ժամանակակից ուղիների, |
| | |սպեկտրալ ժամանակային դիագրամների, |
| | |անալոգային և իմպուլսային |
| | |մոդուլյացիայի, տվյալների հաղորդման |
| | |և ընդունման աղմկակայունության |
| | |բարձրացման մեթոդների վերաբերյալ |
| | |գիտելիքներ և դրանք գործնականում |
| | |կիրառելու կարողություններ: |
|____|___________________________|____________________________________|
|23. |Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ |
|____|___________________________|____________________________________|
|24. |Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար |
| | |ուսանողը պետք է նախապես |
| | |ուսումնասիրած լինի ԿՑԿ-5-21-002 |
| | |«Համակարգչային գրագրություն և |
| | |փաստաթղթերի մշակման տեխնոլոգիա» |
| | |մոդուլը: |
|____|___________________________|____________________________________|
|25. |Մոդուլի գնահատման կարգը |Մոդուլի ընդունելի կատարողականը |
| | |յուրաքանչյուր արդյունքի համար |
| | |նախատեսված կատարման չափանիշների |
| | |բավարար մակարդակի ապահովումն է: |
|____|___________________________|____________________________________|
|26. |Ուսումնառության արդյունք 1 |Ներկայացնել տրամաբանական |
| | |ֆունկցիաները, կոմբինացիոն սխեմաների |
| | |հետազոտումը և սինթեզումը, |
| | |ինֆորմացիայի հաղորդման ուղիները |
|____|___________________________|____________________________________|
|27. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է դասակարգում տրամաբանական |
| | |ֆունկցիաների տեսակները, |
| | |2) ճիշտ է ներկայացնում տրամաբանական |
| | |ֆունկցիաների նորմալ կատարյալ |
| | |դիզունկտիվ և կոնյուկտիվ եղանակները,|
| | |տրամաբանական բանաձևերը և |
| | |էլեմենտները, |
| | |3) ճիշտ է ներկայացնում կոմբինացիոն |
| | |տրամաբանական սխեմաների հետազոտման և |
| | |սինթեզի խնդիրները, |
| | |4) ճիշտ է տարբերակում ինֆորմացիայի |
| | |հաղորդման ուղիների և ազդանշանների |
| | |տիպերը, ժամանակային սպեկտրալ |
| | |դիագրամները, անալոգային և |
| | |իմպուլսային մոդուլյացիան, |
| | |5) ճիշտ է ներկայացնում տվյալների |
| | |հաղորդման աղմկակայունության |
| | |բարձրացման ուղիները: |
|____|___________________________|____________________________________|
|28. |Ուսումնառության արդյունք 2 |Կառուցել ինֆորմացիայի հաղորդման |
| | |ժամանակային սպեկտրալ դիագրամները |
|____|___________________________|____________________________________|
|29. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է կատարում տրամաբանական |
| | |ֆունկցիաների մինիմիզացիան, |
| | |2) ճիշտ է ներկայացնում տրամաբանական |
| | |էլեմենտների պայմանական նշանները, |
| | |3) ճիշտ է կատարում կոմբինացիոն |
| | |սխեմաների անալիզը և սինթեզը, |
| | |4) ճիշտ է կառուցում ինֆորմացիայի |
| | |հաղորդման ժամանակային սպեկտրալ |
| | |դիագրամները: |
|____|___________________________|____________________________________|
|30. |Ուսումնառության արդյունք 3 |Կիրառել տրամաբանական ֆունկցիաների |
| | |լրիվ համակարգերն ու տրամաբանական |
| | |բանաձևերը |
|____|___________________________|____________________________________|
|31. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է իրականացնում կոմբինացիոն |
| | |սխեմաների անցում տրամաբանական |
| | |ֆունկցիաների մի ամբողջական |
| | |համակարգից մեկ այլի, |
| | |2) ճիշտ է մինիմիզացնում տրված |
| | |տրամաբանական ֆունկցիան, |
| | |3) ճիշտ է կառուցում կոմբինացիոն |
| | |սխեման մինիմիզացված տրամաբանական |
| | |բանաձևով: |
|_____________________________________________________________________|
| ՄՈԴՈՒԼԻ ԱՆՎԱՆՈՒՄԸ «ԱԼԳՈՐԻԹՄՆԵՐԻ ԵՎ ԾՐԱԳՐԱՎՈՐՄԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ» |
|_____________________________________________________________________|
|32. |Մոդուլի դասիչը |ԿՑԿ -5-21-004 |
|____|___________________________|____________________________________|
|33. |Մոդուլի նպատակը |Մոդուլի նպատակն է ուսանողների մոտ |
| | |ձևավորել ալգորիթմական |
| | |մտածողություն, ալգորիթմների |
| | |հատկությունների, տրման ձևերի և |
| | |հիմնական տեսակների, ծրագրավորման |
| | |բարձր մակարդակի լեզուների հիմնական |
| | |հնարավորությունների վերաբերյալ |
| | |գիտելիքներ և դրանք գործնականում |
| | |կիրառելու կարողություններ: |
|____|___________________________|____________________________________|
|34. |Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ |
|____|___________________________|____________________________________|
|35. |Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար |
| | |ուսանողը պետք է ուսումնասիրած լինի |
| | |ԿՑԿ-5-21-003 «Տրամաբանական |
| | |հանրահաշվի և ինֆորմացիայի հաղորդման|
| | |հիմունքներ» մոդուլը: |
|____|___________________________|____________________________________|
|36. |Մոդուլի գնահատման կարգը |Մոդուլի ընդունելի կատարողականը |
| | |յուրաքանչյուր արդյունքի համար |
| | |նախատեսված կատարման չափանիշների |
| | |բավարար մակարդակի ապահովումն է: |
|____|___________________________|____________________________________|
|37. |Ուսումնառության արդյունք 1 |Ներկայացնել և գնահատել ալգորիթմները|
|____|___________________________|____________________________________|
|38. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է տալիս ալգորիթմի |
| | |սահմանումը, |
| | |2) ճիշտ է ներկայացնում ալգորիթմների |
| | |կառուցման հիմնական եղանակները և |
| | |հատկությունները, |
| | |3) ճիշտ է ներկայացնում ճյուղավորված |
| | |ալգորիթմները, |
| | |4) ճիշտ է ներկայացնում ցիկլային |
| | |ալգորիթմները, |
| | |5) ճիշտ է գնահատում ալգորիթմի |
| | |զուգամետությունը: |
|____|___________________________|____________________________________|
|39. |Ուսումնառության արդյունք 2 |Կազմել զանգվածների մշակման |
| | |ալգորիթմներ |
|____|___________________________|____________________________________|
|40. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է ներկայացնում զանգվածի |
| | |կիրառման ոլորտները, |
| | |2) ճիշտ է ներկայացնում միաչափ |
| | |զանգվածները (վեկտորներ), |
| | |3) ճիշտ է ներկայացնում երկչափ |
| | |զանգվածները (մատրից), |
| | |4) ճիշտ է կազմում միաչափ զանգվածների|
| | |ալգորիթմներ, |
| | |5) ճիշտ է կազմում երկչափ զանգվածների|
| | |ալգորիթմներ, |
| | |6) ճիշտ է գնահատում կազմված |
| | |ալգորիթմների զուգամետությունը և |
| | |գործողությունների քանակը: |
|____|___________________________|____________________________________|
|41. |Ուսումնառության արդյունք 3 |Ներկայացնել համակարգչային ծրագրերը |
|____|___________________________|____________________________________|
|42. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է ներկայացնում ծրագրավորման |
| | |լեզուների հնարավորությունները, |
| | |2) ճիշտ է ներկայացնում ծրագրավորման |
| | |լեզվի կառուցվածքը, |
| | |3) ճիշտ է ներկայացնում տվյալների |
| | |տեսակները, |
| | |4) ճիշտ է ներկայացնում ծրագրավորման |
| | |լեզվի քերականությունը, |
| | |5) ճիշտ է ներկայացնում ներածման և |
| | |արտածման հնարավորությունները, |
| | |6) ճիշտ է ներկայացնում հիմնական |
| | |ֆունկցիաները, |
| | |7) ճիշտ է ներկայացնում վերագրման |
| | |հնարավորությունները: |
|____|___________________________|____________________________________|
|43. |Ուսումնառության արդյունք 4 |Կազմել համակարգչային ծրագրեր |
|____|___________________________|____________________________________|
|44. |Կատարման չափանիշներ |1) ճիշտ է կազմում ճյուղավորման |
| | |ծրագրեր, |
| | |2) ճիշտ է կազմում ցիկլային ծրագրեր, |
| | |3) ճիշտ է գնահատում ճյուղավորումները|
| | |և ցիկլերը, |
| | |4) ճիշտ է օպտիմիզացնում |
| | |համակարգչային ծրագրերը: |
|_____________________________________________________________________|
----------------------------------------------------------
ԻՐՏԵԿ - շարունակությունը հաջորդ մասերում