ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ...

(ուժը կորցրել է 17.03.16 թիվ 166-Ն հրաման)

i

110.1074.220210

ԳՐԱՆՑՎԱԾ Է
ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ
ԱՐԴԱՐԱԴԱՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԿՈՂՄԻՑ

                                      «22»        02            2010 Թ.

                                        ՊԵՏԱԿԱՆ ԳՐԱՆՑՄԱՆ ԹԻՎ 11010104

 

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐ ՀՐԱՄԱՆ

 

18 դեկտեմբերի 2009 թվականի N 1074-Ն

 

ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՉԱՓՈՐՈՇԻՉԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ

 

Ղեկավարվելով «Նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական կրթության մասին» ՀՀ օրենքի 16-րդ հոդվածի 2-րդ կետի պահանջով և հիմք ընդունելով ՀՀ ԿԳ նախարարի 2009 թ. մայիսի 12-ի «Նախնական և միջին մասնագիտական կրթության պետական կրթական չափորոշիչների և ուսումնամեթոդական փաստաթղթերի վերաբերյալ փորձագիտական եզրակացություն տալու նպատակով ստեղծվող ոլորտային հանձնաժողովների կազմը` ըստ մասնագիտական խմբերի հաստատելու մասին» N 445-Ա/Ք հրամանով հաստատված ոլորտային հանձնաժողովների փորձագիտական եզրակացությունը.

 

ՀՐԱՄԱՅՈՒՄ ԵՄ`

 

1. Հաստատել միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության պետական կրթական չափորոշիչը` համաձայն հավելվածի:

2. Նախարարության աշխատակազմի նախնական և միջին մասնագիտական կրթության վարչությանը (պետ` Ա. Աղբալյան) և օրենսդրության և իրավաբանական վարչությանը (պետ` Մ. Գրիգորյան)` սահմանված կարգով հրամանը ներկայացնել ՀՀ արդարադատության նախարարություն` պետական գրանցման:

3. Հրամանի կատարման հսկողությունը հանձնարարել նախարարի տեղակալ Ա. Ավետիսյանին:

 

Հավելված

ՀՀ կրթության և

գիտության նախարարի

2009 թ. դեկտեմբերի 18-ի

N 1074-Ն հրամանի

 

ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՉԱՓՈՐՈՇԻՉ

 

ԳԼՈՒԽ 1.
ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ

 

1. Միջին մասնագիտական կրթության «Մասնագետ» որակավորման աստիճանի 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտությունը հաստատված է Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2006 թ. հունվարի 12-ի «Նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական կրթության մասնագիտությունների ցանկերը հաստատելու, Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2000 թվականի մայիսի 18-ի N 242 որոշման մեջ փոփոխություն կատարելու և Հայաստանի Հանրապետության կառավարության մի շարք որոշումներ ուժը կորցրած ճանաչելու մասին» N 73-Ն որոշմամբ:

2. ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության կողմից միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության համար մասնագիտացումներ սահմանված չեն:

3. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրն ավարտած, պետական ամփոփիչ ատեստավորումն անցած շրջանավարտին շնորհվում է «Տեխնիկ» որակավորումը:

4. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը կարող է իրականացվել հետևյալ ձևերով`

1) առկա,

2) հեռակա,

3) դրսեկություն (էքստեռնատ):

5. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի իրականացման համար Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2006 թ. հունվարի 12-ի «Նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական կրթության մասնագիտությունների ցանկերը հաստատելու, Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2000 թվականի մայիսի 18-ի N 242 որոշման մեջ փոփոխություն կատարելու և Հայաստանի Հանրապետության կառավարության մի շարք որոշումներ ուժը կորցրած ճանաչելու մասին» N 73-Ն որոշմամբ սահմանվում են ուսումնառության հետևյալ նորմատիվային ժամկետները.

1) կրթության առկա ձևով`

ա. միջնակարգ (լրիվ) կրթության հիմքով` 3 տարի,

բ. հիմնական ընդհանուր կրթության հիմքով` 4 տարի.

2) կրթության հեռակա ձևով`

ա. միջնակարգ (լրիվ) կրթության հիմքով` 4 տարի

3) դրսեկության (էքստեռնատ) ձևերով ուսուցման տևողությունը համաձայն Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2007 թ. սեպտեմբերի 6-ի «Նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական հիմնական կրթական ծրագրերի դրսեկությամբ (էքստեռնատով) ուսուցման կարգերը հաստատելու մասին» N 1028-Ն որոշմամբ սահմանված կարգի որոշում է ուսումնական հաստատությունը:

6. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը միջնակարգ (լրիվ) ընդհանուր կրթության հիմքով յուրացնող ուսանողի ուսումնական բեռնվածության նվազագույն ծավալը 4140 ժամ է, առավելագույն ծավալը` 6966 ժամ: Հիմնական ընդհանուր կրթության հիմքով հիմնական կրթական ծրագրի յուրացման դեպքում ուսումնառության տևողությունն ավելանում է 52 շաբաթով:

 

ԳԼՈՒԽ 2.
ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՄԲ ՄԱՍՆԱԳԵՏԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ

 

7. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտությամբ մասնագետն իրականացնում է հետևյալ զբաղմունքները`

1) տեխնիկ մետաղագործ,

2) տեխնիկ` ձուլման արտադրության,

3) տեխնիկ` մետաղահանքի մշակման արտադրության,

4) տեխնիկ` հարգորոշիչ վերլուծության,

5) տեխնիկ` ֆիզիկական գործընթացների կառավարման,

6) տեխնիկ`լուծամղող:

8. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտությամբ մասնագետի` զբաղմունքների ոլորտում մասնագիտական պարտականություններն են.

1) ձուլման գործընթացների, մեքենաների և սարքավորումների հետազոտման, կատարելագործման և փորձանմուշների փորձարկման աշխատանքներում տեխնիկական օգնության ապահովում,

2) ձուլման սարքավորումների փորձարկման և գործարկման աշխատանքների կատարման համար անհրաժեշտ պայմանների ապահովում,

3) գործող կանոններին և մասնագրերին համապատասխան` ձուլման սարքավորումների կարգաբերման, շահագործման և նորոգման աշխատանքների որակն ապահովելու համար տեխնիկական հսկողության իրականացում,

4) սև և գունավոր մետաղներից ձուլվածքների արտադրության տեխնոլոգիական գործընթացների նախապատրաստում և իրականացում,

5) ձուլման սարքավորումները սպասարկող և շահագործող աշխատողների կողմից աշխատանքի պաշտպանության և անվտանգության կանոնների և նորմերի պահպանման ապահովում,

6) ձուլման սարքավորումների և տեխնոլոգիական համակարգերի կանխարգելիչ ստուգումների և վերանորոգման աշխատանքների կատարում,

7) աշխատանքի ընթացքում ծագող խնդիրները հայտնաբերելու և լուծելու համար ձուլման բնագավառի տեխնիկական գիտելիքների, սկզբունքների և փորձի կիրառում,

8) Ձուլման գործընթացում օգտագործված նյութերի, արտադրատեսակների, աշխատողների աշխատանքի ժամանակի հաշվառում, դրանց վերաբերյալ վիճակագրական տեղեկատվության հավաքագրում, հաշվետվությունների կազմում և ներկայացում ղեկավարությանը,

9) բովանդակությամբ կից պարտականությունների կատարում:

 

ԳԼՈՒԽ 3.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՊԱՀԱՆՋՆԵՐ ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԻ ՆԿԱՏՄԱՄԲ

 

9. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը շրջանավարտի համար պետք է ապահովի`

1) մասնագիտական գործունեության բնագավառի կարողություններն ու հմտությունները ձեռք բերելու համար պահանջվող ծավալով տեսական ու գործնական գիտելիքների յուրացում,

2) աշխատանքային և մասնագիտական պարտականությունները կատարելու ընթացքում աշխատանքային կոլեկտիվի անդամների և ղեկավարների հետ հաղորդակցվելու, մասնագիտական և ընդհանուր բնույթի հարցեր ներկայացնելու, դրանք պարզաբանելու կարողության ձևավորում,

3) ինչպես տիպական, այնպես էլ որոշակի փոփոխվող գործոններով իրավիճակներում մասնագիտական հարցերի լուծումների տարբերակներ առաջարկելու համար անհրաժեշտ կարողությունների ձևավորում,

4) մասնագիտական խնդիրների լուծման համար անհրաժեշտ փաստերը և տեղեկատվությունը որոշակի սոցիալական և էթիկական հարցերի հետ որպես մեկ ամբողջություն դիտարկելու, ակտիվ քաղաքացիական գիտակցության դրսևորման կարողության ձևավորում,

5) մասնագիտական գործունեության գործառնությունները կիրառվող նորմաների սահմաններում իրականացնելու հմտությունների ձևավորում,

6) ինքնազարգացման և մասնագիտական կատարելագործման նպատակով իր և աշխատակիցների ուսումնառության կարիքները գնահատելու, դրանք իրագործելու ուղիներն առաջարկելու կարողության ձևավորում,

7) մասնագիտական և ընդհանուր բնույթի տեղեկատվության գոյություն ունեցող աղբյուրներից օգտվելու, անհրաժեշտ տեղեկատվությունը ձեռք բերելու կարողության ձևավորում,

8) աշխատանքային խմբի գործունեությունը կազմակերպելու, խմբի անդամներին ուղղորդելու, նրանց անհատական հնարավորությունները գնահատելու և արդյունավետ օգտագործելու հմտությունների զարգացում,

9) ընթացիկ մասնագիտական խնդիրների լուծման ժամանակ ռազմավարական մոտեցումների տարրեր կիրառելու կարողությունների ձևավորում:

 

ԳԼՈՒԽ 4.
ՊԱՀԱՆՋՆԵՐ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԻ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅԱՆ ՊԱՐՏԱԴԻՐ ՆՎԱԶԱԳՈՒՅՆԻ ՆԿԱՏՄԱՄԲ

 

10. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը ընդհանուր հումանիտար և սոցիալտնտեսագիտական գիտելիքների բնագավառում շրջանավարտի համար պետք է ապահովի`

1) իմանալ ՀՀ Սահմանադրության, տվյալ բնագավառի աշխատանքները, մարդու և հասարակության, քաղաքացիների միջև հարաբերությունները կարգավորող օրենքների և նորմատիվ փաստաթղթերի հիմնական դրույթները,

2) տիրապետել հայոց լեզվին,

3) հաղորդակցվել երկու օտար լեզուներով,

4) պատկերացում ունենալ առողջ կենսակերպի մասին, տիրապետել ֆիզիկական կատարելագործման ունակություններին և հմտություններին,

5) դրսևորել ազգային և համաշխարհային պատմության և մշակույթի որոշակի իմացություն,

6) պատկերացում ունենալ անձի և հասարակության զարգացման օրինաչափությունների, հասարակության սոցիալական կառուցվածքի, շարժումների, քաղաքականության սուբյեկտների, քաղաքական հարաբերությունների և գործընթացների մասին,

7) իմանալ հոգեբանության, միջանձնային փոխհարաբերությունների վարվելակերպի տարրերը,

8) իմանալ տնտեսագիտության տեսության հիմնադրույթները, մակրոտնտեսության և միկրոտնտեսության օրենքները, անցումային շրջանի տնտեսության առանձնահատկությունները:

11. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը մաթեմատիկական և ընդհանուր բնագիտական գիտելիքների բնագավառում շրջանավարտի համար պետք է ապահովի`

1) ծանոթ լինել էկոլոգիական հիմնական հասկացություններին, բնապահպանական գլոբալ և տարածաշրջանային հիմնախնդիրներին,

2) պատկերացում ունենալ արտակարգ իրավիճակների մասին, տիրապետել արտակարգ իրավիճակներում գործելու սկզբունքներին, ծանոթ լինել փրկարարական աշխատանքների կազմակերպման կառույցներին և փրկարարական տեխնիկային, կարողանալ օգտագործել անհատական պաշտպանության միջոցներ:

12. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը պետք է ըստ աղյուսակ 1-ում բերված մոդուլների ապահովի շրջանավարտի կողմից առանցքային հմտություններին տիրապետում:

13. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը շրջանավարտի համար պետք է ըստ աղյուսակ 2-ում բերված մոդուլների ապահովի ընդհանուր մասնագիտական և հատուկ մասնագիտական կարողությունների ձեռքբերում:

 

ԳԼՈՒԽ 5.
ՊԱՀԱՆՋՆԵՐ ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԻ ԻՐԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐԻ ՆԿԱՏՄԱՄԲ

 

14. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիր իրականացնող հաստատության կադրային ապահովության և կադրային համապատասխանության նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտությամբ մասնագետի պատրաստման հիմնական կրթական ծրագիր իրականացնող հաստատություններում ուսումնական գործընթացն իրականացնում են մանկավարժական և ուսումնաօժանդակ անձնակազմի աշխատողները:

2) հաստատության մանկավարժական աշխատողների կազմում ընդգրկվում են դասախոսներ, արտադրական ուսուցման վարպետներ: Դասախոսական անձնակազմի աշխատողները, որպես կանոն, պետք է ունենան իրենց կողմից ուսուցանվող դասընթացի գծով բարձրագույն մասնագիտական կրթություն: Հատուկ մասնագիտական դասընթացները պարապող դասախոսների համար մասնագիտական աշխատանքի փորձի առկայությունը ցանկալի է:

3) ուսումնական պրակտիկան վարող արտադրական ուսուցման վարպետը կարող է ունենալ ինչպես բարձրագույն մասնագիտական, այնպես էլ միջին մասնագիտական կրթություն, մասնագիտական աշխատանքի փորձ: Առանձին մասնագիտությունների գծով ուսումնական պրակտիկան կամ նրա որոշակի մասերը կարող է վարել նաև արհեստագործական կրթություն և բավարար մասնագիտական որակավորում ունեցող արհեստավորը:

4) արտադրական և նախաավարտական պրակտիկաները վարում է մասնագիտական դասընթացի դասախոսը:

15. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիր իրականացնող հաստատության ուսումնամեթոդական ապահովության նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի իրականացումը պետք է ապահովված լինի ուսանողի համար մատչելի տեղեկատվական նյութերով (գրադարանային ֆոնդ, տվյալների համակարգչային բազա), ինչն, ըստ բովանդակության պետք է համապատասխանի մասնագիտության ուսումնական պլանով նախատեսված առարկաների և մոդուլների լրիվ ցանկին: Այդ առարկաների և մոդուլների, ինչպես նաև ուսումնական գործընթացի կազմակերպման բոլոր ձևերի գծով (տեսական, գործնական պարապմունքների, ուսումնական, արտադրական և նախաավարտական պրակտիկաների, կուրսային և դիպլոմային աշխատանքների) պետք է առկա լինեն դասագրքեր, ուսումնամեթոդական, մեթոդական ձեռնարկներ, ուղեցույցներ, գործնական խաղերի սցենարներ, թեստային հանձնարարականների հավաքածուներ, ալգորիթմներ, մեթոդական մշակումներ, ցուցումներ, երաշխավորություններ, տեղեկատվական գրականություն, դիտողական նյութեր, ուսուցման տեխնիկական միջոցներ, ինչպես նաև միջանկյալ և ամփոփիչ ատեստավորման նյութեր:

16. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիր իրականացնող կազմակերպության նյութատեխնիկական ապահովության նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) ուսումնական կաբինետների երաշխավորվող ցանկը`

ա. աշխատանքի պաշտպանության և էկոլոգիայի,

բ. գծագրության,

գ. տեխնիկական մեխանիկայի,

դ. չափագիտության,

ե. ձուլման արտադրամասերի սարքավորումների,

զ. մեթոդական ապահովվածության,

է. էկոնոմիկայի,

ը. ընդհանուր հումանիտար և սոցիալ-տնտեսագիտական, մաթեմատիկական և ընդհանուր բնագիտական առարկաների` ըստ պետական ընդհանուր չափորոշչի պահանջների:

2) ուսումնական լաբորատորիաների երաշխավորվող ցանկը`

ա. էլեկտրատեխնիկայի,

բ. համակարգչային տեխնիկայի,

գ. նյութագիտության,

դ. ջերմատեխնիկայի և վառարանների,

ե. չափիչ-հսկիչ սարքերի, գործիքների և ավտոմատացման,

զ. ձուլման արտադրության տեխնոլոգիական հիմունքների,

է. ձուլվածքների որակի հսկման:

3) արհեստանոցներ.

ա. սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրության,

բ. մեխանիկական,

գ. մոդելային:

4) մարզական համալիր`

ա. մարզադահլիճ,

բ. մարզահրապարակ:

Կրթական ծրագիր իրականացնող կազմակերպությունը, ելնելով անհրաժեշտությունից, կարող է ձևավորել լրացուցիչ կաբինետներ, լաբորատորիաներ, արհեստանոցներ:

17. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրով ուսումնական գործընթացի կազմակերպման նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) ուսանողի շաբաթական ուսումնական բեռնվածության առավելագույն ծավալը չպետք է գերազանցի 54 ժամը` ներառյալ լսարանային և արտալսարանային ուսումնական աշխատանքի բոլոր տեսակները.

2) ուսումնառության ընթացքում ուսանողի բեռնվածությունը պարտադիր լսարանային պարապմունքներով չպետք է գերազանցի շաբաթական 36 ժամը, ինչը նաև ուսումնական բեռնվածության նվազագույն ծավալն է, ընդ որում` նշված ծավալը չի ներառում նախասիրական առարկաների պարապմունքները, խորհրդատվությունները և լրացուցիչ արտալսարանային պարապմունքները.

3) ուսումնական խմբի համար սահմանվում են խորհրդատվության ժամեր յուրաքանչյուր ուսումնական տարում մինչև 100 ժամ.

4) ուսումնական տարվա սկիզբը և ավարտը բոլոր կուրսերում որոշվում է ուսումնական պլաններով.

5) նախասիրական առարկաների ցանկը, դրանց ծավալը (ոչ ավել, քան շաբաթական 4 ժամ` առանձին դասացուցակով) և ուսուցման ժամկետները յուրաքանչյուր ուսումնական տարում որոշվում է հաշվի առնելով ուսանողների ընտրությունը.

6) հեռակա ձևով ուսուցման դեպքում ուսումնական տարվա ընթացքում դասախոսների հետ ուսանողների պարապմունքների ծավալը պետք է կազմի ոչ պակաս, քան 160 ժամ:

18. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի պրակտիկաների կազմակերպման նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի որոշակի մասի ուսուցումն իրականացվում է ուսումնական (տեսական ուսուցմամբ և/կամ առանց տեսական ուսուցման), արտադրական և նախաավարտական պրակտիկաների ձևով: Պրակտիկաների ընթացքում ուսանողները կատարելագործում են իրենց գործնական հմտությունները.

2) պրակտիկայի տևողությունը սահմանվում է մասնագիտության ուսումնական պլանով.

3) պրակտիկաների ուսումնական ծրագրերը կազմում և հաստատում են ուսումնական հաստատությունները.

4) պրակտիկաների անցկացումը վարում են արտադրական ուսուցման վարպետները, դասախոսները.

5) ուսումնական պրակտիկաներն անցկացվում են պրակտիկայի ծրագրի կատարումն ապահովելու համար բավարար կահավորում ու տեխնիկական հագեցում ունեցող ուսումնական կաբինետներում.

6) արտադրական պրակտիկան անցկացվում է արդյունաբերական կազմակերպությունների համապատասխան ձուլման արտադրամասերում: Սովորողը պետք է անմիջական մասնակցություն ունենա իր գործունեության պարտականություններին վերաբերող աշխատանքների կատարմանը` համապատասխան կարողություններ ձեռք բերելու նպատակով:

19. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրն իրականացնելու ընթացքում ուսանողների միջանկյալ և ամփոփիչ ատեստավորումների նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրով ուսուցման ընթացքը վերահսկելու և արդյունքների ձեռքբերումը գնահատելու նպատակով անց է կացվում ուսանողների միջանկյալ ատեստավորում, իսկ որակավորում շնորհելու համար` շրջանավարտների պետական ամփոփիչ ատեստավորում.

2) միջանկյալ ատեստավորում կարող է անցկացվել ինչպես ուսումնական կիսամյակի ընթացքում, այնպես էլ վերջում:

3) ուսումնական կիսամյակի սկզբում ուսանողը տեղեկացվում է կիսամյակի ընթացքում միջանկյալ ատեստավորման բնույթի, ներառվող նյութի ծավալի և ժամկետների մասին.

4) միջանկյալ ատեստավորման համար ընտրված ուսումնական նյութը չի կարող ավելին լինել երկու անընդմեջ կիսամյակների նյութից.

5) շրջանավարտների պետական ամփոփիչ ատեստավորումը երաշխավորվում է անց կացնել առանձին առարկաներից կամ մոդուլներից քննության, համալիր (միջառարկայական կամ միջմոդուլային) քննության կամ ավարտական (դիպլոմային) աշխատանք կատարելու և պաշտպանելու ձևով.

6) պետական ամփոփիչ ատեստավորման ընտրված ձևը և ներառվող նյութի ծավալը պետք է հնարավորություն տա համոզվել սույն չափորոշչով 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտությամբ մասնագետի համար սահմանված պահանջներին շրջանավարտի համապատասխանության մեջ:

 

ԳԼՈՒԽ 6.
ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՕՐԻՆԱԿԵԼԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՊԼԱՆԸ ԵՎ ՆՐԱ ՊԱՐԶԱԲԱՆՈՒՄՆԵՐԸ

 

20. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրն իրականացվում է համաձայն աղյուսակ 3-ում բերված օրինակելի ուսումնական պլանի:

21. Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրն իրականացնող կազմակերպությունը օրինակելի ուսումնական պլանը կիրառելիս`

1) սույն չափորոշչով սահմանված օրինակելի ուսումնական պլանի հիման վրա կազմում և հաստատում է աշխատանքային ուսումնական պլանը,

2) աշխատանքային ուսումնական պլանը կազմելիս կարող է մինչև 5% չափով փոփոխել դասընթացների և մոդուլների ժամաքանակը,

3) կարող է փոփոխել առանձին առարկաների և մոդուլների ծրագրային նյութի բովանդակությունը 15%-ի սահմաններում` չփոփոխելով արդյունքները և կատարման չափանիշները,

4) առարկայի և /կամ/ մոդուլի ընդհանուր ժամաքանակի սահմաններում որոշում է տեսական, գործնական և լաբորատոր պարապմունքների ժամաքանակները,

5) պրակտիկայի համար նախատեսված շաբաթների սահմաններում որոշում է ուսումնական և արտադրական պրակտիկաների տևողությունները, անցկացման ժամկետները, նախաավարտական պրակտիկայի տևողությունը,

6) մասնագիտական առարկաների և մոդուլների ուսումնական ծրագրերը կազմելիս հաշվի է առնում գործատուների, գործադիր իշխանությունների, մասնագիտական ոլորտը կառավարող պետական լիազորված մարմինների, այլ շահագրգիռ սուբյեկտների (սոցիալական գործընկերների) առաջարկությունները,

7) ընտրում է շրջանավարտների` սույն չափորոշչով երաշխավորված ամփոփիչ ատեստավորման ձևերից մեկը:

 

Աղյուսակ 1

 

Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների

ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի

առանցքային հմտությունների մոդուլներ

 

._____________________________________________________________________.

|   Մոդուլի անվանումը «ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ          |

|                        ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ»                               |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԱՀԱԽ 4-09-001                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |աշխատանքային գործունեության ընթացքում          |

|                     |հաջողության հասնելու նախապայմանների մասին,     |

|                     |ինչպես նաև  ձևավորել  ցանկացած բնագավառում     |

|                     |անհրաժեշտ աշխատանքային կուլտուրա և  էթիկա      |

|                     |դրսևորելու,  ղեկավարի և  գործընկերների հետ     |

|                     |արդյունավետ հարաբերվելու, առաջացած աշխատանքային|

|                     |խնդիրներն ընկալելու և  համապատասխան լուծումներ |

|                     |տալու կարողություններ:                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Չկան                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Տիրապետել աշխատանքի տեղավորվելու               |

|արդյունք 1           |կարողությունների                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է շարադրում գործող աշխատանքային        |

|                     |օրենսգրքի անհրաժեշտ դրույթները.                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի ընդունվելու և |

|                     |դրանից ազատվելու համար անհրաժեշտ բոլոր         |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում գրավոր ինքնակենսագրություն   |

|                     |(CV).                                          |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ և  մանրամասն բանավոր ներկայացնում է իր |

|                     |կենսագրությունը:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |արդյունք 2 Դրսևորել  անհրաժեշտ վերաբերմունք    |

|                     |աշխատանքի և  աշխատավայրի նկատմամբ:             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի և  շրջապատի   |

|                     |նկատմամբ դրական տրամադրվելու կարողությունները. |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում գործընկերների նկատմամբ  |

|                     |հարգալից վերաբերմունքի և  արդյունավետորեն      |

|                     |հարաբերվելու օրինակներ.                        |

|                     |                                               |

|                     |գ. առաջադրված իրավիճակում ցուցաբերում է        |

|                     |պատասխանատվության դրսևորումներ.                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ցուցաբերում է գործընկերոջը և  ղեկավարին     |

|                     |ուշադիր լսելու և  հասկանալու դրսևորումներ:     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Տիրապետել աշխատանքի կուլտուրային և  էթիկային,  |

|արդյունք 3           |արդյունավետ աշխատել թիմում:                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կազմակերպության         |

|                     |նպատակները, արժեքները և  կիրառվող ընդհանուր    |

|                     |աշխատանքային մեթոդները, աշխատանքային և         |

|                     |միջանձնային հարաբերությունները.                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում թիմային աշխատանքի       |

|                     |հիմնական սկզբունքները.                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում թիմային խնդիրների       |

|                     |լուծման մեթոդները,                             |

|                     |                                               |

|                     |դ. թիմային աշխատանքի առաջադրված իրավիճակում    |

|                     |դրսևորում  է անհրաժեշտ վարքագիծ` ցուցաբերելով  |

|                     |փոխօգնություն, համբերատարություն,              |

|                     |նվիրվածություն աշխատանքին և  ընկերներին:       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ վերաբերմունք է դրսևորում  և  հարգալից  |

|                     |է կոնֆլիկտային գործընկերների նկատմամբ.         |

|                     |                                               |

|                     |զ. առաջարկում է խնդրի ճիշտ լուծումներ          |

|                     |առաջադրված պրոբլեմային իրավիճակում:            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ աշխատանքում հաջողության հասնելու        |

|արդյունք 4           |նախապայմանները և  պատշաճ հարաբերվի ղեկավարի    |

|                     |հետ:                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում աշխատանքային կարգապահության|

|                     |և  ճշտապահության կարևորությունը.               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ղեկավարի հետ            |

|                     |հարաբերվելու ձևերը,  իր և  ղեկավարի            |

|                     |իրավունքներն ու պարտականությունները.           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի               |

|                     |արդյունավետության ու որակի ապահովման ընդհանուր |

|                     |սկզբունքները:                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Դրսևորել  քննադատական մտածողություն:           |

|արդյունք 5           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է գնահատում տեղեկատվության             |

|                     |հուսալիության և  զգացմունքայնության աստիճանը.  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ստացած տեղեկատվությունը ճիշտ և              |

|                     |արդյունավետորեն համադրում է առկա գիտելիքների   |

|                     |հետ.                                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. իրականացնում է կառուցողական քննադատություն  |

|                     |և  ճիշտ է բացատրում կառուցողական քննադատության |

|                     |կարևորությունը:                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կառավարել սթրեսը և  ժամանակը, լուծել պրոբլեմներ|

|արդյունք 6           |և  կոնֆլիկտներ:                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում սթրեսի կանխարգելման և   |

|                     |անխուսափելի սթրեսին դիմակայելու մեթոդները.     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմում իր աշխատանքային պլանը        |

|                     |(պայմանական աշխատանքային պլան).                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ժամանակի արդյունավետ    |

|                     |օգտագործման միջոցները:                         |

|                     |                                               |

|                     |դ. բացահայտում է և  ճիշտ է սահմանում պրոբլեմը  |

|                     |տրված իրավիճակում,                             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է վերլուծում պրոբլեմը, տալիս է լուծման |

|                     |ճիշտ տարբերակ և  գնահատում արդյունքը.          |

|                     |                                               |

|                     |զ. բացահայտում է ցանկացած կոնֆլիկտի պատճառները.|

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում կոնֆլիկտի կանխարգելման  |

|                     |եղանակները, կարողանում է տալ դրանց արագ ու     |

|                     |արդյունավետ լուծումներ:                        |

|_____________________________________________________________________|

|        Մոդուլի անվանումը «ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ»               |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԱՀՀ 4-09-001                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |աշխատանքային ու մասնագիտական գործունեության    |

|                     |ընթացքում, ինչպես նաև  անձնական կյանքում       |

|                     |արդյունավետ և  ակտիվ հաղորդակցվելու            |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Չկան                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Սահմանել ուսումնառության անձնական նպատակները:  |

|արդյունք 1           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է սահմանում ուսումնառության անձնական   |

|                     |նպատակները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է պլանավորում և  կիրառում              |

|                     |ուսումնառության անձնական նպատակների            |

|                     |ձեռքբերմանն ուղղված ուսումնառության            |

|                     |գործընթացները,                                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է սահմանում ուսումնառության տարբեր     |

|                     |եղանակները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Բանավոր և  գրավոր տեղեկատվական հաղորդում       |

|արդյունք 2           |կատարել պարզ թեմաների և  տեքստերի մասին.       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. օգտագործում է բանավոր և  գրավոր խոսքի       |

|                     |համապատասխան կառուցվածք,                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. հաղորդումը պարունակում է պարզ               |

|                     |տեղեկատվություն, կարծիքներ կամ գաղափարներ,     |

|                     |                                               |

|                     |գ. տեղեկատվության առանձնացում/խմբավորումը      |

|                     |կատարում է նպատակային,                         |

|                     |                                               |

|                     |դ. հաղորդումը իրականացնում է` հաշվի առնելով    |

|                     |իրավիճակը և  լսարանը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Նախաձեռնել, պահպանել, եզրափակել                |

|արդյունք 3           |երկխոսություններ և  քննարկումներ.              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կիրառում «ակտիվ ունկնդրման» ժամանակ  |

|                     |օգտագործվող հմտությունները, ինչպիսիք են`       |

|                     |- պարզաբանումներ ստանալու ձգտումը,             |

|                     |- գրառումներ կատարելը,                         |

|                     |- ամփոփելը,                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ազատ կերպով ձևակերպում,  արտահայտում և      |

|                     |պաշտպանում է իր գաղափարները, տեսակետներն ու    |

|                     |կարծիքները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ցուցաբերում է համոզելու կարողություն,       |

|                     |                                               |

|                     |դ. կատարում է ճիշտ ամփոփում/եզրափակում:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Մեկնաբանել սխեմաներ, աղյուսակներ, դիագրամներ,  |

|արդյունք 4           |քարտեզներ և  նկարներ.                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է նախանշում սխեմաների, աղյուսակների,   |

|                     |դիագրամների, քարտեզների և  նկարների            |

|                     |նշանակությունը և  նրանց միջև  եղած             |

|                     |տարբերությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է մեկնաբանում առաջադրված սխեմաները,    |

|                     |աղյուսակները, դիագրամները, քարտեզները և        |

|                     |նկարները.                                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. մեկնաբանման ընթացքում օգտագործում է խոսքի   |

|                     |համապատասխան կառուցվածք:                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել փաստաթղթավորում:                       |

|արդյունք 5           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է սահմանում տարբեր փաստաթղթերը` ըստ    |

|դրանց նշանակության,  |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է նախանշում տարբեր փաստաթղթերի         |

|                     |օգտագործման տեղն ու դերը,                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում տարբեր տեսակի               |

|                     |տեղեկատվությունների փաստաթղթավորումը:          |

|_____________________________________________________________________|

|    Մոդուլի անվանումը «ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԱՌԱՋԻՆ ՕԳՆՈՒԹՅՈՒՆ»          |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԱԱՕ 4-09-001                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |աշխատանքային անվտանգության պահպանման, աշխատանքի|

|                     |պաշտպանության միջոցառումների իրականացման և     |

|                     |առաջին օգնության կազմակերպման կարողություններ: |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար սովորողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱՀԱԽ 4-09-001 «Ընդհանուր  |

|                     |աշխատանքային գործունեության հմտություններ»     |

|                     |մոդուլը:                                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ աշխատանքի պաշտպանության իրավական և      |

|արդյունք 1           |կազմակերպչական դրույթները.                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի պաշտպանության |

|                     |վերաբերյալ իրավական ակտերը.                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում կազմակերպություններում  |

|                     |աշխատանքի պաշտպանության կազմակերպման ներքին    |

|                     |նորմատիվային փաստաթղթերը.                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի պաշտպանության |

|                     |նորմերի և  կանոնների խախտման հետ կապված        |

|                     |պատասխանատվությունը.                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի պաշտպանության |

|                     |նորմերի և  կանոնների պահպանման նկատմամբ        |

|                     |վերահսկողության ձևերը  և  մեխանիզմները:        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում արտադրությունում դժբախտ |

|                     |դեպքերի և  պատահարների հետաքննության,          |

|                     |փաստաթղթավորման և  հաշվառման կարգը.            |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրության տարբեր     |

|                     |մակարդակների ղեկավարների պատասխանատվությունը   |

|                     |աշխատանքի պաշտպանության նորմերի պահպանման      |

|                     |վերաբերյալ:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ անվտանգության տեխնիկայի նորմերը և       |

|արդյունք 2           |կանոնները կազմակերպություններում,              |

|                     |հիմնարկներում:                                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում սարքավորումների,        |

|                     |մեխանիզմների շահագործման անվտանգության         |

|                     |տեխնիկայի հիմնական պահանջները.                 |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրաանվտանգության    |

|                     |կանոնները և  պաշտպանությունը.                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հակահրդեհային           |

|                     |պաշտպանության կանոնները.                       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ճնշման տակ աշխատող      |

|                     |սարքավորումների և  մեխանիզմների անվտանգ        |

|                     |շահագործման կանոնները:                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ արտադրական սանիտարիայի և  հիգիենայի     |

|արդյունք 3           |պահանջները.                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական սանիտարիայի  |

|                     |և  հիգիենայի հասկացությունները.                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական միկրոկլիմայի |

|                     |նկատմամբ նորմատիվային պահանջները.              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է թվարկում արտադրական աղմուկից և       |

|                     |ցնցումներից պաշտպանվելու միջոցները.            |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական              |

|                     |լուսավորվածությանը ներկայացվող պահանջները և    |

|                     |նորմերը:                                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ցուցաբերել առաջին բուժօգնություն:              |

|արդյունք 4           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ցուցադրում արհեստական շնչառության    |

|                     |իրականացումը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ցուցադրում սրտի աշխատանքի            |

|                     |վերականգնման իրականացումը.                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ցուցադրում արյան հոսքի դադարեցման    |

|                     |իրականացումը և  ճիշտ է դնում վիրակապ.          |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է վիրակապում կոտրվածքները.             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ցուցադրում այրվածքների դեպքում առաջին|

|                     |օգնության ցուցաբերումը.                        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ցուցադրում էլեկտրահարման դեպքում     |

|                     |առաջին օգնության իրականացումը:                 |

._____________________________________________________________________.

 

 

Աղյուսակ 2

 

Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների

ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի

ընդհանուր մասնագիտական և հատուկ մասնագիտական կարողությունների

մոդուլներ

 

._____________________________________________________________________.

|          Մոդուլի անվանումը «ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱ»                 |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-001                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |վեկտորական հանրահաշվի, ֆունկցիայի ածանցյալի և  |

|                     |դիֆերենցիալի, ինտեգրալի, դիֆերենցիալ           |

|                     |հավասարումների, հավանականությունների տեսության |

|                     |և  մաթեմատիկական վիճակագրության տարրերի ու     |

|                     |դրանց կիրառությունների վերաբերյալ, ինչպես նաև  |

|                     |ձևավորել  կիրառական խնդիրների լուծման          |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի «Մաթեմատիկա» առարկան      |

|                     |միջնակարգ (լրիվ) ընդհանուր կրթության ծրագրով   |

|                     |նախատեսված ծավալով:                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ վեկտորական հանրահաշվի տարրերը և  կատարել|

|արդյունք 1           |գործողություններ վեկտորների հետ                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում վեկտորի հասկացությունը  |

|                     |և  վեկտորների հետ կատարվող գործողությունների   |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում տրված վեկտորների գումարում, |

|                     |հանում, բազմապատկում թվով.                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում վեկտորի պրոյեկցիան      |

|                     |կոորդինատային առանցքների վրա.                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում վեկտորի վերլուծումը         |

|                     |բաղադրիչների.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է լուծում ուժերի և  արագությունների    |

|                     |գումարման, հատվածների երկարության և            |

|                     |անկյունների որոշման պարզագույն խնդիրներ.       |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում վեկտորի դեկարտյան       |

|                     |կոորդինատները տարածության մեջ և  կատարում      |

|                     |գործողություններ առաջադրված կոորդինատներով     |

|                     |վեկտորների հետ.                                |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է որոշում վեկտորների սկալյար           |

|                     |արտադրյալը:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ֆունկցիայի ածանցյալը, դիֆերենցիալը,     |

|արդյունք 2           |դրանց կիրառությունները և  կատարել հաշվարկներ   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ֆունկցիայի սահմանը և    |

|                     |դրա անընդհատությունը.                          |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ածանցյալի սահմանումը,   |

|                     |դրա երկրաչափական իմաստը.                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ածանցման բանաձևերը.     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում առաջադրված ֆունկցիաների     |

|                     |ածանցումը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ածանցյալի կիրառմամբ` ճիշտ է որոշում         |

|                     |ֆունկցիայի գրաֆիկին տրված կետում տարված        |

|                     |շոշափողի անկյունային գործակիցը և  կազմած       |

|                     |անկյունը.                                      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ածանցյալի կիրառմամբ` ճիշտ է լուծում         |

|                     |արագությունների որոշման, տրված միջակայքում     |

|                     |ֆունկցիայի մեծագույն և  փոքրագույն արժեքների   |

|                     |որոշման պարզագույն խնդիրներ.                   |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ֆունկցիայի դիֆերենցիալը,|

|                     |դրա իմաստը և  հաշվարկման կարգը.                |

|                     |                                               |

|                     |ը. դիֆերենցիալի կիրառմամբ` ճիշտ է կատարում     |

|                     |մոտավոր հաշվարկներ:                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ինտեգրալը, դրա կիրառությունները և       |

|արդյունք 3           |կատարել հաշվարկներ                             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ինտեգրալի էությունը,    |

|                     |ինտեգրման կարգը և  հիմնական բանաձևերը.         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ըստ բանաձևերի  ճիշտ է որոշում               |

|                     |արտահայտությունների անորոշ ինտեգրալները և      |

|                     |լուծում ինտեգրալին հանգող պարզագույն խնդիրներ. |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում որոշյալ ինտեգրալը և  դրա|

|                     |հաշվարկման կարգը.                              |

|                     |                                               |

|                     |դ. ըստ Նյուտոն-Լայբնիցի բանաձևի  ճիշտ է        |

|                     |հաշվարկում որոշյալ ինտեգրալը.                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. որոշյալ ինտեգրալի կիրառմամբ` ճիշտ է լուծում |

|                     |կորագիծ սեղանների մակերեսների, պտտման          |

|                     |մարմինների ծավալի և  հեղուկի ճնշման հաշվարկման |

|                     |պարզագույն խնդիրներ:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ պարզագույն դիֆերենցիալ հավասարումների   |

|արդյունք 4           |լուծումները, դրանց կիրառությունները և  կատարել |

|                     |հաշվարկներ                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում դիֆերենցիալ             |

|                     |հավասարումներին վերաբերող հիմնական             |

|                     |հասկացությունները և  սահմանումները.            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում առաջին կարգի, անջատվող  |

|                     |փոփոխականներով, համասեռ և  գծային դիֆերենցիալ  |

|                     |հավասարումները և  դրանց լուծման կարգը.         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է լուծում պարզագույն դիֆերենցիալ       |

|                     |հավասարումներ.                                 |

|                     |                                               |

|                     |դ. դիֆերենցիալ հավասարումների կիրառմամբ ճիշտ է |

|                     |լուծում շարժման օրենքները, ջերմաստիճանի        |

|                     |փոփոխման և  մետաղների հալման ու բյուրեղացման   |

|                     |գործընթացները բնութագրող պարզագույն խնդիրներ:  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ հավանականությունների տեսության ու       |

|արդյունք 5           |մաթեմատիկական վիճակագրության տարրերը և  կատարել|

|                     |հաշվարկներ                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հավանականության         |

|                     |հասկացությունը, սահմանումը և  հատկությունները. |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում պատահական մեծությունների|

|                     |հասկացությունը, դրանց մաթեմատիկական սպասումը և |

|                     |բաշխման օրինաչափությունները.                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մաթեմատիկական           |

|                     |վիճակագրության հիմնական տարրերը և  դրանց       |

|                     |կիրառությունները.                              |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հաշվարկում անհամատեղելի              |

|                     |իրադարձությունների գումարի և  անկախ            |

|                     |իրադարձությունների արտադրյալի                  |

|                     |հավանականությունները.                          |

|                     |                                               |

|                     |ե. ըստ պատահական մեծությունների բաշխման ճիշտ է |

|                     |հաշվարկում դրանց մաթեմատիկական սպասումը:       |

|_____________________________________________________________________|

|        Մոդուլի անվանումը «ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԵՐԱԾՈՒԹՅՈՒՆ»              |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-002                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ սև  |

|                     |և  գունավոր մետաղների ձուլման արտադրության դերի|

|                     |ու նշանակության, զարգացման պատմության, ինչպես  |

|                     |նաև  ձուլման արհեստանոցներում և                |

|                     |լաբորատորիաներում օգտագործվող հիմնական         |

|                     |նյութերի, գործիքների և  սարքավորումների        |

|                     |վերաբերյալ:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Չկան                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ սև  և  գունավոր մետաղների ձուլման       |

|արդյունք 1           |արտադրության դերը և  պատմությունը              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրության    |

|                     |էությունը և  դրա դերը տնտեսության մեջ.         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման գործի զարգացման |

|                     |պատմությունը` ըստ դարաշրջանների.               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում գիտատեխնիկական          |

|                     |առաջընթացի դերը և  ձուլման արտադրության        |

|                     |զարգացման հեռանկարները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ և  ճանաչել ձուլման արհեստանոցում առկա   |

|արդյունք 2           |միանգամյա ձուլաձևերի  պատրաստման համար         |

|                     |օգտագործվող նյութերը, գործիքները և  հիմնական   |

|                     |սարքավորումները                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ավազակավային ձևերում    |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական սխեման,     |

|                     |տարբերակում օգտագործվող նյութերը, մոդելները,   |

|                     |մոդելային սալերը, ձուլաձողային արկղերը,        |

|                     |կաղապարները և  ձևավորման  համար օգտագործվող    |

|                     |գործիքները.                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հալվող մոդելներով       |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական սխեման,     |

|                     |տարբերակում և  ճանաչում է օգտագործվող          |

|                     |նյութերը, գործիքները և  հիմնական               |

|                     |սարքավորումները.                               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում թաղանթային ձևերում      |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական սխեման,     |

|                     |տարբերակում և  ճանաչում է օգտագործվող նյութերը,|

|                     |գործիքները և  հիմնական սարքավորումները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ և  ճանաչել ձուլման արհեստանոցում առկա   |

|արդյունք 3           |բազմակի օգտագործման ձուլաձևերը,  գործիքները և  |

|                     |հիմնական սարքավորումները                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կոկիլային ձուլման       |

|                     |տեխնոլոգիական սխեման, տարբերակում և  ճանաչում է|

|                     |կոկիլները, օգտագործվող գործիքները և            |

|                     |սարքավորումները.                               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ճնշման տակ ձուլման      |

|                     |տեխնոլոգիական սխեման, տարբերակում և  ճանաչում է|

|                     |մամլաձևերը,  օգտագործվող գործիքները և          |

|                     |մեքենաները.                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում կենտրոնախույս ձուլման   |

|                     |տեխնոլոգիական սխեման, տարբերակում և  ճանաչում է|

|                     |ձուլակաղապարը, օգտագործվող գործիքները և        |

|                     |սարքավորումները:                               |

|_____________________________________________________________________|

|          Մոդուլի անվանումը «ՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ԳԾԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆ»                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-003                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ հարթ|

|                     |պատկերների և  երկրաչափական մարմինների գծագրերի,|

|                     |դետալների կտրվածքների, չափադրումների,          |

|                     |էսքիզների, աշխատանքային գծագրերի, հավաքական    |

|                     |գծագրերի ընթերցման և  կազմման, ձուլաձևերի      |

|                     |տարրերի և  ձուլվածքների գծագրերի կատարման      |

|                     |վերաբերյալ, ինչպես նաև  համապատասխան           |

|                     |չափորոշիչներից օգտվելով ձևավորել  ձուլման      |

|                     |մասնագիտական աշխատանքային գծագրեր և  էսքիզներ  |

|                     |կատարելու, հավաքական գծագրերի մասնագրերն ու    |

|                     |տեխնիկական պայմանները ընթերցելու               |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Չկան                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել տիպային դետալների էսքիզներ և           |

|արդյունք 1           |աշխատանքային գծագրեր, ինչպես նաև  դետալների    |

|                     |տարածական պատկերներ                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կոնստրուկտորական        |

|                     |փաստաթղթերի տեսակները և  դրանց ձևակերպման      |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում առաջադրված երկրաչափական     |

|                     |կառուցումները և  ձևակերպումները.               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է պրոյեկտում տիպային դետալները         |

|                     |հարթությունների վրա.                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ցույց տալիս տիպային դետալների        |

|                     |կտրվածքները, կազմում էսքիզներ և  աշխատանքային  |

|                     |գծագրեր.                                       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կատարում առաջադրված դետալների        |

|                     |էսքիզների և  աշխատանքային գծագրերի վրա         |

|                     |չափադրումները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կառուցում տիպային դետալների տարածական|

|                     |պատկերները.                                    |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կատարում տիպային դետալի բնօրինակից   |

|                     |համապատասխան էսքիզը և  աշխատանքային գծագիրը.   |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է մեկնաբանում էսքիզների և  աշխատանքային|

|                     |գծագրերի վրա նշված տեխնիկական պայմանները:      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ընթերցել և  վերլուծել հավաքական գծագրերը,      |

|արդյունք 2           |կատարել դետալավորում                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հանգույցների և          |

|                     |մեքենամասերի հավաքական գծագրերում առանձին      |

|                     |դետալների դիրքավորման նշանակումները.           |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում և  ընթերցում հավաքական  |

|                     |գծագրում պայմանական նշանակումները.             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հավաքական գծագրի և      |

|                     |մասնագրի փոխադարձ կապը, գծագրերի փաթեթից       |

|                     |ընտրում և  օգտվելով հավաքական գծագրից կատարում |

|                     |է առաջադրված դետալի աշխատանքային գծագիրը.      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է մեկնաբանում հավաքական գծագրերի       |

|                     |տեխնիկական պահանջները:                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել ձուլաձևերի  տարրերի և  ձուլվածքների    |

|արդյունք 3           |գծագրեր` օգտագործելով նաև  ծրագրային միջոցներ  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ըստ չափորոշչի ձուլաձևի  |

|                     |տարրերի գծագրերի կատարման կանոնները.           |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է պատկերում առաջադրված մոդելների,      |

|                     |ձուլաձևերի  բաժանման հարթությունը և  ձուլվածքի |

|                     |դիրքը լցման ժամանակ.                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է պատկերում առաջադրված ձուլվածքի       |

|                     |թողվածքները, ձուլաձողերը, լցանային համակարգերը |

|                     |և  կոշտության կողերը.                          |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |գծագրի կատարման կարգը.                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ծրագրային միջոցների օգտագործմամբ ճիշտ է     |

|                     |կատարում բնութագրիչ ձուլվածքների գծագրերը`     |

|                     |անհրաժեշտ չափսերով և  տեխնիկական պայմաններով   |

|                     |հանդերձ:                                       |

|_____________________________________________________________________|

|             Մոդուլի անվանումը «ՆՅՈՒԹԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ»                    |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-004                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ սև  |

|                     |և  գունավոր մետաղների ու դրանց համաձուլվածքների|

|                     |ստացման տեխնոլոգիաների, դասակարգման,           |

|                     |մակնիշավորման, հատկությունների, կառուցվածքի,   |

|                     |բյուրեղացման օրինաչափությունների վերաբերյալ,   |

|                     |ինչպես նաև  ձևավորել  մետաղների և              |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունների ու            |

|                     |կառուցվածքի վերլուծման կարողություններ:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն» և  ՍԳՄՁ 4-09-003 |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն» մոդուլները:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մետաղների ֆիզիկամեխանիկական,            |

|արդյունք 1           |տեխնոլոգիական ու շահագործման հատկությունները և |

|                     |դրանց որոշման եղանակները                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մետաղների ընդհանուր     |

|                     |բնութագիրը և  կապը դրանց հատկությունների հետ.  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղների և             |

|                     |համաձուլվածքների ֆիզիկական հատկությունները,    |

|                     |դրանց որոշման մեթոդների կիրառությունները.      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղների և             |

|                     |համաձուլվածքների մեխանիկական հատկությունները և |

|                     |դրանց որոշման ստատիկ և  դինամիկ փորձարկումները.|

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղների և             |

|                     |համաձուլվածքների տեխնոլոգիական հատկությունները |

|                     |և  դրանց որոշման եղանակները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում մետաղների և             |

|                     |համաձուլվածքների շահագործման հատկությունները:  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Որոշել մետաղների և  համաձուլվածքների           |

|արդյունք 2           |ֆիզիկամեխանիկական, տեխնոլոգիական ու շահագործման|

|                     |հատկությունները                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է որոշում առաջադրված մետաղների և       |

|                     |համաձուլվածքների հիմնական ֆիզիկական            |

|                     |հատկությունները.                               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է որոշում առաջադրված մետաղների և       |

|                     |համաձուլվածքների հիմնական մեխանիկական          |

|                     |հատկությունները.                               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է որոշում առաջադրված մետաղների և       |

|                     |համաձուլվածքների հիմնական տեխնոլոգիական        |

|                     |հատկությունները.                               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է որոշում առաջադրված մետաղների և       |

|                     |համաձուլվածքների հիմնական շահագործման          |

|                     |հատկությունները:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մետաղների ատոմաբյուրեղային կառուցվածքը  |

|արդյունք 3           |և  բյուրեղացման գործընթացները                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մետաղների և  դրանց      |

|                     |համաձուլվածքների ատոմաբյուրեղային կառուցվածքը. |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում իրական մետաղների        |

|                     |բյուրեղային թերությունները.                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղների բյուրեղացման  |

|                     |օրինաչափությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական ձույլի        |

|                     |կառուցվածքը` կախված բյուրեղացման գործընթացի    |

|                     |ռեժիմներից.                                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում մետաղների և  դրանց      |

|                     |համաձուլվածքների կառուցվածքի ուսումնասիրման    |

|                     |եղանակները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մետաղական համաձուլվածքների տեսակները և  |

|արդյունք 4           |համաձուլվածքների համակարգի երկակի վիճակի       |

|                     |դիագրամները                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում համաձուլվածքների        |

|                     |բաղադրիչները, ֆազերը և  ֆազերի կանոնը.         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ըստ բաղադրիչների        |

|                     |փոխադարձ ներգործման համաձուլվածքների           |

|                     |դասակարգումը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում և  մեկնաբանում տարբեր   |

|                     |համաձուլվածքների վիճակի դիագրամները,           |

|                     |բյուրեղացման ժամանակ առաջացող                  |

|                     |անհամասեռությունների պատճառները.               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում վիճակի դիագրամից կախված    |

|                     |համաձուլվածքի հատկությունների փոփոխման         |

|                     |օրինաչափությունները:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ սև  մետաղների ստացման տեխնոլոգիաները,   |

|արդյունք 5           |դասակարգումը, կառուցվածքը, մակնիշավորումը և    |

|                     |որոշել կառուցվածքային բաղադրիչները             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում երկաթ-ածխածին համակարգի |

|                     |բաղադրիչները, ֆազերը և  երկաթ-ածխածին համակարգի|

|                     |վիճակի դիագրամը.                               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում թուջի ստացման համար     |

|                     |անհրաժեշտ հումքը ու դոմնային եղանակով թուջի    |

|                     |արտադրությունը.                                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում թուջերի դասակարգումը,   |

|                     |կառուցվածքը, հատկությունները և  մակնիշավորումը.|

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում պողպատի ստացման հումքը  |

|                     |և  տարբեր եղանակներով պողպատի ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական առանձնահատկությունները.          |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում պողպատների դասակարգումը,|

|                     |կառուցվածքը, հատկությունները և  մակնիշավորումը.|

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է որոշում առաջադրված սև  մետաղների     |

|                     |նմուշների կառուցվածքային բաղադրիչները:         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ հիմնական գունավոր մետաղների ստացման     |

|արդյունք 6           |եղանակները, դրանց համաձուլվածքները,            |

|                     |դասակարգումը, մակնիշավորումը և  որոշել         |

|                     |կառուցվածքային բաղադրիչները                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում պղնձի հատկությունները,  |

|                     |դրա ստացման հումքը և  արտադրության տեխնոլոգիան.|

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում պղնձի համաձուլվածքների  |

|                     |դասակարգումը, կառուցվածքը և  մակնիշավորումը.   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ալյումինի               |

|                     |հատկությունները, դրա ստացման հումքը և          |

|                     |արտադրության տեխնոլոգիան.                      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ալյումինային            |

|                     |համաձուլվածքների դասակարգումը և                |

|                     |մակնիշավորումը.                                |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում տիտանի հատկությունները, |

|                     |դրա համաձուլվածքները և  մակնիշավորումը.        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է որոշում առաջադրված գունավոր մետաղների|

|                     |նմուշների կառուցվածքային բաղադրիչները:         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մետաղների և  համաձուլվածքների ջերմային  |

|արդյունք 7           |մշակման տեխնոլոգիաները                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական               |

|                     |համաձուլվածքների ջերմամշակման եղանակների       |

|                     |դասակարգումը և  էությունը.                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում պողպատների ջերմամշակման |

|                     |տեխնոլոգիաները.                                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում թուջերի թրծաթողման և    |

|                     |նորմալացման գործընթացները.                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում գունավոր մետաղների      |

|                     |ձուլման համաձուլվածքների թրծաթողման            |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ջերմաքիմիական մշակման   |

|                     |եղանակները և  դրանց կիրառությունները:          |

|_____________________________________________________________________|

|         Մոդուլի անվանումը «ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԷԼԵԿՏՐԱՏԵԽՆԻԿԱ»                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-005                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |էլեկտրատեխնիկայի հիմնական հասկացությունների,   |

|                     |հաստատուն ու փոփոխական հոսանքների շղթաների,    |

|                     |տրանսֆորմատորների, էլեկտրական մեքենաների,      |

|                     |էլեկտրական սարքերի անխափան շահագործման և       |

|                     |էլեկտրամատակարարման վերաբերյալ, ինչպես նաև     |

|                     |ձևավորել  էլեկտրական շղթաների հաշվարկման       |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի «Ֆիզիկա» առարկան միջնակարգ|

|                     |(լրիվ) ընդհանուր կրթության ծրագրով նախատեսված  |

|                     |ծավալով, ինչպես նաև  ՍԳՄՁ 4-09-001 «Բարձրագույն|

|                     |մաթեմատիկա» մոդուլը:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ Էլեկտրական շղթաների տեսակները, դրանց    |

|արդյունք 1           |հաշվարկման մեթոդները                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական շղթա         |

|                     |հասկացությունը և  դրա կազմությունը.            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հաստատուն հոսանքի       |

|                     |պարզագույն շղթան և  դրա հաշվարկման մեթոդները.  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում փոփոխական հոսանքի       |

|                     |շղթաները և  դրանց հաշվարկման մեթոդները.        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում եռաֆազ հոսանքի          |

|                     |էլեկտրական շղթաների տեսակները և  դրանց         |

|                     |հաշվարկման մեթոդները:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հաշվարկել հոսանքի շղթաների էլեկտրական          |

|արդյունք 2           |պարամետրերը                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է հաշվարկում հաստատուն հոսանքի         |

|                     |պարզագույն շղթայի էլեկտրական պարամետրերը.      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հաշվարկում փոփոխական հոսանքի շղթաների|

|                     |հիմնական էլեկտրական պարամետրերը.               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հաշվարկում եռաֆազ հոսանքի էլեկտրական |

|                     |շղթաների հիմնական էլեկտրական պարամետրերը:      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ տրանսֆորմատորների տեսակները,            |

|արդյունք 3           |կառուցվածքը, աշխատանքի սկզբունքը,              |

|                     |կիրառությունները և  ռեժիմները                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում տրանսֆորմատորների դերն  |

|                     |ու նշանակությունը.                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում միաֆազ տրանսֆորմատորների|

|                     |կառուցվածքը, աշխատանքի սկզբունքը և             |

|                     |կիրառությունը.                                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում տրանսֆորմատորների պարապ |

|                     |ընթացքի, կարճ միացման և  աշխատանքային վիճակների|

|                     |ռեժիմները.                                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում եռաֆազ                  |

|                     |տրանսֆորմատորների, ավտոտրանսֆորմատորների և     |

|                     |եռակցման տրանսֆորմատորների կառուցվածքները,     |

|                     |աշխատանքի սկզբունքը և  կիրառությունները:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական մեքենաների տեսակները,        |

|արդյունք 4           |կառուցվածքը, աշխատանքի սկզբունքը,              |

|                     |կիրառությունները և  աշխատանքային ռեժիմները     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում եռաֆազ ասինխրոն շարժիչի |

|                     |կառուցվածքը, աշխատանքի սկզբունքը,              |

|                     |կիրառությունները և  աշխատանքային ռեժիմները.    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում եռաֆազ սինխրոն շարժիչի  |

|                     |կառուցվածքը, աշխատանքի սկզբունքը,              |

|                     |կիրառությունները և  աշխատանքային ռեժիմները.    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հաստատուն հոսանքի       |

|                     |մեքենայի կառուցվածքը, դրա աշխատանքը որպես      |

|                     |գեներատոր և  շարժիչ.                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում գեներատորների           |

|                     |դասակարգումը, տեսակները, կիրառությունները,     |

|                     |առանձնահատկությունները և  աշխատանքային         |

|                     |ռեժիմները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ սարքավորումների և  մեքենաների համար     |

|արդյունք 5           |օգտագործվող էլեկտրահաղորդակի դերը և            |

|                     |շահագործման կանոնները                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրահաղորդակի դերը   |

|                     |մեքենասարքավորումների շահագործման ընթացքում.   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրահաղորդակի        |

|                     |համակարգի մեջ մտնող մեքենաները, փոխանցումները, |

|                     |կառավարման, պաշտպանիչ և  էլեկտրաչափիչ սարքերը, |

|                     |դրանց աշխատանքի սկզբունքը և  շահագործման       |

|                     |կանոնները.                                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. զանազանում է էլեկտրահաղորդման լարերը,       |

|                     |մալուխները և  ճիշտ է ներկայացնում հուսալի և    |

|                     |անվտանգ էլեկտրամատակարարման նպատակով           |

|                     |էլեկտրապահարանների սպասարկման կարգը:           |

|_____________________________________________________________________|

|      Մոդուլի անվանումը «ՉԱՓԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ՍՏԱՆԴԱՐՏԱՑՈՒՄ»            |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-006                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլվածքների և  մեքենամասերի մակերևույթների    |

|                     |մաքրության ու որակի, սահմանային ու իրական      |

|                     |չափերի, թույլտվածքների ու նստեցվածքների,       |

|                     |ճշտության կվալիտետների, հիմնական չափագիտական   |

|                     |հասկացությունների, չափման տեխնիկայի,           |

|                     |ստանդարտացման միջազգային համակարգի, դրա        |

|                     |սկզբունքների ու տեսակների վերաբերյալ:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-001 «Բարձրագույն|

|                     |մաթեմատիկա», ՍԳՄՁ 4-09-002 «Մասնագիտության     |

|                     |ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003 «Տեխնիկական       |

|                     |գծագրություն» և  ՍԳՄՁ 4-09-004                 |

|                     |«Նյութագիտություն» մոդուլները:                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ չափագիտության և  ստանդարտացման դերը,    |

|արդյունք 1           |խնդիրները                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում չափագիտության զարգացման |

|                     |փուլերը և  խնդիրները.                          |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում չափման միավորների       |

|                     |միջազգային համակարգը.                          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ստանդարտացման էությունը,|

|                     |հիմնական եզրույթները և  դրույթները.            |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ստանդարտների ձևերը,     |

|                     |հատկությունները և  կատեգորիաները:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ համափոխարինելիության սկզբունքը,         |

|արդյունք 2           |թույլտվածքների ու նստեցվածքների համակարգը      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում համափոխարինելիության    |

|                     |էությունը և  հիմնական տեսակները.               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է մեկնաբանում մեքենամասերի նոմինալ,    |

|                     |սահմանային, իրական չափերը և  սահմանային        |

|                     |շեղումները.                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում չափերի թույլտվածքները,  |

|                     |թույլտվածքների և  նստեցվածքների համակարգը.     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում մեքենամասերի ճշտության  |

|                     |կվալիտետները, մակերևույթի  որակը գնահատող      |

|                     |ցուցանիշները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընթերցում գծագրերի վրա բացակով,      |

|                     |ձգվածքով և  անցումային նստեցվածքների, ինչպես   |

|                     |նաև  մակերևույթների  ալիքավորությունը և        |

|                     |խորդուբորդությունների պայմանական նշանակումները.|

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է օգտվում թույլտվածքների աղյուսակից`   |

|                     |անհրաժեշտ հաշվարկներ կատարելու համար:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ չափումների տեխնիկայի                    |

|արդյունք 3           |առանձնահատկությունները                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում չափագիտական հիմնական    |

|                     |տերմինները, հասկացությունները, չափման          |

|                     |եղանակները և  միջոցները.                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում չափման ճշգրտությունը և  |

|                     |չափման միջոցների ընտրության սկզբունքները.      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում չափիչ-հսկիչ սարքերի ու  |

|                     |գործիքների հիմնական չափագիտական ցուցանիշները և |

|                     |չափման ժամանակ սխալանքը.                       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում նյութերի, ձուլվածքների  |

|                     |և  դետալների հնարավոր անճշտությունները և  դրանց|

|                     |հայտնաբերման ու ստուգման եղանակները:           |

|_____________________________________________________________________|

|   Մոդուլի անվանումը «ՉԱՓԻՉ-ՀՍԿԻՉ ՍԱՐՔԵՐԻ ԵՎ ԳՈՐԾԻՔՆԵՐԻ ԿԻՐԱՌՈՒՄ»    |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-007                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |չափիչ-հսկիչ սարքերի ու գործիքների նշանակության |

|                     |ու աշխատանքի սկզբունքի վերաբերյալ, ինչպես նաև  |

|                     |ձևավորել  դրանց գործնական կիրառման             |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ԱԱՕ 4-09-002    |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ՍԳՄՁ    |

|                     |4-09-004 «Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09- 012    |

|                     |«Ջերմատեխնիկա» և  ՍԳՄՁ 4-09-014 «Ձուլման       |

|                     |արտադրության տեխնոլոգիական հիմունքներ»         |

|                     |մոդուլները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ չափիչ-հսկիչ սարքերի և  գործիքների       |

|արդյունք 1           |նշանակությունը, աշխատանքի սկզբունքը            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ջերմաստիճանի չափման     |

|                     |սարքերի դասակարգումը.                          |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ջերմաչափերի             |

|                     |նշանակությունը և  աշխատանքի սկզբունքը.         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում պիրոմետրերի             |

|                     |նշանակությունը և  աշխատանքի սկզբունքը.         |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում մանոմետրերի աշխատանքի   |

|                     |սկզբունքը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում գոլորշու, հեղուկ,       |

|                     |գազային, հատիկային և  սորուն նյութերի ծախսի    |

|                     |չափման սարքերի աշխատանքի սկզբունքը.            |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում խոնավության չափման      |

|                     |սարքերի կիրառման բնագավառները և  աշխատանքի     |

|                     |սկզբունքը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում մակարդաչափերի, գծային   |

|                     |չափիչների, սալիկների, ձողակարկինի, միկրոմետրի  |

|                     |կիրառման բնագավառները.                         |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրության    |

|                     |գազերի, ելանյութերի և  մետաղական հալույթների   |

|                     |բաղադրության որոշման սարքերի                   |

|                     |հնարավորությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում կշռաչափիչ սարքերի       |

|                     |աշխատանքի սկզբունքը:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ընտրել և  նախապատրաստել չափիչ-հսկիչ սարքերը և  |

|արդյունք 2           |գործիքները                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. առաջադրված պայմանների համար ճիշտ է ընտրում  |

|                     |համապատասխան չափման եղանակը, սարքերը և         |

|                     |գործիքները.                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է նախապատրաստում չափիչ-հսկիչ սարքերը և |

|                     |գործիքները աշխատանքի համար:                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կիրառել չափիչ-հսկիչ սարքերը և  գործիքները      |

|արդյունք 3           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. առաջադրված պայմաններում անհրաժեշտ ճշտությամբ|

|                     |չափումներ է կատարում մակարդաչափերով, գծային    |

|                     |չափիչներով, սալիկներով, ձողակարկինով,          |

|                     |միկրոմետրով.                                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական շղթաներում և |

|                     |դրանց առանձին տեղամասերում հոսանքի ուժի,       |

|                     |լարման, դիմադրության և  հզորության չափման      |

|                     |տեխնիկան.                                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. առաջադրված պայմաններում անհրաժեշտ ճշտությամբ|

|                     |չափումներ է կատարում էլեկտրամագնիսական չափիչ   |

|                     |սարքերով.                                      |

|                     |                                               |

|                     |դ. առաջադրված պայմաններին անհրաժեշտ ճշտությամբ |

|                     |չափումներ է կատարում ջերմաչափով, պիրոմետրով,   |

|                     |մանոմետրով, խոնավության չափման և  լուծույթի    |

|                     |խտության որոշման սարքերով.                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. առաջադրված պայմաններում անհրաժեշտ ճշտությամբ|

|                     |չափումներ է կատարում գոլորշու, հեղուկ, գազային,|

|                     |հատիկային ու սորուն նյութերի ծախսաչափերով.     |

|                     |                                               |

|                     |զ. առաջադրված պայմաններում անհրաժեշտ ճշտությամբ|

|                     |չափումներ է կատարում կշռաչափիչ սարքերով.       |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրության    |

|                     |գազերի, ելանյութերի և  մետաղական հալույթների   |

|                     |բաղադրության որոշման սարքերի շահագործման կարգը.|

|                     |                                               |

|                     |ը. առաջադրված պայմաններում ճիշտ է շահագործում  |

|                     |ձուլման արտադրության գազերի, ելանյութերի ու    |

|                     |մետաղական հալույթների բաղադրության որոշման     |

|                     |սարքերը:                                       |

|_____________________________________________________________________|

|            Մոդուլի անվանումը «ՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՄԵԽԱՆԻԿԱ»                  |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-008                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |մեխանիկայի հիմունքների, դրանց կիրառությունների |

|                     |և  իրական տեխնիկական օբյեկտների, մեքենաների,   |

|                     |մեխանիկական սարքավորումների, մեխանիզմների և    |

|                     |այլ հանգույցների հաշվարկման սկզբունքների և     |

|                     |անսարքությունների բացահայտման վերաբերյալ:      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-001 «Բարձրագույն|

|                     |մաթեմատիկա», ՍԳՄՁ 4-09-002 «Մասնագիտության     |

|                     |ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003 «Տեխնիկական       |

|                     |գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004 «Նյութագիտություն»|

|                     |և  ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն և             |

|                     |ստանդարտացում» մոդուլները:                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ տեխնիկական մեխանիկայի ուսումնասիրվող    |

|արդյունք 1           |օբյեկտները, դրանց տարրերի մոդելները և          |

|                     |մեխանիզմների կառուցվածքային վերլուծությունը    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ուսումնասիրվող          |

|                     |օբյեկտները` մեքենա, մեխանիկական սարք և         |

|                     |մեխանիզմ համակարգերը, դրանց դասակարգումը և     |

|                     |կիրառության ոլորտները.                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մեխանիզմների հիմնական   |

|                     |տեսակները և  կատարում դրանց կառուցվածքային     |

|                     |վերլուծությունը.                               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում շարժման և               |

|                     |հավասարակշռության պայմաններում մարմինների      |

|                     |փոխազդեցությունների ընդհանուր                  |

|                     |օրինաչափությունները:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մեխանիզմների և  մեքենամասերի ամրության  |

|արդյունք 2           |հաշվարկների հիմունքները                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ամրության հաշվարկների   |

|                     |նպատակը, խնդիրները և  հիմնական                 |

|                     |հասկացությունները.                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում առանցքային ձգման և      |

|                     |սեղմման դեպքում առաջացող լարումները,           |

|                     |դեֆորմացիաները.                                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում սահքի դեֆորմացիայի      |

|                     |դեպքում լարումները և  դեֆորմացիաները.          |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ոլորման դեպքում         |

|                     |լարումները և  դեֆորմացիաները.                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում լայնական ծռման դեպքում  |

|                     |լարումները և  դեֆորմացիաները.                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում երկայնական ծռման        |

|                     |օրինաչափությունները:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ զսպանակների և  միացությունների          |

|արդյունք 3           |տեսակները, դրանց կիրառությունները ձուլման      |

|                     |սարքավորումներում                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում զսպանակների և  առաձգական|

|                     |տարրերի տեսակները և  կիրառման բնագավառները.    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մեքենամասերի և          |

|                     |հանգույցների շաղկապման համար օգտագործվող       |

|                     |միացությունները.                               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում եռակցված միացությունները|

|                     |և  դրանց կիրառումը.                            |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում զոդված միացությունները  |

|                     |և  դրանց կիրառումը.                            |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում սոսնձված միացությունները|

|                     |և  դրանց կիրառումը.                            |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում գամավոր միացությունները |

|                     |և  դրանց կիրառումը.                            |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում պարուրակային            |

|                     |միացությունները և  դրանց կիրառումը.            |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում երիթավոր և  բութակավոր  |

|                     |միացությունները և  դրանց կիրառումը:            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մեխանիզմների, մեքենաների և  սարքերի     |

|արդյունք 4           |կառուցվածքն ու դրանց տարրերի դերը              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում և  վերլուծում           |

|                     |մեխանիզմների, մեքենաների և  սարքերի            |

|                     |կառուցվածքը.                                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մեխանիկական             |

|                     |փոխանցումների տեսակները` լծակավոր, բռունցքային,|

|                     |ճկուն օղակներով, շփական և  ատամնավոր, դրանց    |

|                     |կիրառության բնագավառները և  հաշվարկի հիմնական  |

|                     |տարրերը.                                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մեքենաների և            |

|                     |մեխանիզմների մեխանիկական շարժաբերների դերը,    |

|                     |կառուցվածքը և  տարբեր մեքենաների համար դրանց   |

|                     |ընտրության սկզբունքը.                          |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում մեքենաների և  սարքերի   |

|                     |կառուցվածքում օգտագործվող հիմնական             |

|                     |մեքենամասերի` լիսեռների, սռնիների,             |

|                     |առանցքակալների և  կցորդիչների դերը, հիմնական   |

|                     |տեսակները և  կիրառությունները:                 |

|_____________________________________________________________________|

|        Մոդուլի անվանումը «ՃՅՈՒՂԱՅԻՆ ՏՆՏԵՍԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆ»               |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-009                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլման արտադրության մեջ ընդհանուր տնտեսական   |

|                     |օրենքների և  օրինաչափությունների, այդ          |

|                     |արտադրության ներկա վիճակի, զարգացման           |

|                     |հեռանկարների և  ռեսուրսների վերաբերյալ, ինչպես |

|                     |նաև  ձևավորել  արտադրատնտեսական գործունեության |

|                     |արդյունքները բնութագրող հիմնական               |

|                     |տեխնիկատնտեսական ցուցանիշների հաշվարկման       |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-020   |

|                     |«Ավազակավային ձուլաձևերում  ձուլվածքների       |

|                     |ստացման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ 4-09-021 «Միանգամյա  |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ եղանակներ» և  ՍԳՄՁ|

|                     |4-09-022 «Բազմակի օգտագործման ձուլաձևերում     |

|                     |ձուլման հատուկ եղանակներ» մոդուլները:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ճյուղային տնտեսագիտության               |

|արդյունք 1           |ուսումնասիրման օբյեկտը                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրության    |

|                     |դերը ՀՀ տնտեսության համակարգում և  դրա         |

|                     |զարգացման հեռանկարները.                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում կազմակերպությունների    |

|                     |ձևերը,  դրանց արտադրական և  կազմակերպչական     |

|                     |կառուցվածքը.                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրամասը     |

|                     |որպես կազմակերպության ստորաբաժանում:           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մետաղաձուլական կազմակերպության          |

|արդյունք 2           |ռեսուրսները                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հիմնական ֆոնդերի        |

|                     |սահմանումը և  դասակարգումը.                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրության    |

|                     |շրջանառու միջոցների օգտագործման ցուցանիշները և |

|                     |արդյունավետության գործոնները.                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրության    |

|                     |աշխատանքային ռեսուրսներն ու վարձատրման         |

|                     |կազմակերպման կարգը:                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հաշվարկել ձուլման արտադրության հիմնական        |

|արդյունք 3           |տեխնիկատնտեսական ցուցանիշները                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. առաջադրված պայմանական արտադրանքի ստացման    |

|                     |համար ճիշտ է կազմում հիմնական ծախսերի          |

|                     |նախահաշիվ.                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված արտադրանքի   |

|                     |գնագոյացման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի               |

|                     |արտադրողականության ցուցանիշները.               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է գնահատում առաջադրված պայմանական      |

|                     |ձուլման արտադրամասի աշխատանքի                  |

|                     |արդյունավետությունը.                           |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված ձուլման      |

|                     |արտադրության արդյունավետության բարձրացման      |

|                     |ուղիները:                                      |

|_____________________________________________________________________|

| Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄ ԵՎ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ» |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-010                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |ձուլման արտադրության կազմակերպման և            |

|                     |արդյունավետ կառավարման կարողություններ:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-009 «Ճյուղային  |

|                     |տնտեսագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-020 «Ավազակավային |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա»,|

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-021 «Միանգամյա ձուլաձևերում  ձուլման |

|                     |հատուկ եղանակներ» և  ՍԳՄՁ 4-09-022 «Բազմակի    |

|                     |օգտագործման ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ       |

|                     |եղանակներ» մոդուլները:                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլման արտադրամասի գործունեությունը    |

|արդյունք 1           |կազմակերպելու սկզբունքները                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում արտադրանքի որակի և      |

|                     |մրցունակության նշանակությունը.                 |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական ծրագրի և     |

|                     |արտադրական հզորության էությունը.               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում առաջադրված պայմանական        |

|                     |կազմակերպության աշխատանքային պլան` աշխատանքային|

|                     |գործունեության կազմակերպման հստակ              |

|                     |ուղղությունների, ժամանակի և  ռեսուրսների       |

|                     |նշմամբ.                                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմում առաջադրված ձուլման           |

|                     |արտադրության աշխատանքների կազմակերպման ցանցային|

|                     |գրաֆիկը.                                       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված արտադրության |

|                     |նյութատեխնիկական ապահովման կազմակերպման        |

|                     |սկզբունքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված ձուլման      |

|                     |արտադրամասի աշխատանքային օպտիմալ ռեժիմը.       |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված պայմանական   |

|                     |ստորաբաժանման աշխատակիցների գործառույթները:    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կառավարել ձուլման արտադրության աշխատանքները    |

|արդյունք 2           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. մշակում է աշխատակազմի աշխատանքի վերահսկման  |

|                     |չափանիշներ.                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. առաջադրված իրավիճակում խնդրի լուծման        |

|                     |առանձնահատկությունից ելնելով` կայացնում է      |

|                     |կառավարչական և  մասնագիտական ճիշտ որոշումներ.  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում աշխատանքի բաժանումը.        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատակիցների շահադրդման|

|                     |խթանման ուղիները.                              |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է գնահատում և  կառավարում առաջադրված   |

|                     |ձուլման արտադրության հնարավոր տեխնոլոգիական    |

|                     |ռիսկերը:                                       |

|_____________________________________________________________________|

|         Մոդուլի անվանումը «ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ՊԱՇՏՊԱՆՈՒԹՅՈՒՆ»                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-011                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել  սև  և |

|                     |գունավոր մետաղների ձուլման արտադրությունում    |

|                     |աշխատանքի պաշտպանության միջոցառումների         |

|                     |կազմակերպման և  արդյունավետ իրականացման        |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար սովորողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-012   |

|                     |«Ջերմատեխնիկա» և  ԱԱՕ 4-09-001»Անվտանգություն  |

|                     |և  առաջին օգնություն» մոդուլները:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ պոտենցյալ վտանգավոր ու վնասակար         |

|արդյունք 1           |արտադրական գործոնները և  դրանցից պաշտպանման    |

|                     |միջոցները                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում վտանգավոր և  վնասակար   |

|                     |արտադրական գործոնները` սև  և  գունավոր         |

|                     |մետաղներից ձուլվածքների ստացման ժամանակ.       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում վնասակար և  վտանգավոր   |

|                     |ազդեցությունների սահմանային թույլատրելի չափերը.|

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական              |

|                     |վնասվածությունները և  մասնագիտական             |

|                     |հիվանդությունները ձուլման արտադրամասերում.     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական              |

|                     |վնասվածությունների նվազեցման հիմնական          |

|                     |միջոցառումները.                                |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման սարքավորումների |

|                     |վտանգավոր գոտիները.                            |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրությունում|

|                     |օգտագործվող անհատական պաշտպանության միջոցները  |

|                     |և  դրանց դասակարգումը ըստ նշանակության.        |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է սահմանում անհատական պաշտպանության    |

|                     |միջոցներին ներկայացվող պահանջները.             |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ցուցադրում անհատական պաշտպանության   |

|                     |միջոցների օգտագործման գործողությունները:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլման արտադրության աշխատանքի          |

|արդյունք 2           |պաշտպանության առանձնահատկությունները           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էկրանավորմամբ ջերմային  |

|                     |կորուստների նվազեցումը մետաղի հալման և         |

|                     |ձուլաձևերի  մեջ լցման ժամանակ.                 |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ընդհանուր օդափոխման     |

|                     |համակարգի արդյունավետ աշխատանքի դերը ձուլման   |

|                     |արտադրությունում քիմիական ազդեցությունից       |

|                     |պաշտպանման համար.                              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում օգտագործված խառնուրդների|

|                     |վերամշակման, ձևավորման  և  ձուլաձողային        |

|                     |խառնուրդների պատրաստման և  մատուցման, հալման,  |

|                     |մետաղի լցման և  ձուլաձևերի  քանդման ժամանակ    |

|                     |մեքենայացման, ավտոմատացման և  ասպիրացման դերը. |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ծխագազերի մաքրման       |

|                     |եղանակները.                                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում էլեկտրամագնիսական       |

|                     |ճառագայթման աղբյուրների հետ աշխատանքը.         |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում ձուլման արտադրությունում|

|                     |ռադիացիոն և  իոնիզացնող ճառագայթման աղբյուրների|

|                     |հետ աշխատանքները.                              |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում ձուլման արտադրությունում|

|                     |անդրաձայնի և  ինֆրաձայնի աղբյուրների հետ       |

|                     |աշխատանքներ.                                   |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է կազմակերպում վագրանկայում մետաղի     |

|                     |հալման, ավազակավային ձուլաձևերի  մեջ դրա լցման |

|                     |և  բնական գազով ձուլաձևերի  ու ձուլաձողերի     |

|                     |չորացման ժամանակ պայթյունների բացառման         |

|                     |միջոցառումները:                                |

|_____________________________________________________________________|

|               Մոդուլի անվանումը «ՋԵՐՄԱՏԵԽՆԻԿԱ»                      |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-012                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |հեղուկների ու գազերի մեխանիկայի,               |

|                     |ջերմազանգվածափոխանակության հիմունքների,        |

|                     |վառարանների վառելանյութերի տեսակների, դրանց    |

|                     |կիրառման բնագավառների ու այրման                |

|                     |օրինաչափությունների վերաբերյալ, ինչպես նաև     |

|                     |ձևավորել  վառելանյութերի այրման հաշվարկ        |

|                     |կատարելու կարողություններ:                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-004   |

|                     |«Նյութագիտություն» մոդուլները, «Ֆիզիկա» առարկան|

|                     |միջնակարգ (լրիվ) ընդհանուր կրթության ծրագրով   |

|                     |նախատեսված ծավալով, ինչպես նաև  ՍԳՄՁ 4-09-001  |

|                     |«Բարձրագույն մաթեմատիկա» մոդուլը:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ հեղուկների և  գազերի մեխանիկան          |

|արդյունք 1           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հեղուկների և  գազերի    |

|                     |ֆիզիկական հատկությունները.                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հեղուկների և  գազերի    |

|                     |շարժման օրենքները.                             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում գազերի շարժման բնույթը  |

|                     |վառարանների աշխատանքային տարածություններում:   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ջերմազանգվածափոխանակության հիմունքները  |

|արդյունք 2           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում և  բնութագրում          |

|                     |ջերմահաղորդականությամբ ջերմության փոխանցումը   |

|                     |միաշերտ և  բազմաշերտ պատերի միջով.             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում և  բնութագրում          |

|                     |ջերմության փոխանցումը կոնվեկցիայով.            |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում և  բնութագրում          |

|                     |ջերմության փոխանցումը ճառագայթումով:           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ վառելանյութերի տեսակները, կիրառման      |

|արդյունք 3           |բնագավառները և  այրման օրինաչափությունները,    |

|                     |կատարել վառելանյութի այրման հաշվարկ            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում և  բնութագրում պինդ,    |

|                     |հեղուկ ու գազային վառելանյութերը և  դրանց      |

|                     |կիրառման բնագավառները.                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում առաջադրված պայմանների համար |

|                     |վառելանյութի այրման հաշվարկը` նաև  ծրագրային   |

|                     |միջոցների օգտագործմամբ.                        |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում վառարաններում           |

|                     |վառելանյութի այրման օրինաչափությունները.       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական տաքացման     |

|                     |ֆիզիկական հիմունքները.                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում և  բնութագրում աղեղային,|

|                     |պլազմային և  էլեկտրոնաճառագայթային տաքացումը:  |

|_____________________________________________________________________|

|       Մոդուլի անվանումը «ՀԱԼՄԱՆ ԵՎ ՏԱՔԱՑՄԱՆ ՎԱՌԱՐԱՆՆԵՐ»             |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-013                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլման արտադրությունում օգտագործվող հալման և  |

|                     |տաքացման վառարանների տեսակների, կոնստրուկցիայի,|

|                     |շահագործման, տեխնիկական սպասարկման և           |

|                     |վերանորոգման վերաբերյալ, ինչպես նաև  ձևավորել  |

|                     |սև  և  գունավոր մետաղների ձուլման արտադրության |

|                     |բնագավառում կիրառվող հալման ու տաքացման        |

|                     |վառարանների արդյունավետ շահագործման            |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ    |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-011 «Աշխատանքի|

|                     |պաշտպանություն», ՍԳՄՁ 4-09-012 «Ջերմատեխնիկա», |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-029 «Ձուլման տեխնոլոգիական           |

|                     |գործընթացների ավտոմատացում» և  ԱԱՕ 4-09-001    |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն»          |

|                     |մոդուլները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ վառարանների կոնստրուկցիոն տարրերը,      |

|արդյունք 1           |կատարել դրանց ընթացիկ նորոգման աշխատանքները    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում վառարանների             |

|                     |դասակարգումը` ըստ կոնստրուկցիոն                |

|                     |առանձնահատկությունների.                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում վառարանների կառուցվածքի |

|                     |համար կիրառվող նյութերը.                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում վառարանի հիմքի ու հատակի|

|                     |կառուցվածքը, կատարում դրանց ընթացիկ նորոգման   |

|                     |աշխատանքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում վառարանի պատերի,        |

|                     |ներպատվածքի ու առաստաղի կառուցվածքը, կատարում  |

|                     |դրանց ընթացիկ նորոգման աշխատանքները.           |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում վառարանի մետաղական      |

|                     |հիմնակմախքները, կատարում դրանց ընթացիկ նորոգման|

|                     |աշխատանքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում վառարանի շրջող, պտտող,  |

|                     |դռնակները բացող-փակող մեխանիզմները, կատարում   |

|                     |դրանց ընթացիկ նորոգման աշխատանքները.           |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ծխանցքներն ու           |

|                     |խողովակաշարերը, կատարում դրանց ընթացիկ նորոգման|

|                     |աշխատանքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում ռեկուպերատորների և      |

|                     |ռեգեներատորների կառուցվածքը, կատարում դրանց    |

|                     |ընթացիկ նորոգման աշխատանքները:                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել վառելանյութերի այրման               |

|արդյունք 2           |հարմարանքները                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում գազային վառելանյութի    |

|                     |այրման հարմարանքների տեսակները.                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հեղուկ վառելանյութի     |

|                     |այրման հարմարանքների տեսակները.                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում պինդ վառելանյութի այրման|

|                     |հարմարանքների տեսակները.                       |

|                     |                                               |

|                     |դ. առաջադրված պայմանների համար ճիշտ է ընտրում  |

|                     |վառելանյութի այրման հարմարանքը և  կատարում դրա |

|                     |կարգաբերման, փորձարկման, անսարքությունների     |

|                     |վերացման և  արդյունավետ շահագործման            |

|                     |աշխատանքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում տաքացուցիչների          |

|                     |տեսակները.                                     |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կատարում (նաև  ծրագրային միջոցների   |

|                     |օգտագործմամբ) տաքացուցիչ տարրերի հաշվարկը`     |

|                     |առաջադրված պայմանների համար:                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ վառարանների պատրաստման համար անհրաժեշտ  |

|արդյունք 3           |հրակայուն նյութերի տեսակները և  կիրառումը      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հրակայուն նյութերին     |

|                     |ներկայացվող պահանջները.                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հրակայուն նյութերի      |

|                     |դասակարգումը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ջերմամեկուսիչ նյութերի  |

|                     |տեսակները և  դրանց հատկությունները.            |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում շինարարական ոչ հրակայուն|

|                     |նյութերը.                                      |

|                     |                                               |

|                     |ե. առաջադրված պայմանների համար ճիշտ է ընտրում  |

|                     |անհրաժեշտ հրակայուն, ջերմամեկուսիչ և           |

|                     |շինարարական ոչ հրակայուն նյութերը.             |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում հրակայուն իրերի         |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիական փուլերը:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել տարբեր տեսակի տաքացման վառարաններ   |

|արդյունք 4           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում և  ընտրում տաքացման     |

|                     |վառարանների աշխատանքի ջերմային ռեժիմը.         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է որոշում վառարանի տաքացման            |

|                     |տևողությունը  և  արտադրողականությունը.         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  նյութերի     |

|                     |չորացման վառարանների տեսակները, կառուցվածքը,   |

|                     |դրանց նախապատրաստման և  արդյունավետ շահագործման|

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  և           |

|                     |ձուլաձողերի չորանոցների տեսակները, կառուցվածքը,|

|                     |դրանց նախապատրաստման և  արդյունավետ շահագործման|

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների ջերմային   |

|                     |մշակման վառարանների տեսակները, կառուցվածքը,    |

|                     |դրանց նախապատրաստման և  արդյունավետ շահագործման|

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կատարում ձևավորման  նյութերի         |

|                     |չորացման, ձուլաձևերի  և  ձուլաձողերի           |

|                     |չորանոցների, ջերմային մշակման վառարանների      |

|                     |կարգաբերման, փորձարկման, վերանորոգման,         |

|                     |նախապատրաստման և  արդյունավետ շահագործման      |

|                     |աշխատանքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է հսկում (նաև  միկրոպրոցեսորային       |

|                     |տեխնիկայի օգտագործմամբ) տաքացման գործընթացը:   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել տարբեր տեսակի հալման վառարաններ     |

|արդյունք 5           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում և  ընտրում հալման       |

|                     |վառարանների աշխատանքի ջերմային ռեժիմը.         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում վագրանկաների տեսակները, |

|                     |կառուցվածքը, դրանց նախապատրաստման և            |

|                     |արդյունավետ շահագործման կարգը.                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հալման բոցային և        |

|                     |արտացոլիչ վառարանների տեսակները, կառուցվածքը,  |

|                     |դրանց նախապատրաստման և  արդյունավետ շահագործման|

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրաաղեղային հալման  |

|                     |վառարանների տեսակները, կառուցվածքը, դրանց      |

|                     |նախապատրաստման և  արդյունավետ շահագործման      |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական դիմադրության |

|                     |հալման վառարանների տեսակները, կառուցվածքը,     |

|                     |դրանց նախապատրաստման և  արդյունավետ շահագործման|

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ինդուկցիոն հալման       |

|                     |վառարանների տեսակները, կառուցվածքը, դրանց      |

|                     |նախապատրաստման և  արդյունավետ շահագործման      |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում պլազմային,              |

|                     |էլեկտրոնաճառագայթային և  էլեկտրախարամային      |

|                     |հալման վառարանների տեսակները, կառուցվածքը,     |

|                     |դրանց նախապատրաստման և  արդյունավետ շահագործման|

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում հալման վառարանները      |

|                     |սպասարկող օժանդակ հարմարանքները և  դրանց       |

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված հալման վառարանի   |

|                     |սպասարկման օժանդակ հարմարանքները.              |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կատարում վագրանկաների, հալման բոցային|

|                     |արտացոլիչ, էլեկտրաաղեղային, էլեկտրական         |

|                     |դիմադրության, ինդուկցիոն, պլազմային,           |

|                     |էլեկտրոնաճառագայթային և  էլեկտրախարամային      |

|                     |հալման վառարանների և  դրանց սպասարկող օժանդակ  |

|                     |հարմարանքների կարգաբերման, փորձարկման,         |

|                     |վերանորոգման, նախապատրաստման և  արդյունավետ    |

|                     |շահագործման աշխատանքները.                      |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է հսկում (նաև  միկրոպրոցեսորային      |

|                     |տեխնիկայի օգտագործմամբ) հալման գործընթացը:     |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ»  |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-014                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |համաձուլվածքների ստացման ժամանակ տեղի ունեցող  |

|                     |փոխազդեցությունների և  դրանց ձուլման           |

|                     |հատկությունների վերաբերյալ, ինչպես նաև         |

|                     |ձևավորել  համաձուլվածքների ձուլման             |

|                     |հատկությունների որոշման, դրանց զտման, լեգիրման |

|                     |ու մոդիֆիկացման, մետաղական հալույթների         |

|                     |պաշտպանման եղանակների ընտրության և             |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների նախագծման կարողություններ:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-001 «Բարձրագույն|

|                     |մաթեմատիկա», ՍԳՄՁ 4-09-002 «Մասնագիտության     |

|                     |ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003 «Տեխնիկական       |

|                     |գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004                   |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-006              |

|                     |«Չափագիտություն և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ        |

|                     |4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ սարքերի և  գործիքների    |

|                     |կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-011 «Աշխատանքի            |

|                     |պաշտպանություն», ՍԳՄՁ 4-09-012 «Ջերմատեխնիկա»  |

|                     |և  ԱԱՕ 4-09- 001 «Անվտանգություն և  առաջին     |

|                     |օգնություն» մոդուլները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մետաղական հալույթի ստացման գործընթացները|

|արդյունք 1           |և  ընտրել մետաղական հալույթների լավարկման      |

|                     |եղանակները                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական հալույթի      |

|                     |ֆիզիկական և  դինամիկական հատկությունները.      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հալման վառարանի         |

|                     |ներպատվածքի և  մթնոլորտի հետ մետաղական հալույթի|

|                     |փոխազդեցության օրինաչափությունները.            |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական հալույթների   |

|                     |պատրաստման ժամանակ կիրառվող պաշտպանման         |

|                     |մեթոդները.                                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. առաջադրված պայմանների համար ճիշտ է ընտրում  |

|                     |մետաղական հալույթի պատրաստման ժամանակ կիրառվող |

|                     |պաշտպանման մեթոդները.                          |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման համաձուլվածքների|

|                     |զտման, լեգիրման և  մոդիֆիկացման գործընթացը և   |

|                     |առաջադրված պայմանների համար ճիշտ է ընտրում     |

|                     |համապատասխան նյութերը:                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ և  որոշել համաձուլվածքների ձուլման      |

|արդյունք 2           |հատկությունները                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում համաձուլվածքների ձուլման|

|                     |հատկությունները և  դրանց վրա ազդող գործոնները. |

|                     |                                               |

|                     |բ. ստանդարտ նմուշների օգնությամբ ճիշտ է որոշում|

|                     |ձուլման համաձուլվածքների ձուլման               |

|                     |հատկությունները:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Նախագծել ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական    |

|արդյունք 3           |գործընթացները                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կատարում առաջադրված դետալի           |

|                     |տեխնոլոգիականության վերլուծություն.            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված ձուլվածքի ստացման |

|                     |ձուլաձևի  պատրաստման եղանակը.                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված ձուլաձևում        |

|                     |ձուլվածքի դիրքը և  ձուլաձևի  ու մոդելի         |

|                     |արդյունավետ բաժանման հարթությունը.             |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է որոշում առաջադրված ձուլվածքի         |

|                     |բարդության խումբը և  ճշտության դասը.           |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |կառուցվածքին ներկայացվող պահանջները.           |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված ձուլվածքի համար   |

|                     |մեխանիկական մշակման բազաները և  որոշում        |

|                     |մեխանիկական մշակման թողվածքների չափերը ըստ     |

|                     |չափորոշիչների.                                 |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |պատի անցումները, կորացման շառավիղները,         |

|                     |տեխնոլոգիական թողվածքները, ձուլաձողային նիշերը,|

|                     |վերալիցքերը, ներքին և  արտաքին սառնարանները ըստ|

|                     |չափորոշիչների.                                 |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |ստացման տեխնոլոգիական գործընթացի երթուղային    |

|                     |քարտի բովանդակությունը և  կատարում (նաև        |

|                     |ծրագրային միջոցների կիրառմամբ) ձուլաձևի        |

|                     |հավաքական գծագրի էսքիզը:                       |

|_____________________________________________________________________|

|    Մոդուլի անվանումը «ԱՎԱԶԱԿԱՎԱՅԻՆ ՁՈՒԼԱՁԵՎԵՐԻ ՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ           |

|          ՄՈԴԵԼԱԿԱՂԱՊԱՐԱՅԻՆ ՀԱՆԴԵՐՁԱՆՔԸ ԵՎ ՆՅՈՒԹԵՐԸ»                 |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-015                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքի, ձևավորման       |

|                     |նյութերի հիմնական հատկությունների և  ձևավորման |

|                     |ու ձուլաձողային խառնուրդների պատրաստման        |

|                     |վերաբերյալ, ինչպես նաև  ձևավորել               |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքի և  ձևավորման  ու |

|                     |ձուլաձողային խառնուրդների պատրաստման           |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների իրականացման        |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-006              |

|                     |«Չափագիտություն և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ        |

|                     |4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ սարքերի և  գործիքների    |

|                     |կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-011 «Աշխատանքի            |

|                     |պաշտպանություն», ՍԳՄՁ 4-09-016 «Ավազակավային   |

|                     |ձևերում  ձուլման արտադրամասերի սարքավորումներ»,|

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-029 «Ձուլման տեխնոլոգիական           |

|                     |գործընթացների ավտոմատացում» և  ԱԱՕ 4-09-001    |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն»          |

|                     |մոդուլները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել մոդելակաղապարային     |

|արդյունք 1           |հանդերձանքի պատրաստումը                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում և  հիմնավորում          |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքի նյութի           |

|                     |ընտրությունը և  նախագծումը` ըստ ստանդարտների.  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում փայտի` որպես մոդելների  |

|                     |և  ձուլաձողային արկղերի պատրաստման համար       |

|                     |կիրառվող նյութի հատկությունները,               |

|                     |առավելությունները, թերությունները և            |

|                     |նախապատրաստման տեխնոլոգիան.                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում փայտե մոդելների և       |

|                     |ձուլաձողային արկղերի պատրաստման տեխնոլոգիան և  |

|                     |օգտագործվող սոսնձի տեսակները.                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում պնդացող զանգվածներից    |

|                     |մոդելների տեսակները և  պատրաստման տեխնոլոգիան. |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում պլաստմասսաների          |

|                     |հատկությունները, տեսակները և  դրանցից մոդելների|

|                     |և  ձուլաձողային արկղերի պատրաստման տեխնոլոգիան.|

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական մոդելային     |

|                     |հանդերձանքի համաձուլվածքների տեսակները, դրանցից|

|                     |մոդելների և  ձուլաձողային արկղերի պատրաստման   |

|                     |տեխնոլոգիան.                                   |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում մոդելային սալերի,       |

|                     |չորացման սալերի տեսակները, նյութերը և  դրանց   |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիան.                        |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում կաղապարների             |

|                     |դասակարգումը, պատրաստումը, դրանց չափերի        |

|                     |որոշումը և  կաղապարների ընտրումը` ըստ          |

|                     |չափորոշիչների.                                 |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է սահմանում առաջադրված                 |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքի պատրաստման       |

|                     |տեխնոլոգիական փուլերի հաջորդականությունը և     |

|                     |իրականացման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքի պատրաստման       |

|                     |տեխնոլոգիական փուլերի իրականացումը:            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձևավորման  նյութերի տեսակները,          |

|արդյունք 2           |բաղադրությունը և  հատկությունները, որոշել      |

|                     |քվարցային ավազներում կավային բաղադրիչների      |

|                     |քանակն ու հատիկաչափական կազմը                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում քվարցային ավազների և    |

|                     |դրանց փոխարինող նյութերի տեսակները, քիմիական   |

|                     |բաղադրությունը, հատիկաչափական կազմը, հիմնական  |

|                     |հատկությունները և  մակնիշավորումը.             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  կավերի       |

|                     |տեսակները, հանքաբանական կազմը, հատկությունները |

|                     |և  մակնիշավորումը.                             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում կապակցող նյութերի և     |

|                     |հավելանյութերի տեսակներն ու դրանց              |

|                     |հատկությունները.                               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում քվարցային ավազներում կավային|

|                     |բաղադրիչների քանակի և  հատիկաչափական կազմի     |

|                     |որոշումը:                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձևավորման  ու         |

|արդյունք 3           |ձուլաձողային խառնուրդների պատրաստումը          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  նյութերի և   |

|                     |օգտագործված խառնուրդի նախապատրաստման           |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  և            |

|                     |ձուլաձողային խառնուրդների դասակարգումը,        |

|                     |բաղադրությունը, կիրառումը և  պատրաստման        |

|                     |տեխնոլոգիան.                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  և            |

|                     |ձուլաձողային խառնուրդների հիմնական             |

|                     |հատկությունները.                               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ընտրում ձևավորման  և  ձուլաձողային   |

|                     |խառնուրդների պատրաստման համար համապատասխան     |

|                     |նյութերը և  որոշում դրանց քանակները.           |

|                     |                                               |

|                     |ե. ստանդարտ նմուշների օգնությամբ ճիշտ է որոշում|

|                     |խառնուրդներին բնորոշ պարամետրերը.              |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է սահմանում ձևավորման  առաջադրված      |

|                     |նյութերի նախապատրաստման, ձևավորման  ու         |

|                     |ձուլաձողային խառնուրդների պատրաստման           |

|                     |տեխնոլոգիական փուլերի հաջորդականությունը և     |

|                     |իրականացման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ձևավորման |

|                     |առաջադրված նյութերի նախապատրաստման, ձևավորման  |

|                     |ու ձուլաձողային խառնուրդների պատրաստման        |

|                     |տեխնոլոգիական փուլերը:                         |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ԱՎԱԶԱԿԱՎԱՅԻՆ ՁԵՎԵՐՈՒՄ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐԱՄԱՍԵՐԻ     |

|                        ՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐ»                              |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-016                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |ավազակավային ձևերում  ձուլման հիմնական և       |

|                     |օժանդակ սարքավորումների ընտրության և           |

|                     |արդյունավետ շահագործման կարողություններ:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-005   |

|                     |«Ընդհանուր էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-007      |

|                     |«Չափիչ-հսկիչ սարքերի և  գործիքների կիրառում»,  |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-008 «Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-013 «Հալման և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-015 «Ավազակավային ձուլաձևերի  պատրաստման  |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքը և  նյութերը»,    |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-018 «Ձուլման արտադրամասերի           |

|                     |տրանսպորտային սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-019   |

|                     |«Ավազակավային ձուլաձևերի  և  ձուլաձողերի       |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ 4-09-020          |

|                     |«Ավազակավային ձուլաձևերում  ձուլվածքների       |

|                     |ստացման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ 4-09-029 «Ձուլման    |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների ավտոմատացում» և    |

|                     |ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն և  առաջին         |

|                     |օգնություն» մոդուլները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլման արտադրամասերի հիմնական          |

|արդյունք 1           |տեղամասերը և  օգտագործվող սարքավորումների      |

|                     |մակնիշները                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրամասերի   |

|                     |դասակարգումը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրամասի     |

|                     |կառուցվածքը.                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրամասի     |

|                     |հիմնական տեղամասերը.                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրամասի     |

|                     |օժանդակ տեղամասերը.                            |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրության    |

|                     |մեքենայացման նշանակությունը.                   |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրամասերի   |

|                     |տեխնոլոգիական սարքավորումների մակնիշավորման    |

|                     |սկզբունքը:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել բովախառնուրդային նյութերի           |

|արդյունք 2           |նախապատրաստման սարքավորումները                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում սև  և  գունավոր         |

|                     |մետաղների համաձուլվածքների բովախառնուրդային    |

|                     |նյութերը.                                      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական               |

|                     |բովախառնուրդային նյութերի նախապատրաստման       |

|                     |սարքավորումների տեսակները և  դրանց շահագործման |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ոչ մետաղական նյութերի   |

|                     |նախապատրաստման սարքավորումների տեսակները և     |

|                     |դրանց շահագործման կարգը.                       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում բովախառնուրդային        |

|                     |նյութերի բաժնաչափման սարքավորումները և  դրանց  |

|                     |արդյունավետ շահագործման կարգը.                 |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընտրում բովախառնուրդային նյութերի    |

|                     |նախապատրաստման անհրաժեշտ սարքավորումները.      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է իրականացնում բովախառնուրդային        |

|                     |նյութերի նախապատրաստման սարքավորումների        |

|                     |կարգաբերման, փորձարկման, վերանորոգման և        |

|                     |արդյունավետ շահագործման աշխատանքները.          |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է հսկում (նաև  միկրոպրոցեսորային       |

|                     |տեխնիկայի օգտագործմամբ) բովախառնուրդային       |

|                     |նյութերի նախապատրաստման գործընթացը:            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել ձևավորման  նյութերի նախապատրաստման  |

|արդյունք 3           |և  խառնուրդների պատրաստման սարքավորումները     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  նյութերի     |

|                     |չորացման սարքավորումները և  դրանց շահագործման  |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  նյութերի     |

|                     |ջարդման սարքավորումները և  դրանց շահագործման   |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  նյութերի     |

|                     |մանրացման (աղացներ) սարքավորումները և  դրանց   |

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  նյութերի     |

|                     |մաղման սարքավորումները և  դրանց շահագործման    |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում օգտագործված խառնուրդի   |

|                     |նախապատրաստման սարքավորումները և  դրանց        |

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  նյութերի     |

|                     |օժանդակ հարմարանքները և  դրանց շահագործման     |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ձևավորման  և            |

|                     |ձուլաձողային խառնուրդների պատրաստման           |

|                     |սարքավորումները և  դրանց շահագործման կարգը.    |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում խառնուրդների փխրեցման   |

|                     |սարքավորումները և  դրանց շահագործման կարգը.    |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ընտրում ձևավորման  նյութերի          |

|                     |նախապատրաստման և  խառնուրդների պատրաստման      |

|                     |անհրաժեշտ սարքավորումները.                     |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է իրականացնում ձևավորման  նյութերի     |

|                     |նախապատրաստման և  խառնուրդների պատրաստման      |

|                     |սարքավորումների կարգաբերման, փորձարկման,       |

|                     |վերանորոգման և  արդյունավետ շահագործման        |

|                     |աշխատանքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է հսկում (նաև  միկրոպրոցեսորային      |

|                     |տեխնիկայի օգտագործմամբ) ձևավորման  նյութերի    |

|                     |նախապատրաստման և  խառնուրդների պատրաստման      |

|                     |գործընթացները:                                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել ձուլաձևերի  և  ձուլաձողերի          |

|արդյունք 4           |պատրաստման սարքավորումները                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մամլումով ձևավորման     |

|                     |մեքենաների տեսակները, կառուցվածքը և  դրանց     |

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ցնցումով ձևավորման      |

|                     |մեքենաների տեսակները, կառուցվածքը և  դրանց     |

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ցնցումով և              |

|                     |վերամամլումով ձևավորման  մեքենաների տեսակները, |

|                     |կառուցվածքը և  դրանց շահագործման կարգը.        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ավազանետ մեքենաների     |

|                     |տեսակները, կառուցվածքը և  դրանց շահագործման    |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ավազամուղ և  ավազակրակող|

|                     |ձուլաձողային մեքենաների տեսակները, կառուցվածքը |

|                     |և  դրանց շահագործման կարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում մեքենայացված հոսքային   |

|                     |գծերի կառուցվածքն ու դրանց շահագործման կարգը.  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում կիսաավտոմատ և  ավտոմատ  |

|                     |հոսքային գծերի կառուցվածքն ու դրանց շահագործման|

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում առանց կաղապարի          |

|                     |ձուլաձևերի  պատրաստման ավտոմատի կառուցվածքը և  |

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ընտրում ձուլաձևերի  և  ձուլաձողերի   |

|                     |պատրաստման անհրաժեշտ սարքավորումները.          |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է իրականացնում ձուլաձևերի  և           |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման սարքավորումների         |

|                     |կարգաբերման, փորձարկման, վերանորոգման և        |

|                     |արդյունավետ շահագործման աշխատանքները.          |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է հսկում միկրոպրոցեսորային տեխնիկայի  |

|                     |օգտագործմամբ ձուլաձևերի  և  ձուլաձողերի        |

|                     |պատրաստման գործընթացները:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել ձուլաձևերի  քանդման, ձուլաձողերի    |

|արդյունք 5           |հեռացման, ձուլվածքների շրջահատման, մաքրման և   |

|                     |ջերմամշակման սարքավորումները                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  մեխանիկական |

|                     |քանդման սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը |

|                     |և  դրանց շահագործման կարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  ավտոմատ     |

|                     |քանդման սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը |

|                     |և  դրանց շահագործման կարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքներից           |

|                     |ձուլաձողերի հեռացման սարքավորումների տեսակները,|

|                     |կառուցվածքը և  դրանց շահագործման կարգը.        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքներից լցանային  |

|                     |համակարգի տարրերի անջատման և  ձուլվածքների     |

|                     |շրջահատման սարքավորումների տեսակները,          |

|                     |կառուցվածքն ու դրանց շահագործման կարգը.        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների վերջնական  |

|                     |մաքրման սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը |

|                     |և  դրանց շահագործման կարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների ջերմային   |

|                     |մշակման սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը |

|                     |և  դրանց շահագործման կարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ընտրում ձուլաձևերի  քանդման,         |

|                     |ձուլաձողերի հեռացման, ձուլվածքների շրջահատման, |

|                     |մաքրման և  ջերմամշակման անհրաժեշտ              |

|                     |սարքավորումները.                               |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է իրականացնում ձուլաձևերի  քանդման,    |

|                     |ձուլաձողերի հեռացման, ձուլվածքների շրջահատման, |

|                     |մաքրման և  ջերմամշակման սարքավորումների        |

|                     |կարգաբերման, փորձարկման, վերանորոգման և        |

|                     |արդյունավետ շահագործման                        |

|                     |աշխատանքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է հսկում (նաև  միկրոպրոցեսորային      |

|                     |տեխնիկայի օգտագործմամբ) ձուլաձևերի  քանդման,   |

|                     |ձուլաձողերի հեռացման, ձուլվածքների շրջահատման, |

|                     |մաքրման և  ջերմամշակման գործընթացները:         |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ՀԱՏՈՒԿ ԵՂԱՆԱԿՆԵՐՈՎ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐԱՄԱՍԵՐԻ        |

|                        ՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐ»                              |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-017                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել  հատուկ|

|                     |եղանակներով ձուլման սարքավորումների ընտրության |

|                     |և  արդյունավետ շահագործման կարողություններ:    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-005   |

|                     |«Ընդհանուր էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-007      |

|                     |«Չափիչ-հսկիչ սարքերի և  գործիքների կիրառում»,  |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-008 «Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-013 «Հալման և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-018 «Ձուլման արտադրամասերի տրանսպորտային  |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-029 «Ձուլման        |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների ավտոմատացում» և    |

|                     |ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն և  առաջին         |

|                     |օգնություն» մոդուլները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել միանգամյա ձուլաձևերում  հատուկ      |

|արդյունք 1           |եղանակներով ձուլվածքների ստացման               |

|                     |սարքավորումները                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հալվող մոդելներով       |

|                     |ձուլման սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը |

|                     |և  դրանց շահագործման կարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում թաղանթային ձևերում      |

|                     |ձուլման սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը |

|                     |և  դրանց շահագործման կարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում կերամիկական ձևերում     |

|                     |ձուլման սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը |

|                     |և  դրանց շահագործման կարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ընտրում միանգամյա ձուլաձևերում       |

|                     |հատուկ եղանակներով ձուլվածքների ստացման        |

|                     |անհրաժեշտ սարքավորումները.                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում միանգամյա |

|                     |ձուլաձևերում  հատուկ եղանակներով ձուլվածքների  |

|                     |ստացման սարքավորումների կարգաբերման,           |

|                     |փորձարկման, վերանորոգման և  արդյունավետ        |

|                     |շահագործման աշխատանքները:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել բազմակի օգտագործման ձուլաձևերում    |

|արդյունք 2           |հատուկ եղանակներով ձուլվածքների ստացման        |

|                     |սարքավորումները                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կոկիլային ձուլման       |

|                     |սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը և  դրանց|

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ճնշման տակ ձուլման      |

|                     |սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը և  դրանց|

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում կենտրոնախույս ձուլման   |

|                     |սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը և  դրանց|

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում անընդհատ ձուլման        |

|                     |սարքավորումների տեսակները, կառուցվածքը և  դրանց|

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընտրում բազմակի օգտագործման          |

|                     |ձուլաձևերում  հատուկ եղանակներով ձուլվածքների  |

|                     |ստացման անհրաժեշտ սարքավորումները.             |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում բազմակի   |

|                     |օգտագործման ձուլաձևերում  հատուկ եղանակներով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման սարքավորումների           |

|                     |կարգաբերման, փորձարկման, վերանորոգման և        |

|                     |արդյունավետ շահագործման                        |

|                     |աշխատանքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է հսկում միկրոպրոցեսորային տեխնիկայի   |

|                     |օգտագործմամբ բազմակի օգտագործման ձուլաձևերում  |

|                     |հատուկ եղանակներով ձուլվածքների ստացման        |

|                     |սարքավորումների աշխատանքը:                     |

|_____________________________________________________________________|

|    Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐԱՄԱՍԵՐԻ ՏՐԱՆՍՊՈՐՏԱՅԻՆ           |

|                        ՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐ»                              |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-018                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլման արտադրամասերի տրանսպորտային            |

|                     |սարքավորումների տեսակների, կառուցվածքի և       |

|                     |աշխատանքի սկզբունքի վերաբերյալ, ինչպես նաև     |

|                     |ձևավորել  անընդհատ և  պարբերական գործողության  |

|                     |տրանսպորտային սարքավորումների ընտրության և     |

|                     |արդյունավետ շահագործման կարողություններ:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն»,ՍԳՄՁ 4-09-005    |

|                     |«Ընդհանուր էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-007      |

|                     |«Չափիչ-հսկիչ սարքերի և  գործիքների կիրառում»,  |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-008 «Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և           |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ       |

|                     |4-09-020 «Ավազակավային ձուլաձևերում            |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ 4-09-029|

|                     |«Ձուլման տեխնոլոգիական գործընթացների           |

|                     |ավտոմատացում», ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն և  |

|                     |առաջին օգնություն» մոդուլները:                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել անընդհատ գործողության տրանսպորտային |

|արդյունք 1           |սարքավորումները                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում անընդհատ գործողության   |

|                     |տրանսպորտային սարքավորումների ընդհանուր        |

|                     |դասակարգումը և  կիրառումը.                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում անընդհատ գործողության   |

|                     |տրանսպորտային սարքավորումների տեսակները և      |

|                     |բաղկացուցիչ մասերը.                            |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում փոխակրիչների տեսակները, |

|                     |կառուցվածքը և  դրանց շահագործման կարգը.        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլևատորների  տեսակները, |

|                     |կառուցվածքը և  դրանց շահագործման կարգը.        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման փոխակրիչների    |

|                     |տեսակները, կառուցվածքը և  շահագործման կարգը.   |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ընտրում անընդհատ գործողության        |

|                     |անհրաժեշտ տրանսպորտային սարքավորումները.       |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում անընդհատ  |

|                     |գործողության տրանսպորտային սարքավորումների     |

|                     |փորձարկման, վերանորոգման և  արդյունավետ        |

|                     |շահագործման աշխատանքները.                      |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է հսկում (նաև  միկրոպրոցեսորային       |

|                     |տեխնիկայի օգտագործմամբ) անընդհատ գործողության  |

|                     |տրանսպորտային սարքավորումների աշխատանքը:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Շահագործել պարբերական գործողության             |

|արդյունք 2           |տրանսպորտային սարքավորումները                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում պարբերական գործողության |

|                     |տրանսպորտային սարքավորումների ընդհանուր        |

|                     |դասակարգումը և  կիրառումը.                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հոլովակուղու տեսակները, |

|                     |կառուցվածքը և  դրանց շահագործման կարգը.        |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում օդաճնշակային և          |

|                     |հիդրոհաղորդակով տրանսպորտի տեսակները,          |

|                     |կառուցվածքը և  դրանց շահագործման կարգը.        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում անռելս տրանսպորտային    |

|                     |միջոցների տեսակները, կառուցվածքը և  դրանց      |

|                     |շահագործումը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում վերամբարձ տրանսպորտային |

|                     |մեքենաների տեսակները, կառուցվածքը և  դրանց     |

|                     |շահագործման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ընտրում պարբերական գործողության      |

|                     |անհրաժեշտ տրանսպորտային սարքավորումները.       |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում պարբերական|

|                     |գործողության տրանսպորտային սարքավորումների     |

|                     |փորձարկման, վերանորոգման և  արդյունավետ        |

|                     |շահագործման աշխատանքները.                      |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է հսկում (նաև  միկրոպրոցեսորային       |

|                     |տեխնիկայի օգտագործմամբ) պարբերական գործողության|

|                     |տրանսպորտային սարքավորումների աշխատանքը:       |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի անվանումը «ԱՎԱԶԱԿԱՎԱՅԻՆ ՁՈՒԼԱՁԵՎԵՐԻ ԵՎ ՁՈՒԼԱՁՈՂԵՐԻ ՊԱՏՐԱՍՏՄԱՆ|

|                          ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ»                                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-019                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |միանգամյա ավազակավային ձուլաձևերի  և           |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիական           |

|                     |գործընթացների արդյունավետ իրականացման          |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ    |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-011 «Աշխատանքի|

|                     |պաշտպանություն», ՍԳՄՁ 4-09-013 «Հալման և       |

|                     |տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ 4-09-015            |

|                     |«Ավազակավային ձուլաձևերի  պատրաստման           |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքը և  նյութերը»,    |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-016 «Ավազակավային ձևերում  ձուլման   |

|                     |արտադրամասերի սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018   |

|                     |«Ձուլման արտադրամասերի տրանսպորտային           |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-029 «Ձուլման        |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների ավտոմատացում» և    |

|                     |ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն և  առաջին         |

|                     |օգնություն» մոդուլները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել միանգամյա             |

|արդյունք 1           |ավազակավային ձուլաձևերի  ձեռքով պատրաստումը    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ավազակավային            |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլվածքների ստացման             |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների հաջորդականությունը.|

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձեռքով ձևավորման        |

|                     |եղանակները, դրանց առավելությունները,           |

|                     |թերությունները և  կիրառման բնագավառները.       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ձեռքով ձևավորման        |

|                     |գործիքների տեսակները և  դրանց կիրառումը.       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում հողում փափուկ և  կոշտ   |

|                     |անկողնակներով ձեռքով ձևավորման  տեխնոլոգիան.   |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձևանմուշների  տեսակները |

|                     |և  դրանցով ձուլաձևերի  պատրաստման տեխնոլոգիան. |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում առանց կտրման, կտրումով, |

|                     |կտորներով և  հանովի մասերով մոդելներով         |

|                     |ձևավորման  տեխնոլոգիան.                        |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում կեղծ կաղապարով          |

|                     |ձևավորման  տեխնոլոգիան.                        |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում երկու, երեք և  ավելի    |

|                     |կաղապարներում ձուլաձևերի  պատրաստման           |

|                     |տեխնոլոգիան.                                   |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված ձուլաձևերի        |

|                     |պատրաստման եղանակը.                            |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է սահմանում առաջադրված ձուլվածքների    |

|                     |ստացման միանգամյա ավազակավային ձուլաձևերի      |

|                     |ձեռքով պատրաստման գործընթացի փուլերի           |

|                     |հաջորդականությունը և  իրականացման կարգը.       |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում          |

|                     |առաջադրված ձուլվածքների ստացման միանգամյա      |

|                     |ավազակավային ձուլաձևերի  ձեռքով պատրաստման     |

|                     |գործընթացի արդյունավետ իրականացումը:           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլաձևերի            |

|արդյունք 2           |մեքենայական պատրաստումը                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  պատրաստման  |

|                     |մեքենայական եղանակի առավելությունները և        |

|                     |օգտագործվող սարքավորումների դասակարգումը.      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ցնցումով ձուլաձևերի     |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիան.                        |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մամլումով ձուլաձևերի    |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիան.                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում (նաև  ծրագրային միջոցների   |

|                     |կիրառմամբ) լրացնող շրջանակի բարձրության        |

|                     |հաշվարկը առաջադրված մամլումով մեքենաների համար.|

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ցնցումով և              |

|                     |վերամամլումով ձուլաձևերի  պատրաստման           |

|                     |տեխնոլոգիան.                                   |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ավազանետ եղանակով       |

|                     |ձուլաձևերի  պատրաստման տեխնոլոգիան.            |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում վակուումաթաղանթային և   |

|                     |իմպուլսային ձևավորման  տեխնոլոգիան.            |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում մեքենայացված և          |

|                     |ավտոմատացված հոսքային գծերով ձուլաձևերի        |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիան.                        |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ընտրում ձուլաձևերի  մեքենայական      |

|                     |պատրաստման համապատասխան տեխնոլոգիաները.        |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է սահմանում առաջադրված ձուլաձևերի      |

|                     |մեքենայական պատրաստման գործընթացի օպտիմալ      |

|                     |ռեժիմները.                                     |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում          |

|                     |առաջադրված ձուլաձևերի  մեքենայական պատրաստման  |

|                     |գործընթացի արդյունավետ իրականացումը.           |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է հսկում (նաև  միկրոպրոցեսորային      |

|                     |տեխնիկայի օգտագործմամբ) առաջադրված ձուլաձևերի  |

|                     |մեքենայական պատրաստման գործընթացը:             |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |արդյունք 3 Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլաձողերի|

|                     |մեքենայական պատրաստումը                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձողերի պատրաստման  |

|                     |մեքենայական եղանակի առավելությունները և        |

|                     |օգտագործվող սարքավորումների դասակարգումը.      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բնութագրում ձուլաձողերին ներկայացվող |

|                     |պահանջները, օգտագործվող ձուլաձողային արկղերը և |

|                     |դրանցում ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիաները.|

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում և  վերահսկում ավազամուղ |

|                     |և  ավազակրակող մեքենաներով ձուլաձողերի         |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիական գործընթացը.           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում և  ընտրում ձուլաձողերի  |

|                     |չորացման ռեժիմները, ներկման տեխնոլոգիան.       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընտրում ձուլաձողերի մեքենայական      |

|                     |պատրաստման համապատասխան տեխնոլոգիաները.        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է սահմանում առաջադրված ձուլաձողերի     |

|                     |մեքենայական պատրաստման գործընթացի օպտիմալ      |

|                     |ռեժիմները.                                     |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլաձողերի մեքենայական պատրաստման գործընթացի  |

|                     |արդյունավետ իրականացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է հսկում (նաև  միկրոպրոցեսորային       |

|                     |տեխնիկայի օգտագործմամբ) առաջադրված ձուլաձողերի |

|                     |մեքենայական պատրաստման գործընթացը:             |

|_____________________________________________________________________|

| Մոդուլի անվանումը «ԱՎԱԶԱԿԱՎԱՅԻՆ ՁՈՒԼԱՁԵՎԵՐՈՒՄ ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ՍՏԱՑՄԱՆ  |

|                          ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ»                                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-020                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլաձևերի  հավաքման, հեղուկ մետաղի լցման,     |

|                     |ձուլվածքների սառեցման, ձուլաձևերի  քանդման,    |

|                     |ձուլվածքների շրջահատման, մաքրման և             |

|                     |ջերմամշակման տեխնոլոգիական գործընթացների       |

|                     |վերաբերյալ, ինչպես նաև  ձևավորել  սև  և        |

|                     |գունավոր մետաղների համաձուլվածքներից միանգամյա |

|                     |ավազակավային ձուլաձևերում  ձուլվածքների ստացման|

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների իրականացման        |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-004   |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ    |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-010 «Ձուլման  |

|                     |արտադրության կազմակերպում և  կառավարում», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-013 «Հալման և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-014 «Ձուլման արտադրության տեխնոլոգիական   |

|                     |հիմունքներ», ՍԳՄՁ 4- 09-015 «Ավազակավային      |

|                     |ձուլաձևերի  պատրաստման մոդելակաղապարային       |

|                     |հանդերձանքը և  նյութերը», ՍԳՄՁ 4-09-016        |

|                     |«Ավազակավային ձևերում  ձուլման արտադրամասերի   |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018 «Ձուլման        |

|                     |արտադրամասերի տրանսպորտային սարքավորումներ»,   |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և      |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ       |

|                     |4-09-029 «Ձուլման տեխնոլոգիական գործընթացների  |

|                     |ավտոմատացում» և  ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն  |

|                     |և  առաջին օգնություն» մոդուլները:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլաձևերի  հավաքումն |

|արդյունք 1           |ու հեղուկ մետաղի լցնումը                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերում            |

|                     |ձուլաձողերի տեղադրման և  դրանց ամրացման        |

|                     |տեխնոլոգիան.                                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  հավաքման և  |

|                     |ճիշտ ամրացման տեխնոլոգիան.                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլաձողերի տեղադրման, դրանց     |

|                     |ամրացման, ձուլաձևերի  հավաքման և  ամրացման     |

|                     |տեխնոլոգիական փուլերը.                         |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում (նաև  ծրագրային միջոցների   |

|                     |կիրառմամբ) առաջադրված ձուլաձևի  վրա տեղադրվող  |

|                     |բեռի զանգվածի հաշվարկը.                        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում լցանային համակարգերի    |

|                     |տեսակները, դրանց տարրերը և  կատարում առաջադրված|

|                     |լցանային համակարգի հաշվարկը.                   |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում և  ընտրում ձուլաձևերի   |

|                     |լցման շերեփների և  բաժնորոշման հարմարանքների   |

|                     |տեսակները.                                     |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կատարում (նաև  ծրագրային միջոցների   |

|                     |կիրառմամբ) առաջադրված ձուլաձևերի  լցման        |

|                     |տևողության  հաշվարկը.                          |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է սահմանում հեղուկ մետաղի լցման և      |

|                     |ձուլվածքների սառեցման տեխնոլոգիական            |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում հեղուկ    |

|                     |մետաղի լցման և  ձուլվածքների սառեցման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կատարում ձուլաձևի  հավաքումը և       |

|                     |հեղուկ մետաղի լցումը դրա մեջ:                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների սառեցումն|

|արդյունք 2           |ու ձուլաձևերի  քանդումը                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերում            |

|                     |ձուլվածքների սառեցման ջերմաստիճանային ռեժիմը.  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է սահմանում ձուլաձևում  առաջադրված     |

|                     |ձուլվածքի սառեցման ջերմաստիճանային ռեժիմը.     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի սառեցման տեխնոլոգիական գործընթացը.   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերից             |

|                     |ձուլվածքների հեռացման ջերմաստիճանային ռեժիմը.  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում արտակենտրոն և  իներցիոն |

|                     |քանդման ցանցերով ձուլաձևերի  քանդման           |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  ավտոմատ     |

|                     |քանդման գործընթացը.                            |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերից  ձուլաձողերի|

|                     |հեռացման տեխնոլոգիան.                          |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է սահմանում առաջադրված ձուլաձևերի      |

|                     |քանդման, ձուլաձևերից  ձուլվածքների և           |

|                     |ձուլաձողերի հեռացման տեխնոլոգիական փուլերի     |

|                     |իրականացման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |ձուլաձևերի  քանդման, ձուլաձևերից  ձուլվածքների |

|                     |ու ձուլաձողերի հեռացման տեխնոլոգիական փուլերը. |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կատարում ձուլաձևի  սառեցումը և       |

|                     |քանդումը:                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների          |

|արդյունք 3           |շրջահատումն ու մաքրումը                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների շրջահատման |

|                     |տեխնոլոգիան.                                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների նախնական և |

|                     |վերջնական մաքրման տեխնոլոգիան.                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է սահմանում ձուլվածքների շրջահատման,   |

|                     |նախնական և  վերջնական մաքրման տեխնոլոգիական    |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |ձուլվածքների շրջահատման, նախնական և  վերջնական |

|                     |մաքրման տեխնոլոգիական փուլերի արդյունավետ      |

|                     |իրականացումը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների ներկման և  |

|                     |չորացման տեխնոլոգիան.                          |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |ձուլվածքների ներկման և  չորացման տեխնոլոգիական |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կատարում ձուլվածքների շրջահատումը և  |

|                     |մաքրումը:                                      |

._____________________________________________________________________.

| Մոդուլի անվանումը «ՄԻԱՆԳԱՄՅԱ ՁՈՒԼԱՁԵՎԵՐՈՒՄ ՁՈՒԼՄԱՆ ՀԱՏՈՒԿ ԵՂԱՆԱԿՆԵՐ»|

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-021                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |միանգամյա ձուլաձևերում`  թաղանթային և          |

|                     |կերամիկական ձևերում,  հալվող և  գազաֆիկացվող   |

|                     |մոդելներով ձուլման հատուկ եղանակների           |

|                     |վերաբերյալ, ինչպես նաև  ձևավորել  միանգամյա    |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլման առաջադրված հատուկ եղանակի|

|                     |դեպքում ելանյութերի ընտրման, տեխնոլոգիական     |

|                     |գործընթացի ռացիոնալ ռեժիմների սահմանման,       |

|                     |անհրաժեշտ հաշվարկների կատարման,                |

|                     |կոնստրուկտորական փաստաթղթերի ձևակերպման  և     |

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն |

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ  |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-011 «Աշխատանքի|

|                     |պաշտպանություն», ՍԳՄՁ 4-09-012 «Ջերմատեխնիկա», |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-013 «Հալման և  տաքացման վառարաններ», |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09- 014 «Ձուլման արտադրության           |

|                     |տեխնոլոգիական հիմունքներ», ՍԳՄՁ 4-09-017       |

|                     |«Հատուկ եղանակներով ձուլման արտադրամասերի      |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018 «Ձուլման        |

|                     |արտադրամասերի տրանսպորտային սարքավորումներ»,   |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-029 «Ձուլման տեխնոլոգիական           |

|                     |գործընթացների ավտոմատացում», և  ԱԱՕ 4-09-001   |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն»          |

|                     |մոդուլները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների ստացումը |

|արդյունք 1           |թաղանթային ձուլաձևերում                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում թաղանթային ձևերում      |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների էությունը, կիրառման բնագավառները,|

|                     |առավելությունները և  թերությունները,           |

|                     |ձուլվածքներին ներկայացվող պահանջները` ըստ      |

|                     |չափորոշիչների.                                 |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում թաղանթային ձևերի        |

|                     |պատրաստման ձևավորման  նյութերը և  դրանցից      |

|                     |ավազախեժային խառնուրդների պատրաստման           |

|                     |առանձնահատկությունները.                        |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |ավազախեժային խառնուրդների պատրաստման           |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ըստ առաջադրված մոդելային|

|                     |հանդերձանքի թաղանթային ձևի  ու ձուլաձողերի     |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիան և  դրա իրականացման      |

|                     |կարգը.                                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ըստ       |

|                     |առաջադրված մոդելային հանդերձանքի թաղանթային    |

|                     |ձևի  և  ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիական   |

|                     |փուլերը.                                       |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում թաղանթային ձևում        |

|                     |ձուլվածքի ստացման տեխնոլոգիան և  դրա           |

|                     |իրականացման կարգը.                             |

|                     |                                               |

|                     |է. առաջադրված պայմանների համար ճիշտ է նախագծում|

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացը` ձուլվածքի գծագրի     |

|                     |մշակումը, լցանային համակարգի հաշվարկը (օգտվելով|

|                     |նաև  ծրագրային միջոցներից), ձուլման գործընթացի |

|                     |մեքենայացման և  ավտոմատացման                   |

|                     |հնարավորությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում թաղանթային ձուլաձևերում |

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |գործընթացի օպտիմալ ռեժիմները.                  |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում թաղանթային|

|                     |ձուլաձևերում`  պահանջվող հատկություններով      |

|                     |ձուլվածքների ստացման գործընթացի տեխնոլոգիական  |

|                     |փուլերը.                                       |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ստանում է ձուլվածքներ թաղանթային            |

|                     |ձուլաձևերում:                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների ստացումը |

|արդյունք 2           |կերամիկական ձևերում                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կերամիկական ձևերում     |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների էությունը, կիրառման բնագավառները,|

|                     |առավելությունները և  թերությունները,           |

|                     |ձուլվածքներին ներկայացվող պահանջները ըստ       |

|                     |ստանդարտների.                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մոդելային բլոկների      |

|                     |հավաքումը, հրակայուն թաղանթի ստացումը և        |

|                     |ձուլաձևի  պատրաստումը.                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում մոդելային |

|                     |բլոկների հավաքման, հրակայուն թաղանթի ստացման և |

|                     |ձուլաձևի  պատրաստման տեխնոլոգիական փուլերը.    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում կերամիկական ձևերում     |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիան.              |

|                     |                                               |

|                     |ե. առաջադրված պայմանների համար ճիշտ է          |

|                     |ներկայացնում կերամիկական ձևերում  ձուլվածքների |

|                     |ստացման տեխնոլոգիական գործընթացները.           |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում կերամիկական ձևերում     |

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |գործընթացի օպտիմալ ռեժիմները.                  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |կերամիկական ձևերում`  պահանջվող                |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |գործընթացի տեխնոլոգիական փուլերը.              |

|                     |                                               |

|                     |թ. ստանում է ձուլվածքներ կերամիկական ձևերում:  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների ստացումը |

|արդյունք 3           |հալվող մոդելներով                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հալվող մոդելներով       |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների էությունը, կիրառման բնագավառները,|

|                     |առավելությունները և  թերությունները,           |

|                     |ձուլվածքներին ներկայացվող պահանջները` ըստ      |

|                     |ստանդարտների.                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. արտադրության բնույթից կախված` ճիշտ է        |

|                     |ներկայացնում հալվող մոդելների պատրաստման համար |

|                     |անհրաժեշտ մամլաձևերին  ներկայացվող պահանջները  |

|                     |և  հիմնավորում դրանց ընտրությունը.             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մոդելային բաղադրության  |

|                     |մեջ մտնող նյութերին ներկայացվող պահանջները,    |

|                     |դրանց հատկությունները, այդ նյութերից           |

|                     |խառնուրդների տեսակներն ու պատրաստման           |

|                     |տեխնոլոգիան.                                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |մոդելային խառնուրդների պատրաստման գործընթացը.  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում մամլաձևերի              |

|                     |նախապատրաստման և  մոդելների ստացման            |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |մամլաձևերի  նախապատրաստման, պահանջվող մոդելների|

|                     |ստացման տեխնոլոգիական փուլերը.                 |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված պայմանների   |

|                     |համար հալվող մոդելներով ձուլվածքների ստացման   |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում հալվող մոդելներով`      |

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |գործընթացի օպտիմալ ռեժիմները.                  |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում հալվող    |

|                     |մոդելներով պահանջվող հատկություններով          |

|                     |ձուլվածքների ստացման գործընթացի տեխնոլոգիական  |

|                     |փուլերը.                                       |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ստանում է ձուլվածքներ հալվող մոդելներով:    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների ստացումը |

|արդյունք 4           |գազաֆիկացվող մոդելներով                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում գազաֆիկացվող մոդելներով |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների էությունը, կիրառման բնագավառները,|

|                     |առավելությունները և  թերությունները,           |

|                     |ձուլվածքներին ներկայացվող պահանջները` ըստ      |

|                     |ստանդարտների.                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում գազաֆիկացվող մոդելներով |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիան.              |

|                     |                                               |

|                     |գ. առաջադրված պայմանների համար ճիշտ է          |

|                     |ներկայացնում գազաֆիկացվող մոդելներով           |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում գազաֆիկացվող մոդելներով |

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |գործընթացի օպտիմալ ռեժիմները.                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |գազաֆիկացվող մոդելներով` պահանջվող             |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների                  |

|                     |ստացման գործընթացի տեխնոլոգիական փուլերը.      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ստանում է ձուլվածքներ գազաֆիկացվող          |

|                     |մոդելներով:                                    |

|_____________________________________________________________________|

| Մոդուլի անվանումը «ԲԱԶՄԱԿԻ ՕԳՏԱԳՈՐԾՄԱՆ ՁՈՒԼԱՁԵՎԵՐՈՒՄ ՁՈՒԼՄԱՆ ՀԱՏՈՒԿ |

|                          ԵՂԱՆԱԿՆԵՐ»                                 |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-022                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |բազմակի օգտագործման ձուլաձևերում`  կոկիլային,  |

|                     |ճնշման տակ, կենտրոնախույս, կարգավորվող ճնշման  |

|                     |տակ, էլեկտրախարամային, սեղմումով, անընդհատ և   |

|                     |կիսաանընդհատ ձուլման հատուկ եղանակների         |

|                     |անհրաժեշտ հաշվարկների կատարման,                |

|                     |կոնստրուկտորական փաստաթղթերի ձևակերպման,       |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների ռացիոնալ ռեժիմների |

|                     |սահմանման և  պահանջվող հատկություններով        |

|                     |ձուլվածքների ստացման կարողություններ:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն |

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ  |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-011 «Աշխատանքի|

|                     |պաշտպանություն», ՍԳՄՁ 4-09-012 «Ջերմատեխնիկա», |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-013 «Հալման և  տաքացման վառարաններ», |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09- 014 «Ձուլման արտադրության           |

|                     |տեխնոլոգիական հիմունքներ», ՍԳՄՁ 4-09-017       |

|                     |«Հատուկ եղանակներով ձուլման արտադրամասերի      |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018 «Ձուլման        |

|                     |արտադրամասերի տրանսպորտային սարքավորումներ»,   |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-029 «Ձուլման տեխնոլոգիական           |

|                     |գործընթացների ավտոմատացում» և  ԱԱՕ 4-09-001    |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն»          |

|                     |մոդուլները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների ստացումը |

|արդյունք 1           |կոկիլային ձևերում                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կոկիլային ձևերում       |

|                     |ձուլման էությունը, հիմնական տեխնոլոգիական      |

|                     |գործընթացները, ձուլվածքի ձևավորման  և  որակի   |

|                     |առանձնահատկությունները, կիրառման բնագավառները, |

|                     |առավելությունները և  թերությունները.           |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում կոկիլներում ձուլման     |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացը և  ձևակերպում  դրան   |

|                     |առնչվող կոնստրուկտորական փաստաթղթերը.          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ձուլվածքի բարդությունից կախված ճիշտ է       |

|                     |ներկայացնում կոկիլների կոնստրուկցիաների        |

|                     |դասակարգումը և  պատրաստման նյութը.             |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված ձուլվածքի ստացման |

|                     |կոկիլի կոնստրուկցիան և  նյութը.                |

|                     |                                               |

|                     |ե. տարբեր տեսակի համաձուլվածքների համար ճիշտ է |

|                     |ներկայացնում կոկիլներում ձուլման տեխնոլոգիական |

|                     |առանձնահատկությունները.                        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ընտրում կոկիլային ձուլման մեքենան.   |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում կոկիլային ձևերում       |

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |գործընթացի օպտիմալ ռեժիմները.                  |

|                     |ը. ճիշտ է հսկում (օգտագործելով նաև             |

|                     |միկրոպրոցեսորային տեխնիկա) կոկիլային ձևերում   |

|                     |ձուլման գործընթացը.                            |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում կոկիլային |

|                     |ձևերում  պահանջվող հատկություններով            |

|                     |ձուլվածքների ստացման գործընթացի տեխնոլոգիական  |

|                     |փուլերը.                                       |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ստանում է ձուլվածքներ կոկիլային ձևերում:    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների ստացումը |

|արդյունք 2           |ճնշման տակ ձուլման եղանակով                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ճնշման տակ ձուլման      |

|                     |էությունը, հիմնական տեխնոլոգիական              |

|                     |գործընթացները, ձուլվածքի ձևավորման  և  որակի   |

|                     |առանձնահատկությունները, կիրառման բնագավառները, |

|                     |առավելությունները և  թերությունները.           |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ճնշման տակ ձուլման      |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացը և  ձևակերպում  դրան   |

|                     |առնչվող կոնստրուկտորական փաստաթղթերը.          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ձուլվածքի բարդությունից կախված` ճիշտ է      |

|                     |ներկայացնում մամլաձևերի  կոնստրուկցիաները,     |

|                     |դրանց մասերը և  մեխանիզմները, մամլաձևերի       |

|                     |պատրաստման համար անհրաժեշտ նյութերը.           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված ձուլվածքի ստացման |

|                     |մամլաձևի  կոնստրուկցիան և  նյութը.             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ձուլվածքի բարդությունից և  նյութից ելնելով` |

|                     |ճիշտ է ընտրում ճնշման տակ ձուլման եղանակը.     |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ընտրում ճնշման տակ ձուլման մեքենան.  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ընտրում ձուլման ջերմային ռեժիմները և |

|                     |կատարում մամլող ուժի և  մամլաձևի  փակող ուժի   |

|                     |հաշվարկը (օգտագործելով նաև  ծրագրային          |

|                     |միջոցներ).                                     |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում ճնշման տակ ձուլման      |

|                     |եղանակով ձուլվածքների ստացման գործընթացի       |

|                     |օպտիմալ ռեժիմները.                             |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ճնշման տակ|

|                     |ձուլման եղանակով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացի փուլերը.              |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է հսկում (օգտագործելով նաև             |

|                     |միկրոպրոցեսորային տեխնիկա) ճնշման տակ ձուլման  |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ստանում է ձուլվածքներ ճնշման տակ ձուլման   |

|                     |եղանակով:                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների ստացումը |

|արդյունք 3           |կենտրոնախույս ձուլման եղանակով                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կենտրոնախույս ձուլման   |

|                     |էությունը, տարատեսակները, կիրառման             |

|                     |բնագավառները, ձուլվածքի ձևավորման              |

|                     |առանձնահատկությունները, առավելությունները և    |

|                     |թերությունները.                                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում կենտրոնախույս ձուլման   |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացը և  ձևակերպում  դրան   |

|                     |առնչվող կոնստրուկտորական փաստաթղթերը.          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ձուլվածքի բարդությունից և  նյութից կախված`  |

|                     |ճիշտ է ընտրում ձուլաձևը  (մետաղական,           |

|                     |ներպատվածքով, թաղանթային) և  ձուլման           |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է սահմանում կենտրոնախույս ձուլման      |

|                     |եղանակով ձուլվածքների ստացման գործընթացի       |

|                     |օպտիմալ ռեժիմները.                             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |կենտրոնախույս ձուլման եղանակով ձուլվածքների    |

|                     |ստացման տեխնոլոգիական փուլերը.                 |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է հսկում (օգտագործելով նաև             |

|                     |միկրոպրոցեսորային տեխնիկա) կենտրոնախույս       |

|                     |ձուլման եղանակով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |է. ստանում է ձուլվածքներ կենտրոնախույս ձուլման |

|                     |եղանակով:                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ձուլվածքների ստացումը |

|արդյունք 4           |կարգավորվող ճնշման տակ, էլեկտրախարամային,      |

|                     |սեղմումով, անընդհատ և  կիսաանընդհատ ձուլման    |

|                     |եղանակներով                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ցածր ճնշման տակ,        |

|                     |վակուումային ներքաշումով, հակաճնշումով և       |

|                     |վակուումակոմպրեսորային ձուլման եղանակների      |

|                     |էությունը, ձուլվածքների ձևավորման              |

|                     |առանձնահատկությունները, կիրառությունները.      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում (օգտագործելով նաև  ծրագրային|

|                     |միջոցներ) ճնշման գրադիենտի և  ձուլաձևում       |

|                     |մետաղի շարժման արագության անհրաժեշտ            |

|                     |հաշվարկները.                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրախարամային        |

|                     |եղանակով բարձրորակ ձուլվածքների ստացման        |

|                     |տեխնոլոգիան, օգտագործվող ձուլաձևերը,  հիմնական |

|                     |նյութերը, ֆլյուսները, հալման տեխնոլոգիական     |

|                     |ռեժիմները և  հիմնական տնտեսական ցուցանիշները.  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում սեղմումով ձուլման       |

|                     |եղանակի էությունը, կիրառությունները, ձուլվածքի |

|                     |ձևավորման  առանձնահատկությունները և            |

|                     |օգտագործվող սարքավորումները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում անընդհատ և  կիսաանընդհատ|

|                     |ձուլման եղանակների էությունը, տարատեսակները,   |

|                     |ձուլվածքի ձևավորման  առանձնահատկությունները և  |

|                     |ձուլման մեքենայացման հնարավորությունները.      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է սահմանում կարգավորվող ճնշման տակ,    |

|                     |էլեկտրախարամային, սեղմումով, անընդհատ և        |

|                     |կիսաանընդհատ եղանակներով պահանջվող             |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |կարգավորվող ճնշման տակ, էլեկտրախարամային,      |

|                     |սեղմումով, անընդհատ և  կիսաանընդհատ եղանակներով|

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |տեխնոլոգիական փուլերը.                         |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է հսկում (օգտագործելով նաև             |

|                     |միկրոպրոցեսորային տեխնիկա) կարգավորվող ճնշման  |

|                     |տակ, էլեկտրախարամային, սեղմումով, անընդհատ և   |

|                     |կիսաանընդհատ եղանակներով պահանջվող             |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |թ. ստանում է ձուլվածքներ կարգավորվող ճնշման    |

|                     |տակ, էլեկտրախարամային, սեղմումով, անընդհատ և   |

|                     |կիսաանընդհատ ձուլման եղանակներով:              |

|_____________________________________________________________________|

|   Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԹՈՒՋԵՐԻՑ»          |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-023                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |գորշ, կռելի, գերամուր և  լեգիրված թուջերի      |

|                     |հատկությունների ու կառուցվածքի, դրանց հալման ու|

|                     |ձուլման տեխնոլոգիաների վերաբերյալ, ինչպես նաև  |

|                     |ձևավորել  բովախառնուրդային նյութերի հաշվարկման |

|                     |և  մուտքային ստուգումների կատարման, պահանջվող  |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների կազմակերպման և     |

|                     |արդյունավետ իրականացման կարողություններ:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն |

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ  |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-010 «Ձուլման  |

|                     |արտադրության կազմակերպում և  կառավարում», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-012 «Ջերմատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-013 «Հալման |

|                     |և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ 4-09-014 «Ձուլման|

|                     |արտադրության տեխնոլոգիական                     |

|                     |հիմունքներ», ՍԳՄՁ 4-09-015 «Ավազակավային       |

|                     |ձուլաձևերի  պատրաստման մոդելակաղապարային       |

|                     |հանդերձանքը և  նյութերը», ՍԳՄՁ 4-09-016        |

|                     |«Ավազակավային ձևերում  ձուլման արտադրամասերի   |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-017                 |

|                     |«Հատուկ եղանակներով ձուլման արտադրամասերի      |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018 «Ձուլման        |

|                     |արտադրամասերի տրանսպորտային սարքավորումներ»,   |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և      |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ       |

|                     |4-09-020 «Ավազակավային ձուլաձևերում            |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ 4-09-021|

|                     |«Միանգամյա ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ        |

|                     |եղանակներ», ՍԳՄՁ 4-09-022 «Բազմակի օգտագործման |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ եղանակներ», ՍԳՄՁ  |

|                     |4-09-029 «Ձուլման տեխնոլոգիական գործընթացների  |

|                     |ավտոմատացում» և  ԱԱՕ 4-09- 001 «Անվտանգություն |

|                     |և  առաջին օգնություն» մոդուլները:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ գորշ, կռելի, գերամուր և  լեգիրված       |

|արդյունք 1           |թուջերի կառուցվածքը, հատկությունները,          |

|                     |ձուլվածքների տեսականին, ձուլվածքներում հնարավոր|

|                     |անհամասեռությունները                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում թուջերի դասակարգումն`   |

|                     |ըստ կառուցվածքի, կառուցվածքային բաղադրիչները և |

|                     |դրանցով պայմանավորված հատկությունները.         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում թուջերի բյուրեղացման    |

|                     |ժամանակ ընթացող գործընթացները և                |

|                     |կառուցվածքագոյացումը.                          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում թուջերից ձուլվածքների   |

|                     |տեսականին, թուջերի ձուլման հատկությունները և   |

|                     |ձուլվածքում առաջացող հնարավոր                  |

|                     |անհամասեռությունները:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել թուջահալման գործընթացը|

|արդյունք 2           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված տեսակի թուջի |

|                     |ստացման համար անհրաժեշտ ելանյութերի            |

|                     |ընտրությունը և  դրանց նախապատրաստումը հալման   |

|                     |համար.                                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում առաջադրված տեսակի թուջի     |

|                     |ստացման ելանյութերի ընտրությունը և             |

|                     |բովախառնուրդի հաշվարկը (կիրառելով նաև          |

|                     |ծրագրային միջոցներ).                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում ելանյութերի մուտքային       |

|                     |ստուգումը` օգտագործելով նաև  միկրոպրոցեսորային |

|                     |տեխնիկա.                                       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում հալման համար            |

|                     |բովախառնուրդային նյութերի նախապատրաստման       |

|                     |գործընթացը, կազմակերպում և  վերահսկում է այն.  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում վագրանկայում ընթացող    |

|                     |հալման ֆիզիկաքիմիական գործընթացները, պահանջվող |

|                     |բաղադրությամբ և  հատկություններով հեղուկ թուջի |

|                     |ստացումն ապահովող միջոցառումները.              |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական վառարաններում|

|                     |թուջի հալման գործընթացները, պահանջվող          |

|                     |բաղադրությամբ և  հատկություններով հեղուկ թուջի |

|                     |ստացումն ապահովող միջոցառումները.              |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ընտրում թուջահալման ագրեգատը.        |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում պահանջվող բաղադրությամբ |

|                     |և  հատկություններով հեղուկ թուջի ստացման       |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում պահանջվող |

|                     |բաղադրությամբ հեղուկ թուջի ստացման             |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է ներկայացնում հալման տեղամասերում     |

|                     |աշխատանքի անվտանգության, վտանգավոր             |

|                     |արտանետումների վնասազերծման և  շրջակա միջավայրի|

|                     |պաշտպանության միջոցառումները և  վերահսկում դրան|

|                     |պահանջների կատարումը.                          |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ստանալ պահանջվող բաղադրությամբ հեղուկ թուջ:|

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել միանգամյա և  բազմակի  |

|արդյունք 3           |օգտագործման ձուլաձևերում  գորշ, կռելի, գերամուր|

|                     |ու լեգիրված թուջերից ձուլվածքների ստացման,     |

|                     |դրանց ջերմամշակման տեխնոլոգիական գործընթացները |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում խառնուրդների            |

|                     |ազդեցությունը թուջի կառուցվածքագոյացման և      |

|                     |հատկությունների վրա.                           |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հեղուկ թուջի            |

|                     |մոդիֆիկացման գործընթացները և  մոդիֆիկացման     |

|                     |ազդեցությունները թուջի կառուցվածքագոյացման ու  |

|                     |հատկությունների վրա.                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում գորշ թուջից ձուլվածքների|

|                     |ստացման տեխնոլոգիաները.                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում սպիտակ թուջի սառեցման   |

|                     |ժամանակ կառուցվածքագոյացումը և  ձուլվածքի      |

|                     |հետագա թրծման գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում կռելի թուջից            |

|                     |ձուլվածքների ստացման գործընթացները և  դրանց    |

|                     |առանձնահատկությունները.                        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում գերամուր (գնդաձև        |

|                     |գրաֆիտի կառուցվածքով) թուջերից ձուլվածքների    |

|                     |ստացման գործընթացները և  դրանց                 |

|                     |առանձնահատկությունները.                        |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում լեգիրված թուջերից       |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում թուջե ձուլվածքների      |

|                     |նախագծման առանձնահատկությունները և  ձուլման    |

|                     |տեխնոլոգիայի մշակման ընթացակարգը` ըստ          |

|                     |չափորոշիչների.                                 |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում միանգամյա և  բազմակի    |

|                     |օգտագործման ձուլաձևերում  գորշ, կռելի, գերամուր|

|                     |և  լեգիրված թուջերից պահանջվող հատկություններով|

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում գորշ,     |

|                     |կռելի, գերամուր և  լեգիրված թուջերից պահանջվող |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում գորշ,    |

|                     |կռելի, գերամուր և  լեգիրված թուջերից ստացված   |

|                     |ձուլվածքների թրծաթողման և  նորմալացման         |

|                     |գործընթացները,                                 |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ստանալ գորշ, կռելի, գերամուր և  լեգիրված   |

|                     |թուջերից պահանջվող հատկություններով            |

|                     |ձուլվածքներ:                                   |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ՊՈՂՊԱՏՆԵՐԻՑ»        |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-024                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |կոնստրուկցիոն ոչ լեգիրված և  լեգիրված, հատուկ  |

|                     |բարձր լեգիրված պողպատների հատկությունների ու   |

|                     |կառուցվածքի, դրանց հալման ու ձուլման           |

|                     |տեխնոլոգիաների վերաբերյալ, ինչպես նաև          |

|                     |ձևավորել  բովախառնուրդային նյութերի հաշվարկման |

|                     |և  մուտքային ստուգումների կատարման, պահանջվող  |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների կազմակերպման և     |

|                     |արդյունավետ իրականացման կարողություններ:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն |

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ  |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-010 «Ձուլման  |

|                     |արտադրության կազմակերպում և  կառավարում», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-012 «Ջերմատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-013 «Հալման |

|                     |և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ 4-09-014 «Ձուլման|

|                     |արտադրության տեխնոլոգիական հիմունքներ», ՍԳՄՁ   |

|                     |4-09-015 «Ավազակավային ձուլաձևերի  պատրաստման  |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքը և  նյութերը»,    |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-016 «Ավազակավային ձևերում  ձուլման   |

|                     |արտադրամասերի սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-017   |

|                     |«Հատուկ եղանակներով ձուլման արտադրամասերի      |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018 «Ձուլման        |

|                     |արտադրամասերի տրանսպորտային սարքավորումներ»,   |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և      |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ       |

|                     |4-09-020 «Ավազակավային ձուլաձևերում            |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ 4-09-021|

|                     |«Միանգամյա ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ        |

|                     |եղանակներ», ՍԳՄՁ 4-09-022 «Բազմակի օգտագործման |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ եղանակներ», ՍԳՄՁ  |

|                     |4-09-029 «Ձուլման տեխնոլոգիական գործընթացների  |

|                     |ավտոմատացում» և  ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն  |

|                     |և  առաջին օգնություն» մոդուլները:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ կոնստրուկցիոն ոչ լեգիրված և  լեգիրված,  |

|արդյունք 1           |բարձր լեգիրված հատուկ ձուլման պողպատների       |

|                     |կառուցվածքը, հատկությունները, ձուլվածքների     |

|                     |տեսականին և  կիրառման բնագավառները             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կոնստրուկցիոն ոչ        |

|                     |լեգիրված և  լեգիրված, բարձր լեգիրված հատուկ    |

|                     |ձուլման պողպատների դասակարգումը, կառուցվածքը,  |

|                     |հատկությունները և  հիմնական բնութագրերն` ըստ   |

|                     |ստանդարտների.                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում պողպատյա ձուլվածքների   |

|                     |տեսականին և  կիրառման բնագավառները.            |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում պողպատների ձուլման,     |

|                     |ֆիզիկամեխանիկական հատկությունները, դրանց վրա   |

|                     |ազդող գործոնները և  հիմնական հատկությունների   |

|                     |ձևավորման  նպատակով ջերմամշակման               |

|                     |նշանակությունը:                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել պողպատահալման         |

|արդյունք 2           |գործընթացը                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում առաջադրված տեսակի       |

|                     |պողպատի ստացման համար անհրաժեշտ ելանյութերի    |

|                     |ընտրությունը և  դրանց նախապատրաստումը հալման   |

|                     |համար.                                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում առաջադրված տեսակի պողպատի   |

|                     |ստացման ելանյութերի ընտրությունը և             |

|                     |բովախառնուրդի անհրաժեշտ հաշվարկը (նաև          |

|                     |ծրագրային միջոցների կիրառմամբ).                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում ելանյութերի մուտքային       |

|                     |ստուգումը (օգտագործելով նաև  միկրոպրոցեսորային |

|                     |տեխնիկա).                                      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում հալման համար            |

|                     |բովախառնուրդային նյութերի նախապատրաստման       |

|                     |գործընթացը, կազմակերպում և  վերահսկում է այն.  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում հալման գործընթացի       |

|                     |ֆիզիկաքիմիական հիմունքները` հեղուկ մետաղ-խարամ,|

|                     |թթվածինը պողպատներում, ապաօքսիդացման և         |

|                     |ծծմբազրկման, մոդիֆիկացման և  ոչ մետաղական      |

|                     |խառնուկների ազդեցության գործընթացները և        |

|                     |պահանջվող բաղադրությամբ և  որակով հեղուկ       |

|                     |պողպատի ստացումն ապահովող միջոցառումները.      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում պողպատի հալման          |

|                     |գործընթացները էլեկտրաաղեղային և  ինդուկցիոն    |

|                     |վառարաններում.                                 |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ընտրում պողպատի հալման վառարանը.     |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում պողպատի լցման           |

|                     |գործընթացը, կազմակերպում և  վերահսկում է այն.  |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում պահանջվող բաղադրությամբ |

|                     |և  հատկություններով հեղուկ պողպատի ստացման     |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում պահանջվող |

|                     |բաղադրությամբ հեղուկ պողպատի ստացման           |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է ներկայացնում հալման տեղամասերում    |

|                     |աշխատանքի անվտանգության, վտանգավոր             |

|                     |արտանետումների վնասազերծման և  շրջակա միջավայրի|

|                     |պաշտպանության միջոցառումները և  վերահսկում     |

|                     |դրանց պահանջների կատարումը:                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել միանգամյա և  բազմակի  |

|արդյունք 3           |օգտագործման ձուլաձևերում  կոնստրուկցիոն ոչ     |

|                     |լեգիրված ու լեգիրված, բարձր լեգիրված հատուկ    |

|                     |պողպատներից ձուլվածքների ստացման, դրանց        |

|                     |ջերմամշակման տեխնոլոգիական գործընթացները       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում միանգամյա և  բազմակի    |

|                     |օգտագործման ձուլաձևերում  կոնստրուկցիոն ոչ     |

|                     |լեգիրված պողպատներից ձուլվածքների ստացման      |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում տարբեր մակնիշների       |

|                     |կոնստրուկցիոն լեգիրված պողպատներից միանգամյա և |

|                     |բազմակի օգտագործման ձուլաձևերում  ձուլվածքների |

|                     |ստացման տեխնոլոգիական գործընթացները.           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում միանգամյա և  բազմակի    |

|                     |օգտագործման ձուլաձևերում  բարձր լեգիրված հատուկ|

|                     |մաշակայուն, կոռոզիակայուն, ջերմակայուն և       |

|                     |ջերմաամուր պողպատներից պատասխանատու            |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում միանգամյա և  բազմակի    |

|                     |օգտագործման ձուլաձևերում  կոնստրուկցիոն ոչ     |

|                     |լեգիրված ու լեգիրված, բարձր լեգիրված հատուկ    |

|                     |պողպատներից պահանջվող հատկություններով         |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում միանգամյա |

|                     |և  բազմակի օգտագործման ձուլաձևերում            |

|                     |կոնստրուկցիոն ոչ լեգիրված ու լեգիրված, բարձր   |

|                     |լեգիրված հատուկ պողպատներից պահանջվող          |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում           |

|                     |կոնստրուկցիոն ոչ լեգիրված ու լեգիրված, բարձր   |

|                     |լեգիրված հատուկ պողպատներից ստացված            |

|                     |ձուլվածքների համապատասխան ջերմամշակման         |

|                     |գործընթացը:                                    |

|_____________________________________________________________________|

|   Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԹԵԹԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ     |

|                          ՄԵՏԱՂՆԵՐԻՑ»                                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-025                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլման արտադրության մեջ օգտագործվող թեթև      |

|                     |գունավոր մետաղների համաձուլվածքների հիմնական   |

|                     |հատկությունների, պատրաստման տեխնոլոգիաների և   |

|                     |այդ համաձուլվածքներից ձուլվածքների ստացման     |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների վերաբերյալ, ինչպես |

|                     |նաև  ձևավորել  բովախառնուրդային նյութերի       |

|                     |ռացիոնալ կազմի հաշվարկման, թեթև  գունավոր      |

|                     |մետաղների համաձուլվածքների պատրաստման և  այդ   |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների կազմակերպման և  արդյունավետ      |

|                     |իրականացման կարողություններ:                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն |

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ  |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-010 «Ձուլման  |

|                     |արտադրության կազմակերպում և  կառավարում», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-012 «Ջերմատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-013 «Հալման |

|                     |և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ 4-09-014 «Ձուլման|

|                     |արտադրության տեխնոլոգիական հիմունքներ», ՍԳՄՁ   |

|                     |4-09-015 «Ավազակավային ձուլաձևերի  պատրաստման  |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքը և  նյութերը»,    |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-016 «Ավազակավային ձևերում  ձուլման   |

|                     |արտադրամասերի սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-017   |

|                     |«Հատուկ եղանակներով ձուլման արտադրամասերի      |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018 «Ձուլման        |

|                     |արտադրամասերի տրանսպորտային սարքավորումներ»,   |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և      |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ       |

|                     |4-09-020 «Ավազակավային ձուլաձևերում            |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ 4-09-021|

|                     |«Միանգամյա ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ        |

|                     |եղանակներ», ՍԳՄՁ 4-09-022 «Բազմակի օգտագործման |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ եղանակներ», ՍԳՄՁ  |

|                     |4-09-029 «Ձուլման տեխնոլոգիական գործընթացների  |

|                     |ավտոմատացում» և  ԱԱՕ 4-09- 001 «Անվտանգություն |

|                     |և  առաջին օգնություն» մոդուլները:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ թեթև  գունավոր մետաղների                |

|արդյունք 1           |համաձուլվածքների հիմնական հատկությունները,     |

|                     |դասակարգումը, կիրառությունները և  վիճակի       |

|                     |դիագրամները                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում թեթև  գունավոր մետաղների|

|                     |և  դրանց համաձուլվածքների ֆիզիկամեխանիկական ու |

|                     |ձուլման հատկությունները.                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ալյումինի և  ձուլման    |

|                     |ալյումինային համաձուլվածքների հատկությունները, |

|                     |դասակարգումը, կիրառությունները և  վիճակի       |

|                     |դիագրամները.                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մագնեզիումի և  դրա      |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը,|

|                     |կիրառությունները և  վիճակի դիագրամները.        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում տիտանի և  դրա           |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը,|

|                     |կիրառությունները:                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել թեթև  գունավոր        |

|արդյունք 2           |մետաղների համաձուլվածքների պատրաստման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում թեթև  գունավոր մետաղների|

|                     |(ալյումին, մագնեզիում, տիտան) առաջադրված տեսակի|

|                     |համաձուլվածքի պատրաստման համար անհրաժեշտ       |

|                     |ելանյութերի ընտրությունը և  դրանց              |

|                     |նախապատրաստումը հալման համար.                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում առաջադրված տեսակի           |

|                     |համաձուլվածքի պատրաստման ելանյութերի           |

|                     |ընտրությունը և  բովախառնուրդի անհրաժեշտ        |

|                     |հաշվարկը` նաև  ծրագրային միջոցների կիրառմամբ.  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում ելանյութերի մուտքային       |

|                     |ստուգումը` օգտագործելով նաև  միկրոպրոցեսորային |

|                     |տեխնիկա.                                       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում բովախառնուրդային        |

|                     |նյութերի նախապատրաստման գործընթացը հալման      |

|                     |համար, կազմակերպում և  վերահսկում է այն.       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում թեթև  գունավոր մետաղների|

|                     |հալույթի փոխազդեցությունը գազերի, վառարանի     |

|                     |ներպատվածքի և  ձուլաձևի  նյութի հետ.           |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում թեթև  գունավոր մետաղների|

|                     |(ալյումին, մագնեզիում, տիտան) համաձուլվածքների |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիան.                        |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ալյումինի, մագնեզիումի  |

|                     |և  տիտանի համաձուլվածքների հալման տեխնոլոգիան` |

|                     |հալման վառարանի ընտրությունը, բովախառնուրդի    |

|                     |բեռնավորումը վառարան և  բուն հալման գործընթացը.|

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ընտրում թեթև  գունավոր մետաղների     |

|                     |(ալյումին, մագնեզիում, տիտան) անհրաժեշտ        |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման վառարանը.  |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում թեթև  գունավոր մետաղների|

|                     |(ալյումին, մագնեզիում, տիտան) առաջադրված       |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման            |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում թեթև      |

|                     |գունավոր մետաղների (ալյումին, մագնեզիում,      |

|                     |տիտան) առաջադրված բաղադրությամբ համաձուլվածքի  |

|                     |ստացման տեխնոլոգիական գործընթացների            |

|                     |իրականացումը:                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել թեթև  գունավոր        |

|արդյունք 3           |մետաղների համաձուլվածքներից ձուլվածքների       |

|                     |ստացման և  դրանց ջերմամշակման տեխնոլոգիական    |

|                     |գործընթացները                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների            |

|                     |դասակարգումը` ըստ բարդության խմբի, նշանակության|

|                     |և  ճշտության դասի.                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է նշում առաջադրված ձուլվածքի           |

|                     |մեխանիկական մշակման թողվածքները.               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ընտրում և  հաշվարկում (նաև  ծրագրային|

|                     |միջոցների կիրառմամբ) առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |ստացման լցանային համակարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում միանգամյա և  բազմակի    |

|                     |օգտագործման ձուլաձևերում  ալյումինային         |

|                     |ձուլվածքների արտադրության տեխնոլոգիաները.      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում մագնեզիումային          |

|                     |համաձուլվածքների ձուլման տեխնոլոգիաները.       |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում տիտանի համաձուլվածքների |

|                     |ձուլման տեխնոլոգիաները.                        |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է սահմանում թեթև  գունավոր մետաղների   |

|                     |(ալյումին, մագնեզիում, տիտան) համաձուլվածքներից|

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում թեթև      |

|                     |գունավոր մետաղների (ալյումին, մագնեզիում,      |

|                     |տիտան) համաձուլվածքներից պահանջվող             |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների իրականացումը.      |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում թեթև      |

|                     |գունավոր մետաղների (ալյումին, մագնեզիում,      |

|                     |տիտան) համաձուլվածքներից ստացված ձուլվածքների  |

|                     |թրծաթողման գործընթացը:                         |

|_____________________________________________________________________|

|   Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԾԱՆՐ ԳՈՒՆԱՎՈՐ      |

|                          ՄԵՏԱՂՆԵՐԻՑ»                                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-026                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլման արտադրության մեջ օգտագործվող ծանր      |

|                     |գունավոր մետաղների համաձուլվածքների հիմնական   |

|                     |հատկությունների, պատրաստման տեխնոլոգիաների և   |

|                     |այդ համաձուլվածքներից ձուլվածքների ստացման     |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների վերաբերյալ, ինչպես |

|                     |նաև  ձևավորել  բովախառնուրդային նյութերի       |

|                     |ռացիոնալ կազմի հաշվարկման, ծանր գունավոր       |

|                     |մետաղների համաձուլվածքների պատրաստման և  այդ   |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների կազմակերպման և  արդյունավետ      |

|                     |իրականացման կարողություններ:                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն |

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ  |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-010 «Ձուլման  |

|                     |արտադրության կազմակերպում և  կառավարում», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-012 «Ջերմատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-013 «Հալման |

|                     |և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ 4-09-014 «Ձուլման|

|                     |արտադրության տեխնոլոգիական հիմունքներ», ՍԳՄՁ   |

|                     |4-09-015 «Ավազակավային ձուլաձևերի  պատրաստման  |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքը և  նյութերը»,    |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-016 «Ավազակավային ձևերում  ձուլման   |

|                     |արտադրամասերի սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-017   |

|                     |«Հատուկ եղանակներով ձուլման արտադրամասերի      |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018 «Ձուլման        |

|                     |արտադրամասերի տրանսպորտային սարքավորումներ»,   |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և      |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ       |

|                     |4-09-020 «Ավազակավային ձուլաձևերում            |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ         |

|                     |4-09-021 «Միանգամյա ձուլաձևերում  ձուլման      |

|                     |հատուկ եղանակներ», ՍԳՄՁ 4-09-022 «Բազմակի      |

|                     |օգտագործման ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ       |

|                     |եղանակներ», ՍԳՄՁ 4-09-029 «Ձուլման             |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների ավտոմատացում» և    |

|                     |ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն և  առաջին         |

|                     |օգնություն» մոդուլները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ծանր գունավոր մետաղների համաձուլվածքների|

|արդյունք 1           |հիմնական հատկությունները, դասակարգումը,        |

|                     |կիրառությունները և  վիճակի  դիագրամները        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ծանր գունավոր մետաղների |

|                     |և  դրանց համաձուլվածքների ֆիզիկամեխանիկական ու |

|                     |ձուլման հատկությունները.                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում պղնձի և  դրա            |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը,|

|                     |կիրառությունները և  վիճակի դիագրամները.        |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում նիկելի և  դրա           |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը,|

|                     |կիրառությունները և  վիճակի դիագրամները.        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ցինկի և  դրա            |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում անագի և  դրա հիմքով     |

|                     |հակաշփական համաձուլվածքների հատկությունները,   |

|                     |դասակարգումը և  կիրառությունները.              |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում կապարի և  դրա           |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը,|

|                     |կիրառությունները:                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ծանր գունավոր         |

|արդյունք 2           |մետաղների համաձուլվածքների պատրաստման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ծանր գունավոր մետաղների |

|                     |(պղինձ, նիկել, ցինկ, անագ, կապար) առաջադրված   |

|                     |տեսակի համաձուլվածքի պատրաստման համար անհրաժեշտ|

|                     |ելանյութերի ընտրությունը և  դրանց              |

|                     |նախապատրաստումը հալման համար.                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում առաջադրված տեսակի           |

|                     |համաձուլվածքի պատրաստման ելանյութերի           |

|                     |ընտրությունը և  բովախառնուրդի անհրաժեշտ        |

|                     |հաշվարկը (նաև  ծրագրային միջոցների կիրառմամբ). |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում ելանյութերի մուտքային       |

|                     |ստուգումը (օգտագործելով նաև  միկրոպրոցեսորային |

|                     |տեխնիկա).                                      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում բովախառնուրդային        |

|                     |նյութերի նախապատրաստման գործընթացը հալման      |

|                     |համար, կազմակերպում և  վերահսկում է այն.       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ծանր գունավոր մետաղների |

|                     |հալույթի փոխազդեցությունը գազերի, վառարանի     |

|                     |ներպատվածքի և  ձուլաձևի  նյութի հետ.           |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ծանր գունավոր մետաղների |

|                     |(պղինձ, նիկել, ցինկ, անագ, կապար)              |

|                     |համաձուլվածքների պատրաստման տեխնոլոգիան.       |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում պղնձի, նիկելի, ցինկի,   |

|                     |անագի և  կապարի համաձուլվածքների հալման        |

|                     |տեխնոլոգիան` հալման վառարանի ընտրությունը,     |

|                     |բովախառնուրդի բեռնավորումը վառարան և  բուն     |

|                     |հալման գործընթացը.                             |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ընտրում ծանր գունավոր մետաղների      |

|                     |(պղինձ, նիկել, ցինկ, անագ, կապար) անհրաժեշտ    |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման վառարանը.  |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում ծանր գունավոր մետաղների |

|                     |(պղինձ, նիկել, ցինկ, անագ, կապար) առաջադրված   |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման            |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ծանր      |

|                     |գունավոր մետաղների (պղինձ, նիկել, ցինկ, անագ,  |

|                     |կապար) առաջադրված բաղադրությամբ համաձուլվածքի  |

|                     |ստացման տեխնոլոգիական գործընթացները:           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ծանր գունավոր         |

|արդյունք 3           |մետաղների համաձուլվածքներից ձուլվածքների       |

|                     |ստացման և  դրանց ջերմամշակման տեխնոլոգիական    |

|                     |գործընթացները                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների            |

|                     |դասակարգումը ըստ բարդության խմբի, նշանակության |

|                     |և  ճշտության դասի.                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է նշում առաջադրված ձուլվածքի           |

|                     |մեխանիկական մշակման թողվածքները.               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ընտրում և  հաշվարկում (նաև  ծրագրային|

|                     |միջոցների կիրառմամբ) առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |ստացման լցանային համակարգը.                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում միանգամյա և  բազմակի    |

|                     |օգտագործման ձուլաձևերում  պղնձի ձուլվածքների   |

|                     |արտադրության տեխնոլոգիաները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում նիկելի համաձուլվածքների |

|                     |ձուլման տեխնոլոգիաները.                        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ցինկի համաձուլվածքների  |

|                     |ձուլման տեխնոլոգիաները.                        |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում անագի համաձուլվածքների  |

|                     |ձուլման տեխնոլոգիաները.                        |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում կապարի համաձուլվածքների |

|                     |ձուլման տեխնոլոգիաները.                        |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում ծանր գունավոր մետաղների |

|                     |(պղինձ, նիկել, ցինկ, անագ, կապար)              |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ծանր      |

|                     |գունավոր մետաղների (պղինձ, նիկել, ցինկ, անագ,  |

|                     |կապար) համաձուլվածքներից պահանջվող             |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ծանր     |

|                     |գունավոր մետաղների (պղինձ, նիկել, ցինկ, անագ,  |

|                     |կապար) համաձուլվածքներից ստացված ձուլվածքների  |

|                     |թրծաթողման գործընթացը:                         |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԱԶՆԻՎ, ԴԺՎԱՐԱՀԱԼ ԵՎ |

|            ՌԱԴԻՈԱԿՏԻՎ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՀԱՄԱՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻՑ»                  |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-027                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլման արտադրության մեջ օգտագործվող ազնիվ,    |

|                     |դժվարահալ և  ռադիոակտիվ մետաղների              |

|                     |համաձուլվածքների հիմնական հատկությունների,     |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիաների և  այդ               |

|                     |համաձուլվածքներից ձուլվածքների ստացման         |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների վերաբերյալ, ինչպես |

|                     |նաև  ձևավորել  բովախառնուրդային նյութերի       |

|                     |ռացիոնալ կազմի հաշվարկման, ազնիվ, դժվարահալ ու |

|                     |ռադիոակտիվ մետաղների համաձուլվածքների          |

|                     |պատրաստման և  այդ համաձուլվածքներից պահանջվող  |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների կազմակերպման և     |

|                     |արդյունավետ իրականացման կարողություններ:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն |

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ  |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-010 «Ձուլման  |

|                     |արտադրության կազմակերպում և  կառավարում», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-012 «Ջերմատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-013 «Հալման |

|                     |և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ 4-09-014 «Ձուլման|

|                     |արտադրության տեխնոլոգիական հիմունքներ», ՍԳՄՁ   |

|                     |4-09-017 «Հատուկ եղանակներով ձուլման           |

|                     |արտադրամասերի սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018   |

|                     |«Ձուլման արտադրամասերի տրանսպորտային           |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-021 «Միանգամյա      |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ եղանակներ», ՍԳՄՁ  |

|                     |4-09-022 «Բազմակի օգտագործման ձուլաձևերում     |

|                     |ձուլման հատուկ եղանակներ», ՍԳՄՁ 4-09-029       |

|                     |«Ձուլման տեխնոլոգիական գործընթացների           |

|                     |ավտոմատացում» և  ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն  |

|                     |և  առաջին օգնություն» մոդուլները:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ազնիվ, դժվարահալ և  ռադիոակտիվ մետաղների|

|արդյունք 1           |համաձուլվածքների հիմնական հատկությունները,     |

|                     |դասակարգումը և  կիրառությունները               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ, դժվարահալ և      |

|                     |ռադիոակտիվ մետաղների և  դրանց համաձուլվածքների |

|                     |ֆիզիկամեխանիկական ու ձուլման հատկությունները.  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ոսկու և  դրա            |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում արծաթի և  դրա           |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում պլատինի և  դրա          |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում պալադիումի և  դրա       |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների     |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում) և  դրանց      |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների    |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) և  դրանց         |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ազնիվ, դժվարահալ և    |

|արդյունք 2           |ռադիոակտիվ մետաղների համաձուլվածքների          |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիական գործընթացները         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ մետաղների (ոսկի,  |

|                     |արծաթ, պլատին) առաջադրված տեսակի համաձուլվածքի |

|                     |պատրաստման համար անհրաժեշտ ելանյութերի         |

|                     |ընտրությունը և  դրանց նախապատրաստումը հալման   |

|                     |համար.                                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների     |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում) առաջադրված    |

|                     |տեսակի համաձուլվածքի պատրաստման համար անհրաժեշտ|

|                     |ելանյութերի ընտրությունը և  դրանց              |

|                     |նախապատրաստումը հալման համար.                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների    |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) առաջադրված տեսակի|

|                     |համաձուլվածքի պատրաստման համար անհրաժեշտ       |

|                     |ելանյութերի ընտրությունը և  դրանց              |

|                     |նախապատրաստումը հալման համար.                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում առաջադրված տեսակի           |

|                     |համաձուլվածքի պատրաստման ելանյութերի           |

|                     |ընտրությունը և  բովախառնուրդի անհրաժեշտ        |

|                     |հաշվարկը (նաև  ծրագրային միջոցների կիրառմամբ). |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կատարում ելանյութերի մուտքային       |

|                     |ստուգումը` օգտագործելով նաև  միկրոպրոցեսորային |

|                     |տեխնիկա.                                       |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում բովախառնուրդային        |

|                     |նյութերի նախապատրաստման գործընթացը հալման      |

|                     |համար, կազմակերպում և  վերահսկում է այն.       |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ մետաղների (ոսկի,  |

|                     |արծաթ, պլատին) համաձուլվածքների պատրաստման     |

|                     |տեխնոլոգիան և  ընտրում առաջադրված համաձուլվածքի|

|                     |հալման եղանակը.                                |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների     |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում)               |

|                     |համաձուլվածքների պատրաստման տեխնոլոգիան և      |

|                     |ընտրում առաջադրված համաձուլվածքի հալման        |

|                     |եղանակը.                                       |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների    |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) համաձուլվածքների |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիան և  ընտրում առաջադրված   |

|                     |համաձուլվածքի հալման եղանակը.                  |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ մետաղների (ոսկի,  |

|                     |արծաթ, պլատին) առաջադրված բաղադրությամբ        |

|                     |համաձուլվածքի ստացման տեխնոլոգիական            |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների    |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում) առաջադրված    |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման            |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների   |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) առաջադրված       |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման            |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ժգ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ազնիվ    |

|                     |մետաղների (ոսկի, արծաթ, պլատին) առաջադրված     |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման            |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժդ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում դժվարահալ|

|                     |մետաղների (ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում)     |

|                     |առաջադրված բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժե. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում          |

|                     |ռադիոակտիվ մետաղների (ուրան, թորիում,          |

|                     |պլուտոնիում) առաջադրված բաղադրությամբ          |

|                     |համաձուլվածքի ստացման տեխնոլոգիական            |

|                     |գործընթացները` ապահովելով անվտանգության        |

|                     |տեխնիկայի միջոցառումների կատարումը:            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ազնիվ, դժվարահալ և    |

|արդյունք 3           |ռադիոակտիվ մետաղների համաձուլվածքներից         |

|                     |ձուլվածքների ստացման, դրանց ջերմամշակման       |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների            |

|                     |դասակարգումը ըստ բարդության խմբի, նշանակության |

|                     |և  ճշտության դասի.                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ոսկու, արծաթի և  պլատինի|

|                     |համաձուլվածքների ձուլման տեխնոլոգիաները.       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ցիրկոնիումի, մոլիբդենի  |

|                     |և  նիոբիումի համաձուլվածքների ձուլման          |

|                     |տեխնոլոգիաները.                                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ուրանի, թորիումի և      |

|                     |պլուտոնիումի համաձուլվածքների ձուլման          |

|                     |տեխնոլոգիաները.                                |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ մետաղների (ոսկի,  |

|                     |արծաթ, պլատին) համաձուլվածքներից պահանջվող     |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների     |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում)               |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների    |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) համաձուլվածքներից|

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ազնիվ     |

|                     |մետաղների (ոսկի, արծաթ, պլատին)                |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում դժվարահալ |

|                     |մետաղների (ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում)     |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ռադիոակտիվ|

|                     |մետաղների (ուրան, թորիում, պլուտոնիում)        |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացները` ապահովելով                      |

|                     |անվտանգության տեխնիկայի միջոցառումների         |

|                     |կատարումը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ազնիվ    |

|                     |(ոսկի, արծաթ, պլատին), դժվարահալ (ցիրկոնիում,  |

|                     |մոլիբդեն, նիոբիում) ու ռադիոակտիվ (ուրան,      |

|                     |թորիում, պլուտոնիում) մետաղների                |

|                     |համաձուլվածքներից ստացված ձուլվածքների         |

|                     |համապատասխան ջերմամշակման գործընթացները:       |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ԱՐԱՏՆԵՐԸ, ԴՐԱՆՑ ՀԱՅՏՆԱԲԵՐՄԱՆ ԵՎ    |

|                     ՎԵՐԱՑՄԱՆ ԵՂԱՆԱԿՆԵՐԸ»                            |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-028                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլվածքներում առաջացող արատների տեսակների,    |

|                     |դրանց առաջացման պատճառների և  վերացման         |

|                     |եղանակների վերաբերյալ, ինչպես նաև  ձևավորել    |

|                     |սև  և  գունավոր մետաղների ձուլվածքների         |

|                     |պատրաստման ժամանակ առաջացող արատների           |

|                     |հայտնաբերման, վերացման և  կանխարգելման         |

|                     |գործընթացների արդյունավետ իրականացման          |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-001 «Բարձրագույն|

|                     |մաթեմատիկա», ՍԳՄՁ 4-09-002 «Մասնագիտության     |

|                     |ներածություն»,ՍԳՄՁ 4-09-003 «Տեխնիկական        |

|                     |գծագրություն», ՍԳՄՁ 4 9-004 «Նյութագիտություն»,|

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն և                |

|                     |ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ     |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-011 |

|                     |«Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ 4-09-013      |

|                     |«Հալման և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ 4-09-015 |

|                     |«Ավազակավային ձուլաձևերի  պատրաստման           |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքը և  նյութերը»,    |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և      |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ       |

|                     |4-09-020 «Ավազակավային ձուլաձևերում            |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ 4-09-023|

|                     |«Ձուլվածքների արտադրությունը թուջերից», ՍԳՄՁ   |

|                     |4-09-024 «Ձուլվածքների արտադրությունը          |

|                     |պողպատներից», ՍԳՄՁ 4-09-025 «Ձուլվածքների      |

|                     |արտադրությունը թեթև  գունավոր մետաղներից», ՍԳՄՁ|

|                     |4-09-026 «Ձուլվածքների արտադրությունը ծանր     |

|                     |գունավոր մետաղներից», ՍԳՄՁ 4-09-027            |

|                     |«Ձուլվածքների արտադրությունը ազնիվ, դժվարահալ  |

|                     |և  ռադիոակտիվ մետաղների համաձուլվածքներից» և   |

|                     |ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն և  առաջին         |

|                     |օգնություն» մոդուլները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլվածքում առաջացող արատները և  դրանց  |

|արդյունք 1           |հայտնաբերման եղանակները                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքներում առաջացող |

|                     |արատների տեսակները և  դրանց բնութագրերը.       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում արատների հայտնաբերման   |

|                     |եղանակները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հայտնաբերել և  վերլուծել ձուլվածքներում        |

|արդյունք 2           |առաջացող մակերևութային  արատները               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |առկա մակայրուկը.                               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |ծալքավորությունը.                              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |ձուլակոսները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |ավազախոցը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |օքսիդաթաղանթը.                                 |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է վերլուծում առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |մակերևութային  արատի առաջացման պատճառները:     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հայտնաբերել և  վերլուծել ձուլվածքի չափերը, ձևը |

|արդյունք 3           |և  զանգվածը բնութագրող արատները                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |չափերի աղավաղումները.                          |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |թերաձույլերը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքների |

|                     |արտաձուլիկները.                                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |կորացումները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |մեխանիկական վնասվածքները.                      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |քերծվածքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  քայքայման   |

|                     |պատճառները և  հայտնաբերում առաջադրված          |

|                     |ձուլվածքում ձուլապտուկների առաջացումը.         |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է վերլուծում առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |չափերը, ձևը  և  զանգվածը բնութագրող արատների   |

|                     |առաջացման պատճառները.                          |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է գնահատում առաջադրված ձուլվածքի       |

|                     |չափերը, ձևը  և  զանգվածը բնութագրող արատների   |

|                     |վերացման հնարավորությունը:                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հայտնաբերել և  վերլուծել ձուլվածքի ծավալը      |

|արդյունք 4           |բնութագրող արատները                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքում առաջացող    |

|                     |ներքին լարումների տեսակները.                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի տաք|

|                     |ճաքերը.                                        |

|                     |գ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |սառը ճաքերը.                                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |գազային խոռոչները.                             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |կծկվածքային խոռոչները և  ծակոտկենությունը.     |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |խարամային ներխառնուկները.                      |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |ավազային խոռոչները.                            |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է վերլուծում առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |ծավալը բնութագրող արատների առաջացման           |

|                     |պատճառները.                                    |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է գնահատում առաջադրված ձուլվածքի ծավալը|

|                     |բնութագրող արատների վերացման հնարավորությունը: |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հայտնաբերել և  վերլուծել ձուլվածքի նյութի      |

|արդյունք 5           |հատկությունները բնութագրող արատները            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |անհամասեռությունը ըստ քիմիական բաղադրության.   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |ներբյուրեղային կառուցվածքի անհամասեռությունը.  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |ֆիզիկամեխանիկական հատկությունների              |

|                     |անհամապատասխանությունը.                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի ոչ |

|                     |մետաղական միկրոխառնուկները.                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված թուջե        |

|                     |ձուլվածքի սպիտակեցումը.                        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է վերլուծում առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |նյութի հատկությունները բնութագրող արատների     |

|                     |առաջացման պատճառները.                          |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է գնահատում առաջադրված ձուլվածքի նյութի|

|                     |հատկությունները բնութագրող արատների վերացման   |

|                     |հնարավորությունը:                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել արատի վերացման և      |

|արդյունք 6           |կանխարգելման միջոցառումները                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքում առաջացող    |

|                     |արատների ուղղման եղանակները.                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի մակահալման և  եռալցման գործընթացները.|

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման էլեկտրաեռալցման     |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման գազային եռալցման    |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի քսուքներով գեղազարդային ուղղման      |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում տարբեր    |

|                     |բաղադրիչներով առաջադրված ձուլվածքի արատների    |

|                     |տոգորման գործընթացը.                           |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման մետաղապատման        |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման մեխանիկական         |

|                     |լցապատման գործընթացը.                          |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման ջերմային մշակման    |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների որակի      |

|                     |հսկման եղանակները.                             |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում          |

|                     |առաջադրված ձուլվածքի արատների կանխարգելման     |

|                     |միջոցառումները.                                |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է սահմանում ձուլվածքների որակի        |

|                     |բարձրացման պահանջներ և  ապահովում դրանց        |

|                     |կատարումը:                                     |

|_____________________________________________________________________|

| Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԻ ԱՎՏՈՄԱՏԱՑՈՒՄ»|

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-029                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ավտոմատացման համակարգերի տարրերի տեսակների,    |

|                     |նշանակության և  ձուլման տեխնոլոգիական          |

|                     |գործընթացների ավտոմատացման վերաբերյալ, ինչպես  |

|                     |նաև  ձևավորել  միկրոպրոցեսորային տեխնիկայի     |

|                     |կիրառման կարողություններ:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ-04-09-002            |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ-04-09-003  |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ-04-09-005      |

|                     |«Ընդհանուր էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ-04-09-013     |

|                     |«Հալման և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ-04-09-016|

|                     |«Ավազակավային ձևերում  ձուլման արտադրամասերի   |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ-04-09-017 «Հատուկ        |

|                     |եղանակներով ձուլման արտադրամասերի              |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ-04-09-018 «Ձուլման       |

|                     |արտադրամասերի տրանսպորտային սարքավորումներ»,   |

|                     |ՍԳՄՁ-04-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և     |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա» և           |

|                     |ՍԳՄՁ-04-09-020 «Ավազակավային ձուլաձևերում      |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա» մոդուլները:   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ավտոմատիկայի տարրերը և  պայմանական      |

|արդյունք 1           |նշանակումները                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատիկայի տարրերի    |

|                     |բնութագրումը և  դասակարգումը.                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատիկայում կիրառվող |

|                     |պայմանական նշանակումները.                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատացման օբյեկտները:|

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ տվիչների, ուժեղարարների և               |

|արդյունք 2           |կայունարարների նշանակությունը և  աշխատանքի     |

|                     |սկզբունքը                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում տվիչների նշանակությունը |

|                     |և  հիմնական բնութագրերը.                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական,             |

|                     |օդաճնշակային, հիդրավլիկական և  մեխանիկական     |

|                     |տվիչների աշխատանքի սկզբունքը.                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ազդանշանների ուժեղացման |

|                     |էությունը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական, օդաճնշակային|

|                     |և  հիդրավլիկական ուժեղարարների աշխատանքի       |

|                     |սկզբունքը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում կայունարարների          |

|                     |նշանակությունը և  աշխատանքի սկզբունքը:         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ կարգավորող և  կատարող մեխանիզմների      |

|արդյունք 3           |նշանակությունը և  աշխատանքի սկզբունքը          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կարգավորիչների          |

|                     |նշանակությունը և  հիմնական բնութագրերը.        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում փոխարկիչների            |

|                     |նշանակությունը և  աշխատանքի սկզբունքը.         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ռելեների նշանակությունը |

|                     |և  աշխատանքի սկզբունքը.                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում կատարող մեխանիզմների    |

|                     |նշանակությունը և  հիմնական հանգույցները.       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում կատարող մեխանիզմների    |

|                     |դասակարգումը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում հսկման և  ազդանշանային  |

|                     |համակարգերի նշանակությունը.                    |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատ կարգավորման     |

|                     |համակարգերի դասակարգումը և  նշանակությունը:    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլման արտադրության տեխնոլոգիական      |

|արդյունք 4           |գործընթացների ավտոմատացման հիմունքները         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրության    |

|                     |ավտոմատացման նշանակությունը.                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական և  ոչ         |

|                     |մետաղական բովախառնուրդային նյութերի            |

|                     |նախապատրաստման, չափավորման և  հալման           |

|                     |վառարանների մեջ բեռնավորման գործընթացների      |

|                     |ավտոմատացումը.                                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հալման գործընթացի       |

|                     |ավտոմատացումը.                                 |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում խառնուրդապատրաստման     |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  պատրաստման  |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձողերի պատրաստման  |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում կիսաձևերի  և            |

|                     |ձուլաձողերի չորացման գործընթացի ավտոմատացումը. |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  լցման       |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  քանդման     |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների մաքրման    |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է ներկայացնում հատուկ եղանակներով     |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների ավտոմատացումը.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների           |

|                     |ջերմամշակման գործընթացի ավտոմատացումը:         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլման արտադրամասերի ավտոմատացված      |

|արդյունք 5           |համակարգերը և  կիրառել միկրոպրոցեսորային       |

|                     |տեխնիկա                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում միկրոպրոցեսորային       |

|                     |տեխնիկայի հնարավորությունները.                 |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատացված հոսքային   |

|                     |գծերի կառուցվածքը և  կառավարումը.              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ռոբոտների ու            |

|                     |մանիպուլյատորների տեսակները և  կիրառման        |

|                     |բնագավառները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրամասերի   |

|                     |կառավարման ավտոմատ համակարգերը                 |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կիրառում միկրոպրոցեսորային տեխնիկան  |

|                     |ձուլման արտադրամասում:                         |

|_____________________________________________________________________|

|      Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ՄՇԱԿՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ»            |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-030                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |տարբեր եղանակներով ձուլածո նախապատրաստվածքների |

|                     |եռակցման, մետաղահատ հաստոցների վրա դրանց       |

|                     |մեխանիկական մշակման և  ձուլվածքների            |

|                     |մակերևույթների  վրա հատուկ հատկություններով    |

|                     |ծածկույթների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների վերաբերյալ:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ-04-09-002            |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ-04-09-003  |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ-04-09-004      |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ-04-09-005 «Ընդհանուր  |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ-04-09-006 «Չափագիտություն|

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ-04-09-008 «Տեխնիկական  |

|                     |մեխանիկա» մոդուլները:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ տարբեր եղանակներով եռակցման             |

|արդյունք 1           |միացությունների ստացման հիմունքները            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում եռակցման էությունը,     |

|                     |եռակցման եղանակների դասակարգումը և  տարբեր     |

|                     |մետաղների եռակցելիության                       |

|                     |առանձնահատկությունները.                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձեռքի, կիսաավտոմատ և    |

|                     |ավտոմատ էլեկտրաաղեղային եռակցումների էությունը,|

|                     |օգտագործվող նյութերը, սարքավորումները,         |

|                     |տեխնոլոգիան և  կիրառությունները.               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում գազային եռակցման        |

|                     |էությունը, օգտագործվող նյութերը,               |

|                     |սարքավորումները, տեխնոլոգիան և                 |

|                     |կիրառությունները.                              |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրահպակային եռակցման|

|                     |էությունը, դասակարգումը, սարքավորումները,      |

|                     |տեխնոլոգիան և  կիրառությունները:               |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ սև  և  գունավոր մետաղներից ստացված      |

|արդյունք 2           |ձուլվածքների եռակցման առանձնահատկությունները   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում թուջից ձուլվածքների     |

|                     |եռակցման բարդությունները,                      |

|                     |առանձնահատկությունները և  եռակցման մեթոդները.  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ածխածնային և  լեգիրված  |

|                     |պողպատներից ձուլվածքների եռակցման              |

|                     |առանձնահատկությունները և  եռակցման մեթոդները.  |

|                     |                                               |

|                     |գ. պողպատի ձուլվածքի քիմիական բաղադրությունից  |

|                     |կախված` ճիշտ է հիմնավորում եռակցման մեթոդի     |

|                     |ընտրությունը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում գունավոր մետաղների      |

|                     |համաձուլվածքների (արույրներ, բրոնզներ,         |

|                     |դյուրալյումին, տիտան, սիլումին) ձուլվածքների   |

|                     |եռակցման բարդությունները և  հիմնավորում        |

|                     |եռակցման մեթոդի ընտրությունը:                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մեքենամասերի ձուլածո նախապատրաստվածքների|

|արդյունք 3           |մեխանիկական մշակման հիմունքները                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մեքենամասերի            |

|                     |նախապատրաստվածքների մեխանիկական մշակման        |

|                     |էությունը, մեթոդների դասակարգումը և            |

|                     |կիրառությունները.                              |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում խառատային հաստոցների վրա|

|                     |նախապատրաստվածքների տարբեր մակերևույթների      |

|                     |մշակման տեխնոլոգիան.                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ձուլածո նախապատրաստվածքի նյութից կախված և   |

|                     |չափորոշիչներից ելնելով` տարբերակում է կտրող    |

|                     |գործիքների և  կտրման ռեժիմների ընտրությունը.   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում գայլիկոնման հաստոցների  |

|                     |վրա նախապատրաստվածքների մշակումը, օգտագործվող  |

|                     |գործիքները և  կտրման ռեժիմները.                |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ֆրեզերային հաստոցների   |

|                     |վրա նախապատրաստվածքների մշակումը, օգտագործվող  |

|                     |գործիքները և  կտրման ռեժիմները.                |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում հղկման հաստոցների վրա   |

|                     |նախապատրաստվածքների մշակումը, օգտագործվող      |

|                     |գործիքները և  կտրման ռեժիմները:                |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլվածքների մակերևույթների  վրա        |

|արդյունք 4           |պաշտպանիչ ծածկույթների ստացման հիմունքները     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ծածկութապատման նպատակը  |

|                     |և  մեթոդների դասակարգումը.                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղի մակերևույթի      |

|                     |ծածկութապատման քիմիական և  էլեկտրաքիմիական     |

|                     |մշակման եղանակները, ռեժիմները և  կիրառման      |

|                     |բնագավառները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական ծածկույթների  |

|                     |ստացման էությունը, մեթոդները և  կիրառման       |

|                     |բնագավառները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ոչ մետաղական օրգանական  |

|                     |և  անօրգանական ծագում ունեցող նյութերով        |

|                     |ծածկութապատման տեսակները, տեխնոլոգիան և        |

|                     |կիրառման բնագավառները:                         |

._____________________________________________________________________.

(ուժը կորցրել է 17.03.16 թիվ 166-Ն հրաման)

110.1074.220210

ԳՐԱՆՑՎԱԾ Է
ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ
ԱՐԴԱՐԱԴԱՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԿՈՂՄԻՑ

                                      «22»        02            2010 Թ.

                                        ՊԵՏԱԿԱՆ ԳՐԱՆՑՄԱՆ ԹԻՎ 11010104

 

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐ ՀՐԱՄԱՆ

 

18 դեկտեմբերի 2009 թվականի N 1074-Ն

 

ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 1103 «ՍԵՎ ԵՎ ԳՈՒՆԱՎՈՐ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՁՈՒԼՄԱՆ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՉԱՓՈՐՈՇԻՉԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ

(7-րդ մաս)

 

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ԱՐՏԱԴՐՈՒԹՅՈՒՆԸ ԱԶՆԻՎ, ԴԺՎԱՐԱՀԱԼ ԵՎ |

|            ՌԱԴԻՈԱԿՏԻՎ ՄԵՏԱՂՆԵՐԻ ՀԱՄԱՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻՑ»                  |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-027                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլման արտադրության մեջ օգտագործվող ազնիվ,    |

|                     |դժվարահալ և  ռադիոակտիվ մետաղների              |

|                     |համաձուլվածքների հիմնական հատկությունների,     |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիաների և  այդ               |

|                     |համաձուլվածքներից ձուլվածքների ստացման         |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների վերաբերյալ, ինչպես |

|                     |նաև  ձևավորել  բովախառնուրդային նյութերի       |

|                     |ռացիոնալ կազմի հաշվարկման, ազնիվ, դժվարահալ ու |

|                     |ռադիոակտիվ մետաղների համաձուլվածքների          |

|                     |պատրաստման և  այդ համաձուլվածքներից պահանջվող  |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների կազմակերպման և     |

|                     |արդյունավետ իրականացման կարողություններ:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-002             |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ 4-09-003   |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ 4-09-004       |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ 4-09-005 «Ընդհանուր   |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն |

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ  |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-008 |

|                     |«Տեխնիկական մեխանիկա», ՍԳՄՁ 4-09-010 «Ձուլման  |

|                     |արտադրության կազմակերպում և  կառավարում», ՍԳՄՁ |

|                     |4-09-011 «Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ      |

|                     |4-09-012 «Ջերմատեխնիկա», ՍԳՄՁ 4-09-013 «Հալման |

|                     |և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ 4-09-014 «Ձուլման|

|                     |արտադրության տեխնոլոգիական հիմունքներ», ՍԳՄՁ   |

|                     |4-09-017 «Հատուկ եղանակներով ձուլման           |

|                     |արտադրամասերի սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-018   |

|                     |«Ձուլման արտադրամասերի տրանսպորտային           |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ 4-09-021 «Միանգամյա      |

|                     |ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ եղանակներ», ՍԳՄՁ  |

|                     |4-09-022 «Բազմակի օգտագործման ձուլաձևերում     |

|                     |ձուլման հատուկ եղանակներ», ՍԳՄՁ 4-09-029       |

|                     |«Ձուլման տեխնոլոգիական գործընթացների           |

|                     |ավտոմատացում» և  ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն  |

|                     |և  առաջին օգնություն» մոդուլները:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ազնիվ, դժվարահալ և  ռադիոակտիվ մետաղների|

|արդյունք 1           |համաձուլվածքների հիմնական հատկությունները,     |

|                     |դասակարգումը և  կիրառությունները               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ, դժվարահալ և      |

|                     |ռադիոակտիվ մետաղների և  դրանց համաձուլվածքների |

|                     |ֆիզիկամեխանիկական ու ձուլման հատկությունները.  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ոսկու և  դրա            |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում արծաթի և  դրա           |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում պլատինի և  դրա          |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում պալադիումի և  դրա       |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների     |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում) և  դրանց      |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները.                           |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների    |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) և  դրանց         |

|                     |համաձուլվածքների հատկությունները, դասակարգումը |

|                     |և  կիրառությունները:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ազնիվ, դժվարահալ և    |

|արդյունք 2           |ռադիոակտիվ մետաղների համաձուլվածքների          |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիական գործընթացները         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ մետաղների (ոսկի,  |

|                     |արծաթ, պլատին) առաջադրված տեսակի համաձուլվածքի |

|                     |պատրաստման համար անհրաժեշտ ելանյութերի         |

|                     |ընտրությունը և  դրանց նախապատրաստումը հալման   |

|                     |համար.                                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների     |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում) առաջադրված    |

|                     |տեսակի համաձուլվածքի պատրաստման համար անհրաժեշտ|

|                     |ելանյութերի ընտրությունը և  դրանց              |

|                     |նախապատրաստումը հալման համար.                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների    |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) առաջադրված տեսակի|

|                     |համաձուլվածքի պատրաստման համար անհրաժեշտ       |

|                     |ելանյութերի ընտրությունը և  դրանց              |

|                     |նախապատրաստումը հալման համար.                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում առաջադրված տեսակի           |

|                     |համաձուլվածքի պատրաստման ելանյութերի           |

|                     |ընտրությունը և  բովախառնուրդի անհրաժեշտ        |

|                     |հաշվարկը (նաև  ծրագրային միջոցների կիրառմամբ). |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կատարում ելանյութերի մուտքային       |

|                     |ստուգումը` օգտագործելով նաև  միկրոպրոցեսորային |

|                     |տեխնիկա.                                       |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում բովախառնուրդային        |

|                     |նյութերի նախապատրաստման գործընթացը հալման      |

|                     |համար, կազմակերպում և  վերահսկում է այն.       |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ մետաղների (ոսկի,  |

|                     |արծաթ, պլատին) համաձուլվածքների պատրաստման     |

|                     |տեխնոլոգիան և  ընտրում առաջադրված համաձուլվածքի|

|                     |հալման եղանակը.                                |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների     |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում)               |

|                     |համաձուլվածքների պատրաստման տեխնոլոգիան և      |

|                     |ընտրում առաջադրված համաձուլվածքի հալման        |

|                     |եղանակը.                                       |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների    |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) համաձուլվածքների |

|                     |պատրաստման տեխնոլոգիան և  ընտրում առաջադրված   |

|                     |համաձուլվածքի հալման եղանակը.                  |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ մետաղների (ոսկի,  |

|                     |արծաթ, պլատին) առաջադրված բաղադրությամբ        |

|                     |համաձուլվածքի ստացման տեխնոլոգիական            |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների    |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում) առաջադրված    |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման            |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների   |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) առաջադրված       |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման            |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ժգ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ազնիվ    |

|                     |մետաղների (ոսկի, արծաթ, պլատին) առաջադրված     |

|                     |բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման            |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժդ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում դժվարահալ|

|                     |մետաղների (ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում)     |

|                     |առաջադրված բաղադրությամբ համաձուլվածքի ստացման |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժե. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում          |

|                     |ռադիոակտիվ մետաղների (ուրան, թորիում,          |

|                     |պլուտոնիում) առաջադրված բաղադրությամբ          |

|                     |համաձուլվածքի ստացման տեխնոլոգիական            |

|                     |գործընթացները` ապահովելով անվտանգության        |

|                     |տեխնիկայի միջոցառումների կատարումը:            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել ազնիվ, դժվարահալ և    |

|արդյունք 3           |ռադիոակտիվ մետաղների համաձուլվածքներից         |

|                     |ձուլվածքների ստացման, դրանց ջերմամշակման       |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացները                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների            |

|                     |դասակարգումը ըստ բարդության խմբի, նշանակության |

|                     |և  ճշտության դասի.                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ոսկու, արծաթի և  պլատինի|

|                     |համաձուլվածքների ձուլման տեխնոլոգիաները.       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ցիրկոնիումի, մոլիբդենի  |

|                     |և  նիոբիումի համաձուլվածքների ձուլման          |

|                     |տեխնոլոգիաները.                                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ուրանի, թորիումի և      |

|                     |պլուտոնիումի համաձուլվածքների ձուլման          |

|                     |տեխնոլոգիաները.                                |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ազնիվ մետաղների (ոսկի,  |

|                     |արծաթ, պլատին) համաձուլվածքներից պահանջվող     |

|                     |հատկություններով ձուլվածքների ստացման          |

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում դժվարահալ մետաղների     |

|                     |(ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում)               |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները.               |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ռադիոակտիվ մետաղների    |

|                     |(ուրան, թորիում, պլուտոնիում) համաձուլվածքներից|

|                     |պահանջվող հատկություններով ձուլվածքների ստացման|

|                     |տեխնոլոգիական գործընթացների օպտիմալ ռեժիմները. |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ազնիվ     |

|                     |մետաղների (ոսկի, արծաթ, պլատին)                |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում դժվարահալ |

|                     |մետաղների (ցիրկոնիում, մոլիբդեն, նիոբիում)     |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ռադիոակտիվ|

|                     |մետաղների (ուրան, թորիում, պլուտոնիում)        |

|                     |համաձուլվածքներից պահանջվող հատկություններով   |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացները` ապահովելով                      |

|                     |անվտանգության տեխնիկայի միջոցառումների         |

|                     |կատարումը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում ազնիվ    |

|                     |(ոսկի, արծաթ, պլատին), դժվարահալ (ցիրկոնիում,  |

|                     |մոլիբդեն, նիոբիում) ու ռադիոակտիվ (ուրան,      |

|                     |թորիում, պլուտոնիում) մետաղների                |

|                     |համաձուլվածքներից ստացված ձուլվածքների         |

|                     |համապատասխան ջերմամշակման գործընթացները:       |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ԱՐԱՏՆԵՐԸ, ԴՐԱՆՑ ՀԱՅՏՆԱԲԵՐՄԱՆ ԵՎ    |

|                     ՎԵՐԱՑՄԱՆ ԵՂԱՆԱԿՆԵՐԸ»                            |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-028                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ձուլվածքներում առաջացող արատների տեսակների,    |

|                     |դրանց առաջացման պատճառների և  վերացման         |

|                     |եղանակների վերաբերյալ, ինչպես նաև  ձևավորել    |

|                     |սև  և  գունավոր մետաղների ձուլվածքների         |

|                     |պատրաստման ժամանակ առաջացող արատների           |

|                     |հայտնաբերման, վերացման և  կանխարգելման         |

|                     |գործընթացների արդյունավետ իրականացման          |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ 4-09-001 «Բարձրագույն|

|                     |մաթեմատիկա», ՍԳՄՁ 4-09-002 «Մասնագիտության     |

|                     |ներածություն»,ՍԳՄՁ 4-09-003 «Տեխնիկական        |

|                     |գծագրություն», ՍԳՄՁ 4 9-004 «Նյութագիտություն»,|

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-006 «Չափագիտություն և                |

|                     |ստանդարտացում», ՍԳՄՁ 4-09-007 «Չափիչ-հսկիչ     |

|                     |սարքերի և  գործիքների կիրառում», ՍԳՄՁ 4-09-011 |

|                     |«Աշխատանքի պաշտպանություն», ՍԳՄՁ 4-09-013      |

|                     |«Հալման և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ 4-09-015 |

|                     |«Ավազակավային ձուլաձևերի  պատրաստման           |

|                     |մոդելակաղապարային հանդերձանքը և  նյութերը»,    |

|                     |ՍԳՄՁ 4-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և      |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ       |

|                     |4-09-020 «Ավազակավային ձուլաձևերում            |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա», ՍԳՄՁ 4-09-023|

|                     |«Ձուլվածքների արտադրությունը թուջերից», ՍԳՄՁ   |

|                     |4-09-024 «Ձուլվածքների արտադրությունը          |

|                     |պողպատներից», ՍԳՄՁ 4-09-025 «Ձուլվածքների      |

|                     |արտադրությունը թեթև  գունավոր մետաղներից», ՍԳՄՁ|

|                     |4-09-026 «Ձուլվածքների արտադրությունը ծանր     |

|                     |գունավոր մետաղներից», ՍԳՄՁ 4-09-027            |

|                     |«Ձուլվածքների արտադրությունը ազնիվ, դժվարահալ  |

|                     |և  ռադիոակտիվ մետաղների համաձուլվածքներից» և   |

|                     |ԱԱՕ 4-09-001 «Անվտանգություն և  առաջին         |

|                     |օգնություն» մոդուլները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլվածքում առաջացող արատները և  դրանց  |

|արդյունք 1           |հայտնաբերման եղանակները                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքներում առաջացող |

|                     |արատների տեսակները և  դրանց բնութագրերը.       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում արատների հայտնաբերման   |

|                     |եղանակները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հայտնաբերել և  վերլուծել ձուլվածքներում        |

|արդյունք 2           |առաջացող մակերևութային  արատները               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |առկա մակայրուկը.                               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |ծալքավորությունը.                              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |ձուլակոսները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |ավազախոցը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքում  |

|                     |օքսիդաթաղանթը.                                 |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է վերլուծում առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |մակերևութային  արատի առաջացման պատճառները:     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հայտնաբերել և  վերլուծել ձուլվածքի չափերը, ձևը |

|արդյունք 3           |և  զանգվածը բնութագրող արատները                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |չափերի աղավաղումները.                          |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |թերաձույլերը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքների |

|                     |արտաձուլիկները.                                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |կորացումները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |մեխանիկական վնասվածքները.                      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |քերծվածքները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  քայքայման   |

|                     |պատճառները և  հայտնաբերում առաջադրված          |

|                     |ձուլվածքում ձուլապտուկների առաջացումը.         |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է վերլուծում առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |չափերը, ձևը  և  զանգվածը բնութագրող արատների   |

|                     |առաջացման պատճառները.                          |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է գնահատում առաջադրված ձուլվածքի       |

|                     |չափերը, ձևը  և  զանգվածը բնութագրող արատների   |

|                     |վերացման հնարավորությունը:                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հայտնաբերել և  վերլուծել ձուլվածքի ծավալը      |

|արդյունք 4           |բնութագրող արատները                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքում առաջացող    |

|                     |ներքին լարումների տեսակները.                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի տաք|

|                     |ճաքերը.                                        |

|                     |գ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |սառը ճաքերը.                                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |գազային խոռոչները.                             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |կծկվածքային խոռոչները և  ծակոտկենությունը.     |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |խարամային ներխառնուկները.                      |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |ավազային խոռոչները.                            |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է վերլուծում առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |ծավալը բնութագրող արատների առաջացման           |

|                     |պատճառները.                                    |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է գնահատում առաջադրված ձուլվածքի ծավալը|

|                     |բնութագրող արատների վերացման հնարավորությունը: |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Հայտնաբերել և  վերլուծել ձուլվածքի նյութի      |

|արդյունք 5           |հատկությունները բնութագրող արատները            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |անհամասեռությունը ըստ քիմիական բաղադրության.   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |ներբյուրեղային կառուցվածքի անհամասեռությունը.  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի    |

|                     |ֆիզիկամեխանիկական հատկությունների              |

|                     |անհամապատասխանությունը.                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված ձուլվածքի ոչ |

|                     |մետաղական միկրոխառնուկները.                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հայտնաբերում առաջադրված թուջե        |

|                     |ձուլվածքի սպիտակեցումը.                        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է վերլուծում առաջադրված ձուլվածքի      |

|                     |նյութի հատկությունները բնութագրող արատների     |

|                     |առաջացման պատճառները.                          |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է գնահատում առաջադրված ձուլվածքի նյութի|

|                     |հատկությունները բնութագրող արատների վերացման   |

|                     |հնարավորությունը:                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  վերահսկել արատի վերացման և      |

|արդյունք 6           |կանխարգելման միջոցառումները                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքում առաջացող    |

|                     |արատների ուղղման եղանակները.                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի մակահալման և  եռալցման գործընթացները.|

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման էլեկտրաեռալցման     |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման գազային եռալցման    |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի քսուքներով գեղազարդային ուղղման      |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում տարբեր    |

|                     |բաղադրիչներով առաջադրված ձուլվածքի արատների    |

|                     |տոգորման գործընթացը.                           |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման մետաղապատման        |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման մեխանիկական         |

|                     |լցապատման գործընթացը.                          |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում առաջադրված|

|                     |ձուլվածքի արատների ուղղման ջերմային մշակման    |

|                     |գործընթացը.                                    |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների որակի      |

|                     |հսկման եղանակները.                             |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է կազմակերպում և  վերահսկում          |

|                     |առաջադրված ձուլվածքի արատների կանխարգելման     |

|                     |միջոցառումները.                                |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է սահմանում ձուլվածքների որակի        |

|                     |բարձրացման պահանջներ և  ապահովում դրանց        |

|                     |կատարումը:                                     |

|_____________________________________________________________________|

| Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՆԵՐԻ ԱՎՏՈՄԱՏԱՑՈՒՄ»|

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-029                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |ավտոմատացման համակարգերի տարրերի տեսակների,    |

|                     |նշանակության և  ձուլման տեխնոլոգիական          |

|                     |գործընթացների ավտոմատացման վերաբերյալ, ինչպես  |

|                     |նաև  ձևավորել  միկրոպրոցեսորային տեխնիկայի     |

|                     |կիրառման կարողություններ:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ-04-09-002            |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ-04-09-003  |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ-04-09-005      |

|                     |«Ընդհանուր էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ-04-09-013     |

|                     |«Հալման և  տաքացման վառարաններ», ՍԳՄՁ-04-09-016|

|                     |«Ավազակավային ձևերում  ձուլման արտադրամասերի   |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ-04-09-017 «Հատուկ        |

|                     |եղանակներով ձուլման արտադրամասերի              |

|                     |սարքավորումներ», ՍԳՄՁ-04-09-018 «Ձուլման       |

|                     |արտադրամասերի տրանսպորտային սարքավորումներ»,   |

|                     |ՍԳՄՁ-04-09-019 «Ավազակավային ձուլաձևերի  և     |

|                     |ձուլաձողերի պատրաստման տեխնոլոգիա» և           |

|                     |ՍԳՄՁ-04-09-020 «Ավազակավային ձուլաձևերում      |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա» մոդուլները:   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ավտոմատիկայի տարրերը և  պայմանական      |

|արդյունք 1           |նշանակումները                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատիկայի տարրերի    |

|                     |բնութագրումը և  դասակարգումը.                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատիկայում կիրառվող |

|                     |պայմանական նշանակումները.                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատացման օբյեկտները:|

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ տվիչների, ուժեղարարների և               |

|արդյունք 2           |կայունարարների նշանակությունը և  աշխատանքի     |

|                     |սկզբունքը                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում տվիչների նշանակությունը |

|                     |և  հիմնական բնութագրերը.                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական,             |

|                     |օդաճնշակային, հիդրավլիկական և  մեխանիկական     |

|                     |տվիչների աշխատանքի սկզբունքը.                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ազդանշանների ուժեղացման |

|                     |էությունը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական, օդաճնշակային|

|                     |և  հիդրավլիկական ուժեղարարների աշխատանքի       |

|                     |սկզբունքը.                                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում կայունարարների          |

|                     |նշանակությունը և  աշխատանքի սկզբունքը:         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ կարգավորող և  կատարող մեխանիզմների      |

|արդյունք 3           |նշանակությունը և  աշխատանքի սկզբունքը          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կարգավորիչների          |

|                     |նշանակությունը և  հիմնական բնութագրերը.        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում փոխարկիչների            |

|                     |նշանակությունը և  աշխատանքի սկզբունքը.         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ռելեների նշանակությունը |

|                     |և  աշխատանքի սկզբունքը.                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում կատարող մեխանիզմների    |

|                     |նշանակությունը և  հիմնական հանգույցները.       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում կատարող մեխանիզմների    |

|                     |դասակարգումը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում հսկման և  ազդանշանային  |

|                     |համակարգերի նշանակությունը.                    |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատ կարգավորման     |

|                     |համակարգերի դասակարգումը և  նշանակությունը:    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլման արտադրության տեխնոլոգիական      |

|արդյունք 4           |գործընթացների ավտոմատացման հիմունքները         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրության    |

|                     |ավտոմատացման նշանակությունը.                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական և  ոչ         |

|                     |մետաղական բովախառնուրդային նյութերի            |

|                     |նախապատրաստման, չափավորման և  հալման           |

|                     |վառարանների մեջ բեռնավորման գործընթացների      |

|                     |ավտոմատացումը.                                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հալման գործընթացի       |

|                     |ավտոմատացումը.                                 |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում խառնուրդապատրաստման     |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  պատրաստման  |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձողերի պատրաստման  |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում կիսաձևերի  և            |

|                     |ձուլաձողերի չորացման գործընթացի ավտոմատացումը. |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  լցման       |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլաձևերի  քանդման     |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների մաքրման    |

|                     |գործընթացի ավտոմատացումը.                      |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է ներկայացնում հատուկ եղանակներով     |

|                     |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների ավտոմատացումը.                   |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլվածքների           |

|                     |ջերմամշակման գործընթացի ավտոմատացումը:         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլման արտադրամասերի ավտոմատացված      |

|արդյունք 5           |համակարգերը և  կիրառել միկրոպրոցեսորային       |

|                     |տեխնիկա                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում միկրոպրոցեսորային       |

|                     |տեխնիկայի հնարավորությունները.                 |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատացված հոսքային   |

|                     |գծերի կառուցվածքը և  կառավարումը.              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ռոբոտների ու            |

|                     |մանիպուլյատորների տեսակները և  կիրառման        |

|                     |բնագավառները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ձուլման արտադրամասերի   |

|                     |կառավարման ավտոմատ համակարգերը                 |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կիրառում միկրոպրոցեսորային տեխնիկան  |

|                     |ձուլման արտադրամասում:                         |

|_____________________________________________________________________|

|      Մոդուլի անվանումը «ՁՈՒԼՎԱԾՔՆԵՐԻ ՄՇԱԿՄԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱ»            |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ՍԳՄՁ 4-09-030                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |տարբեր եղանակներով ձուլածո նախապատրաստվածքների |

|                     |եռակցման, մետաղահատ հաստոցների վրա դրանց       |

|                     |մեխանիկական մշակման և  ձուլվածքների            |

|                     |մակերևույթների  վրա հատուկ հատկություններով    |

|                     |ծածկույթների ստացման տեխնոլոգիական             |

|                     |գործընթացների վերաբերյալ:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ՍԳՄՁ-04-09-002            |

|                     |«Մասնագիտության ներածություն», ՍԳՄՁ-04-09-003  |

|                     |«Տեխնիկական գծագրություն», ՍԳՄՁ-04-09-004      |

|                     |«Նյութագիտություն», ՍԳՄՁ-04-09-005 «Ընդհանուր  |

|                     |էլեկտրատեխնիկա», ՍԳՄՁ-04-09-006 «Չափագիտություն|

|                     |և  ստանդարտացում», ՍԳՄՁ-04-09-008 «Տեխնիկական  |

|                     |մեխանիկա» մոդուլները:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ տարբեր եղանակներով եռակցման             |

|արդյունք 1           |միացությունների ստացման հիմունքները            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում եռակցման էությունը,     |

|                     |եռակցման եղանակների դասակարգումը և  տարբեր     |

|                     |մետաղների եռակցելիության                       |

|                     |առանձնահատկությունները.                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ձեռքի, կիսաավտոմատ և    |

|                     |ավտոմատ էլեկտրաաղեղային եռակցումների էությունը,|

|                     |օգտագործվող նյութերը, սարքավորումները,         |

|                     |տեխնոլոգիան և  կիրառությունները.               |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում գազային եռակցման        |

|                     |էությունը, օգտագործվող նյութերը,               |

|                     |սարքավորումները, տեխնոլոգիան և                 |

|                     |կիրառությունները.                              |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրահպակային եռակցման|

|                     |էությունը, դասակարգումը, սարքավորումները,      |

|                     |տեխնոլոգիան և  կիրառությունները:               |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ սև  և  գունավոր մետաղներից ստացված      |

|արդյունք 2           |ձուլվածքների եռակցման առանձնահատկությունները   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում թուջից ձուլվածքների     |

|                     |եռակցման բարդությունները,                      |

|                     |առանձնահատկությունները և  եռակցման մեթոդները.  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ածխածնային և  լեգիրված  |

|                     |պողպատներից ձուլվածքների եռակցման              |

|                     |առանձնահատկությունները և  եռակցման մեթոդները.  |

|                     |                                               |

|                     |գ. պողպատի ձուլվածքի քիմիական բաղադրությունից  |

|                     |կախված` ճիշտ է հիմնավորում եռակցման մեթոդի     |

|                     |ընտրությունը.                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում գունավոր մետաղների      |

|                     |համաձուլվածքների (արույրներ, բրոնզներ,         |

|                     |դյուրալյումին, տիտան, սիլումին) ձուլվածքների   |

|                     |եռակցման բարդությունները և  հիմնավորում        |

|                     |եռակցման մեթոդի ընտրությունը:                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մեքենամասերի ձուլածո նախապատրաստվածքների|

|արդյունք 3           |մեխանիկական մշակման հիմունքները                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մեքենամասերի            |

|                     |նախապատրաստվածքների մեխանիկական մշակման        |

|                     |էությունը, մեթոդների դասակարգումը և            |

|                     |կիրառությունները.                              |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում խառատային հաստոցների վրա|

|                     |նախապատրաստվածքների տարբեր մակերևույթների      |

|                     |մշակման տեխնոլոգիան.                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ձուլածո նախապատրաստվածքի նյութից կախված և   |

|                     |չափորոշիչներից ելնելով` տարբերակում է կտրող    |

|                     |գործիքների և  կտրման ռեժիմների ընտրությունը.   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում գայլիկոնման հաստոցների  |

|                     |վրա նախապատրաստվածքների մշակումը, օգտագործվող  |

|                     |գործիքները և  կտրման ռեժիմները.                |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ֆրեզերային հաստոցների   |

|                     |վրա նախապատրաստվածքների մշակումը, օգտագործվող  |

|                     |գործիքները և  կտրման ռեժիմները.                |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում հղկման հաստոցների վրա   |

|                     |նախապատրաստվածքների մշակումը, օգտագործվող      |

|                     |գործիքները և  կտրման ռեժիմները:                |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ձուլվածքների մակերևույթների  վրա        |

|արդյունք 4           |պաշտպանիչ ծածկույթների ստացման հիմունքները     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ծածկութապատման նպատակը  |

|                     |և  մեթոդների դասակարգումը.                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղի մակերևույթի      |

|                     |ծածկութապատման քիմիական և  էլեկտրաքիմիական     |

|                     |մշակման եղանակները, ռեժիմները և  կիրառման      |

|                     |բնագավառները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մետաղական ծածկույթների  |

|                     |ստացման էությունը, մեթոդները և  կիրառման       |

|                     |բնագավառները.                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ոչ մետաղական օրգանական  |

|                     |և  անօրգանական ծագում ունեցող նյութերով        |

|                     |ծածկութապատման տեսակները, տեխնոլոգիան և        |

|                     |կիրառման բնագավառները:                         |

._____________________________________________________________________.

 

Աղյուսակ 3

 

Միջին մասնագիտական կրթության 1103 «Սև և գունավոր մետաղների

ձուլման արտադրություն» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի

իրականացման օրինակելի ուսումնական պլան

 

._____________________________________________________________________.

|N  |Առարկայախմբեր, առարկաներ և      |Շաբաթ-|ՈՒսանողի|Պարտադիր|Երաշխա-|

|   |մոդուլներ                       |ների  |առավելա-|լսարանա-|վորվող |

|   |                                |թիվը  |գույն   |յին     |տարին  |

|   |                                |      |բեռնվա- |պարապ-  |       |

|   |                                |      |ծութ-   |մունքներ|       |

|   |                                |      |յունը,  |ժամ     |       |

|   |                                |      |ժամ     |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՀՈՒՄԱՆԻՏԱՐ ԵՎ ՍՈՑԻԱԼ      |      |        |        |       |

|ՏՆՏԵՍԱԳԻՏԱԿԱՆ                       |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |Հայոց լեզվի և  խոսքի մշակույթի  |      |  108   |   72   |   2   |

|   |հիմունքներ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |Տնտեսագիտության հիմունքներ      |      |   81   |   54   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |Քաղաքագիտության և  սոցիոլոգիայի |      |   81   |   54   |   4   |

|   |հիմունքներ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 4 |Իրավունքի հիմունքներ            |      |   54   |   36   |   3   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 5 |Պատմություն                     |      |   81   |   54   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 6 |Ռուսաց լեզու                    |      |  108   |   72   |  2-3  |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 7 |Օտար լեզու                      |      |  108   |   72   |  2-4  |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 8 |Ֆիզիկական կուլտուրա             |      |  178   |  178   |  2-4  |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  799   |  592   |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ԵՎ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ          |      |        |        |       |

|ԲՆԱԳԻՏԱԿԱՆ                          |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |Էկոլոգիայի հիմունքներ           |      |   54   |   36   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |Համակարգչային օպերատորության    |      |   81   |   54   |   2   |

|   |հիմունքներ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |Քաղաքացիական պաշտպանություն և   |      |   27   |   18   |   2   |

|   |արտակարգ իրավիճակների           |      |        |        |       |

|   |հիմնահարցեր                     |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  162   |  108   |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ԱՌԱՆՑՔԱՅԻՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ            |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ          |      |   81   |   54   |   2   |

|   |ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ    |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ      |      |   54   |   36   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԱՌԱՋԻՆ        |      |   54   |   36   |   2   |

|   |ՕԳՆՈՒԹՅՈՒՆ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը 189 126                |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ              |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |Բարձրագույն մաթեմատիկա          |      |  108   |   72   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |Տեխնիկական գծագրություն         |      |  135   |   90   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |Նյութագիտություն                |      |  135   |   90   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 4 |Ընդհանուր էլեկտրատեխնիկա        |      |  108   |   72   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 5 |Չափագիտություն և  ստանդարտացում |      |   54   |   36   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 6 |Չափիչ-հսկիչ սարքերի և           |      |  108   |   72   |   2   |

|   |գործիքների կիրառում             |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 7 |Տեխնիկական մեխանիկա             |      |  108   |   72   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 8 |Ճյուղային տնտեսագիտություն      |      |  108   |   72   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 9 |Ձուլման արտադրության            |      |  108   |   72   |   2   |

|   |կազմակերպում և  կառավարում      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|10 |Աշխատանքի պաշտպանություն        |      |   54   |   36   |   3   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  1026  |  684   |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ՀԱՏՈՒԿ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ                 |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |Մասնագիտության ներածություն     |      |   54   |   36   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |Ջերմատեխնիկա                    |      |   81   |   54   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |Հալման և  տաքացման վառարաններ   |      |  135   |   90   |   3   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 4 |Ձուլման արտադրության            |      |   81   |   54   |   3   |

|   |տեխնոլոգիական հիմունքներ        |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 5 |Ավազակավային ձուլաձևերի         |      |        |        |       |

|   |պատրաստման մոդելակաղապարային    |      |        |        |       |

|   |հանդերձանքը և  նյութերը         |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 6 |Ավազակավային ձևերում  ձուլման   |      |  135   |   90   |   3   |

|   |արտադրամասերի սարքավորումներ    |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 7 |Հատուկ եղանակներով ձուլման      |      |   81   |   54   |   3   |

|   |արտադրամասերի սարքավորումներ    |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 8 |Ձուլման արտադրամասերի           |      |   54   |   36   |   3   |

|   |տրանսպորտային սարքավորումներ    |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 9 |Ավազակավային ձուլաձևերի  և      |      |  135   |   90   |   3   |

|   |ձուլաձողերի պատրաստման          |      |        |        |       |

|   |տեխնոլոգիա                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|10 |Ավազակավային ձուլաձևերում       |      |  108   |   72   |   3   |

|   |ձուլվածքների ստացման տեխնոլոգիա |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|11 |Միանգամյա ձուլաձևերում  ձուլման |      |  135   |   90   |   3   |

|   |հատուկ եղանակներ                |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|12 |Բազմակի օգտագործման             |      |  135   |   90   |   3   |

|   |ձուլաձևերում  ձուլման հատուկ    |      |        |        |       |

|   |եղանակներ                       |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|13 |Ձուլվածքների արտադրությունը     |      |  162   |  108   |   4   |

|   |թուջերից                        |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|14 |Ձուլվածքների արտադրությունը     |      |  162   |  108   |   4   |

|   |պողպատներից                     |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|15 |Ձուլվածքների արտադրությունը     |      |  135   |   90   |   4   |

|   |թեթև  գունավոր մետաղներից       |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|16 |Ձուլվածքների արտադրությունը ծանր|      |  135   |   90   |   4   |

|   |գունավոր մետաղներից             |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|17 |Ձուլվածքների արտադրությունը     |      |  108   |   72   |   4   |

|   |ազնիվ, դժվարահալ և  ռադիոակտիվ  |      |        |        |       |

|   |մետաղների համաձուլվածքներից     |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|18 |Ձուլվածքների արատները, դրանց    |      |  135   |   90   |   4   |

|   |հայտնաբերման և  վերացման        |      |        |        |       |

|   |եղանակները                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|19 |Ձուլման տեխնոլոգիական           |      |  108   |   72   |   4   |

|   |գործընթացների ավտոմատացում      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|20 |Ձուլվածքների մշակման տեխնոլոգիա |      |  108   |   72   |   4   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  2268  |  1512  |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ԸՆՏՐՈՎԻ                             |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |                                |      |   60   |   40   |   3   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |                                |      |  168   |  112   |   4   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  228   |  152   |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ՊԱՀՈՒՍՏԱՅԻՆ ԺԱՄԵՐ                   |      |        |   30   |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|   |ԸՆԴԱՄԵՆԸ                        |  89  |  4444  |  3204  |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ԽՈՐՀՐԴԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ             |      |  300   |  300   |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ՆԱԽԱՍԻՐԱԿԱՆ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐ           |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ԱՐՏԱԴՐԱԿԱՆ ՊՐԱԿՏԻԿԱ             |  26  |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ՄԻՋԱՆԿՅԱԼ ԱՏԵՍՏԱՎՈՐՈՒՄ          |  10  |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ՊԵՏԱԿԱՆ ԱՄՓՈՓԻՉ ԱՏԵՍՏԱՎՈՐՈՒՄ    |  4   |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդհանուրը                      | 129  |        |        |       |

._____________________________________________________________________.