ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 2913 «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ...

(ուժը կորցրել է 09.04.13 թիվ 368-Ն հրաման)

i

110.1079.220210

ԳՐԱՆՑՎԱԾ Է
ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ
ԱՐԴԱՐԱԴԱՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԿՈՂՄԻՑ

                                      «22»        02            2010 Թ.

                                        ՊԵՏԱԿԱՆ ԳՐԱՆՑՄԱՆ ԹԻՎ 11010106

 

ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ԵՎ ԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՆԱԽԱՐԱՐ ՀՐԱՄԱՆ

 

21 դեկտեմբերի 2009 թվականի N 1079-Ն

 

ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 2913 «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ, ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՉԱՓՈՐՈՇԻՉԸ ՀԱՍՏԱՏԵԼՈՒ ՄԱՍԻՆ

 

Ղեկավարվելով «Նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական կրթության մասին» ՀՀ օրենքի 16-րդ հոդվածի 2-րդ կետի պահանջով և հիմք ընդունելով ՀՀ ԿԳ նախարարի 2009 թ. մայիսի 12-ի «Նախնական և միջին մասնագիտական կրթության պետական կրթական չափորոշիչների և ուսումնամեթոդական փաստաթղթերի վերաբերյալ փորձագիտական եզրակացություն տալու նպատակով ստեղծվող ոլորտային հանձնաժողովների կազմը` ըստ մասնագիտական խմբերի հաստատելու մասին» N 445-Ա/Ք հրամանով հաստատված ոլորտային հանձնաժողովների փորձագիտական եզրակացությունը.

 

ՀՐԱՄԱՅՈՒՄ ԵՄ`

 

1. Հաստատել միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության պետական կրթական չափորոշիչը` համաձայն հավելվածի:

2. Նախարարության աշխատակազմի նախնական և միջին մասնագիտական կրթության վարչությանը (պետ` Ա. Աղբալյան) և օրենսդրության և իրավաբանական վարչությանը (պետ` Մ. Գրիգորյան)` սահմանված կարգով հրամանը ներկայացնել ՀՀ արդարադատության նախարարություն` պետական գրանցման:

3. Հրամանի կատարման հսկողությունը հանձնարարել նախարարի տեղակալ Ա. Ավետիսյանին:

 

Հավելված

ՀՀ կրթության և

գիտության նախարարի

2009 թ. դեկտեմբերի 21-ի

N 1079-Ն հրամանի

 

ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 2913 «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ, ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՊԵՏԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ՉԱՓՈՐՈՇԻՉ

 

ԳԼՈՒԽ 1.
ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 2913 «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ, ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ

 

1. Միջին մասնագիտական կրթության «Մասնագետ» որակավորման աստիճանի 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտությունը հաստատված է Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2006 թ. հունվարի 12-ի «Նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական կրթության մասնագիտությունների ցանկերը հաստատելու, Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2000 թվականի մայիսի 18-ի N 242 որոշման մեջ փոփոխություն կատարելու և Հայաստանի Հանրապետության կառավարության մի շարք որոշումներ ուժը կորցրած ճանաչելու մասին» N 73-Ն որոշմամբ:

2. ՀՀ կրթության և գիտության նախարարության կողմից միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության համար մասնագիտացումներ սահմանված չեն:

3. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրն ավարտած, պետական ամփոփիչ ատեստավորումն անցած շրջանավարտին շնորհվում է «Տեխնիկ» որակավորումը:

4. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը կարող է իրականացվել հետևյալ ձևերով`

1) առկա,

2) հեռակա,

3) դրսեկություն:

5. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի իրականացման համար Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2006 թ. հունվարի 12-ի «Նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական կրթության մասնագիտությունների ցանկերը հաստատելու, Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2000 թվականի մայիսի 18-ի N 242 որոշման մեջ փոփոխություն կատարելու և Հայաստանի Հանրապետության կառավարության մի շարք որոշումներ ուժը կորցրած ճանաչելու մասին» N 73-Ն որոշմամբ սահմանվում են ուսումնառության հետևյալ նորմատիվային ժամկետները.

1) կրթության առկա ձևով`

ա. միջնակարգ (լրիվ) կրթության հիմքով` 3 տարի,

բ. հիմնական ընդհանուր կրթության հիմքով` 4 տարի.

2) կրթության հեռակա ձևով`

ա. միջնակարգ (լրիվ) կրթության հիմքով` 4 տարի

3) դրսեկության (էքստեռնատ) ձևերով ուսուցման տևողությունը համաձայն Հայաստանի Հանրապետության կառավարության 2007 թ. սեպտեմբերի 6-ի «Նախնական մասնագիտական (արհեստագործական) և միջին մասնագիտական հիմնական կրթական ծրագրերի դրսեկությամբ (էքստեռնատով) ուսուցման կարգերը հաստատելու մասին» N 1028-Ն որոշմամբ սահմանված կարգի որոշում է ուսումնական հաստատությունը:

6. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը միջնակարգ (լրիվ) ընդհանուր կրթության հիմքով յուրացնող ուսանողի ուսումնական բեռնվածության նվազագույն ծավալը 3996 ժամ է, առավելագույն ծավալը` 6966 ժամ: Հիմնական ընդհանուր կրթության հիմքով հիմնական կրթական ծրագրի յուրացման դեպքում ուսումնառության տևողությունն ավելանում է 52 շաբաթով:

 

ԳԼՈՒԽ 2.
ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 2913 «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ, ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՄԲ ՄԱՍՆԱԳԵՏԻ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ԲՆՈՒԹԱԳԻՐԸ

 

7. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտությամբ մասնագետն իրականացնում է հետևյալ զբաղմունք(ներ)ը`

1) տեխնիկ` բարձր լարման սարքավորումների,

2) տեխնիկ` էլեկտրական էներգիայի հաղորդման ցանցերի,

3) տեխնիկ` էլեկտրական էներգիայի բաշխման ցանցերի,

4) տեխնիկ` էլեկտրաուժային համակարգերի,

5) տեխնիկ` էլեկտրական լուսավորության,

6) տեխնիկ` արտադրամասի:

8. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտությամբ մասնագետի` զբաղմունքների ոլորտում մասնագիտական պարտականություններն են.

1) ապահովել տեխնիկական օգնություն շենքերի էլեկտրասարքավորումների հետազոտման, կատարելագործման, և փորձնական նմուշների փորձարկման հարցերում,

2) մշակել էլեկտրասարքավորումներ գծագրեր և ուրվագծեր համաձայն մասնագրերի,

3) որոշել արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների նորոգելու, կարգավորելու, տեղակայելու և շահագործելու համար անհրաժեշտ նյութական և աշխատանքային ծախսերի քանակը և արժեքը,

4) հսկել արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների շահագործումը,

5) մասնակցել արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների անսարքությունների բացահայտմանն ու վերացմանը,

6) մասնակցել արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի ներքին էլեկտրական ցանցի անսարքությունների բացահայտմանն ու վերացմանը,

7) հրահանգավորել արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումներից օգտվող աշխատողներին,

8) իրականացնել արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրական ցանցի տեղակայման ու շահագործման տեխնիկական հսկողություն,

9) իրականացնել արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայման և նորոգման աշխատանքների նկատմամբ տեխնիկական հսկողություն,

10) կատարել բովանդակությամբ կից պարտականություններ:

 

ԳԼՈՒԽ 3.
ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՊԱՀԱՆՋՆԵՐ ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 2913 «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ, ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԻ ՆԿԱՏՄԱՄԲ

 

9. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը շրջանավարտի համար պետք է ապահովի`

1) մասնագիտական գործունեության բնագավառի կարողություններն ու հմտությունները ձեռք բերելու համար պահանջվող ծավալով տեսական ու գործնական գիտելիքների յուրացում,

2) աշխատանքային և մասնագիտական պարտականությունները կատարելու ընթացքում աշխատանքային կոլեկտիվի անդամների և ղեկավարների հետ հաղորդակցվելու, մասնագիտական և ընդհանուր բնույթի հարցեր ներկայացնելու, դրանք պարզաբանելու կարողության ձևավորում,

3) ինչպես տիպական, այնպես էլ որոշակի փոփոխվող գործոններով իրավիճակներում մասնագիտական հարցերի լուծումների տարբերակներ առաջարկելու համար անհրաժեշտ կարողությունների ձևավորում,

4) մասնագիտական խնդիրների լուծման համար անհրաժեշտ փաստերը և տեղեկատվությունը որոշակի սոցիալական և էթիկական հարցերի հետ որպես մեկ ամբողջություն դիտարկելու, ակտիվ քաղաքացիական գիտակցության դրսևորման կարողության ձևավորում,

5) մասնագիտական գործունեության գործառնությունները կիրառվող նորմաների սահմաններում իրականացնելու հմտությունների ձևավորում,

6) ինքնազարգացման և մասնագիտական կատարելագործման նպատակով իր և աշխատակիցների ուսումնառության կարիքները գնահատելու, դրանք իրագործելու ուղիներն առաջարկելու կարողության ձևավորում,

7) մասնագիտական և ընդհանուր բնույթի տեղեկատվության գոյություն ունեցող աղբյուրներից օգտվելու, անհրաժեշտ տեղեկատվությունը ձեռք բերելու կարողության ձևավորում,

8) աշխատանքային խմբի գործունեությունը կազմակերպելու, խմբի անդամներին ուղղորդելու, նրանց անհատական հնարավորությունները գնահատելու և արդյունավետ օգտագործելու հմտությունների զարգացում,

9) ընթացիկ մասնագիտական խնդիրների լուծման ժամանակ ռազմավարական մոտեցումների տարրեր կիրառելու կարողությունների ձևավորում:

 

ԳԼՈՒԽ 4.
ՊԱՀԱՆՋՆԵՐ 2913 «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ, ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԻ ԲՈՎԱՆԴԱԿՈՒԹՅԱՆ ՊԱՐՏԱԴԻՐ ՆՎԱԶԱԳՈՒՅՆԻ ՆԿԱՏՄԱՄԲ

 

10. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը ընդհանուր հումանիտար և սոցիալ-տնտեսագիտական գիտելիքների բնագավառում շրջանավարտի համար պետք է ապահովի`

1) իմանալ ՀՀ Սահմանադրության, տվյալ բնագավառի աշխատանքները, մարդու և հասարակության, քաղաքացիների միջև հարաբերությունները կարգավորող օրենքների և նորմատիվ փաստաթղթերի հիմնական դրույթները,

2) տիրապետել հայոց լեզվին,

3) հաղորդակցվել երկու օտար լեզուներով,

4) պատկերացում ունենալ առողջ կենսակերպի մասին, տիրապետել ֆիզիկական կատարելագործման ունակություններին և հմտություններին,

5) դրսևորել ազգային և համաշխարհային պատմության և մշակույթի որոշակի իմացություն,

6) պատկերացում ունենալ անձի և հասարակության զարգացման օրինաչափությունների, հասարակության սոցիալական կառուցվածքի, շարժումների, քաղաքականության սուբյեկտների, քաղաքական հարաբերությունների և գործընթացների մասին,

7) իմանալ հոգեբանության, միջանձնային փոխհարաբերությունների վարվելակերպի տարրերը,

8) իմանալ տնտեսագիտության տեսության հիմնադրույթները, մակրոտնտեսության և միկրոտնտեսության օրենքները, անցումային շրջանի տնտեսության առանձնահատկությունները:

11. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը մաթեմատիկական և ընդհանուր բնագիտական գիտելիքների բնագավառում շրջանավարտի համար պետք է ապահովի`

1) ծանոթ լինել էկոլոգիական հիմնական հասկացություններին, բնապահպանական գլոբալ և տարածաշրջանային հիմնախնդիրներին,

2) պատկերացում ունենալ արտակարգ իրավիճակների մասին, տիրապետել արտակարգ իրավիճակներում գործելու սկզբունքներին, ծանոթ լինել փրկարարական աշխատանքների կազմակերպման կառույցներին և փրկարարական տեխնիկային, կարողանալ օգտագործել անհատական պաշտպանության միջոցներ:

12. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը պետք է ըստ աղյուսակ 1-ում բերված մոդուլների ապահովի շրջանավարտի կողմից առանցքային հմտություններին տիրապետում:

13. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրը շրջանավարտի համար պետք է ըստ աղյուսակ 2-ում բերված մոդուլների ապահովի ընդհանուր մասնագիտական և հատուկ մասնագիտական կարողությունների ձեռքբերում:

 

ԳԼՈՒԽ 5.
ՊԱՀԱՆՋՆԵՐ ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 2913 «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ, ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԿԱՆ ԿՐԹԱԿԱՆ ԾՐԱԳՐԻ ԻՐԱԿԱՆԱՑՄԱՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐԻ ՆԿԱՏՄԱՄԲ

 

14. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիր իրականացնող հաստատության կադրային ապահովության և կադրային համապատասխանության նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտությամբ մասնագետի պատրաստման հիմնական կրթական ծրագիր իրականացնող հաստատություններում ուսումնական գործընթացն իրականացնում են մանկավարժական և ուսումնաօժանդակ անձնակազմի աշխատողները:

2) հաստատության մանկավարժական աշխատողների կազմում ընդգրկվում են դասախոսներ, արտադրական ուսուցման վարպետներ: Դասախոսական անձնակազմի աշխատողները, որպես կանոն, պետք է ունենան իրենց կողմից ուսուցանվող դասընթացի գծով բարձրագույն մասնագիտական կրթություն: Հատուկ մասնագիտական դասընթացները պարապող դասախոսների համար մասնագիտական աշխատանքի փորձի առկայությունը ցանկալի է:

3) ուսումնական պրակտիկան վարող արտադրական ուսուցման վարպետը կարող է ունենալ ինչպես բարձրագույն մասնագիտական, այնպես էլ միջին մասնագիտական կրթություն, մասնագիտական աշխատանքի փորձ: Առանձին մասնագիտությունների գծով ուսումնական պրակտիկան կամ նրա որոշակի մասերը կարող է վարել նաև արհեստագործական կրթություն և բավարար մասնագիտական որակավորում ունեցող արհեստավորը:

4) արտադրական և նախաավարտական պրակտիկաները վարում է մասնագիտական դասընթացի դասախոսը:

15. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիր իրականացնող հաստատության ուսումնամեթոդական ապահովության նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի իրականացումը պետք է ապահովված լինի ուսանողի համար մատչելի տեղեկատվական նյութերով (գրադարանային ֆոնդ, տվյալների համակարգչային բազա), ինչն, ըստ բովանդակության պետք է համապատասխանի մասնագիտության ուսումնական պլանով նախատեսված առարկաների և մոդուլների լրիվ ցանկին: Այդ առարկաների և մոդուլների, ինչպես նաև ուսումնական գործընթացի կազմակերպման բոլոր ձևերի գծով (տեսական, գործնական պարապմունքների, ուսումնական, արտադրական և նախաավարտական պրակտիկաների, կուրսային և դիպլոմային աշխատանքների) պետք է առկա լինեն դասագրքեր, ուսումնամեթոդական, մեթոդական ձեռնարկներ, ուղեցույցներ, գործնական խաղերի սցենարներ, թեստային հանձնարարականների հավաքածուներ, ալգորիթմներ, մեթոդական մշակումներ, ցուցումներ, երաշխավորություններ, տեղեկատվական գրականություն, դիտողական նյութեր, ուսուցման տեխնիկական միջոցներ, ինչպես նաև միջանկյալ և ամփոփիչ ատեստավորման նյութեր:

16. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիր իրականացնող կազմակերպության նյութատեխնիկական ապահովության նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) ուսումնական կաբինետների երաշխավորվող ցանկը`

ա. անվտանգության և առաջին օգնության,

բ. գծագրության,

գ. էլեկտրատեխնիկական նյութերի,

դ. շենքերի էլեկտրական սարքավորումների, Էլեկտրատեխնիկական գործիքների

ե. ընդհանուր հումանիտար և սոցիալ-տնտեսագիտական, մաթեմատիկական և ընդհանուր բնագիտական առարկաների` ըստ պետական ընդհանուր չափորոշչի պահանջների:

2) ուսումնական լաբորատորիաների երաշխավորվող ցանկը`

ա. էլեկտրատեխնիկայի,

բ. էլեկտրոնիկայի,

գ. էլեկտրական սարքավորումների փորձարկման.

3) արհեստանոց`

ա. Էլեկտրամոնտաժի.

4) մարզական համալիր`

ա. մարզադահլիճ,

բ. մարզահրապարակ:

Կրթական ծրագիր իրականացնող կազմակերպությունը, ելնելով անհրաժեշտությունից, կարող է ձևավորել լրացուցիչ կաբինետներ, լաբորատորիաներ, արհեստանոցներ:

17. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրով ուսումնական գործընթացի կազմակերպման նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) ուսանողի շաբաթական ուսումնական բեռնվածության առավելագույն ծավալը չպետք է գերազանցի 54 ժամը` ներառյալ լսարանային և արտալսարանային ուսումնական աշխատանքի բոլոր տեսակները.

2) ուսումնառության ընթացքում ուսանողի բեռնվածությունը պարտադիր լսարանային պարապմունքներով չպետք է գերազանցի շաբաթական 36 ժամը, ինչը նաև ուսումնական բեռնվածության նվազագույն ծավալն է, ընդ որում` նշված ծավալը չի ներառում նախասիրական առարկաների պարապմունքները, խորհրդատվությունները և լրացուցիչ արտալսարանային պարապմունքները.

3) ուսումնական խմբի համար սահմանվում են խորհրդատվության ժամեր յուրաքանչյուր ուսումնական տարում մինչև 100 ժամ.

4) ուսումնական տարվա սկիզբը և ավարտը բոլոր կուրսերում որոշվում է ուսումնական պլաններով.

5) նախասիրական առարկաների ցանկը, դրանց ծավալը (ոչ ավել, քան շաբաթական 4 ժամ` առանձին դասացուցակով) և ուսուցման ժամկետները յուրաքանչյուր ուսումնական տարում որոշվում է հաշվի առնելով ուսանողների ընտրությունը.

6) հեռակա ձևով ուսուցման դեպքում ուսումնական տարվա ընթացքում դասախոսների հետ ուսանողների պարապմունքների ծավալը պետք է կազմի ոչ պակաս, քան 160 ժամ:

18. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի պրակտիկաների կազմակերպման նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի որոշակի մասի ուսուցումն իրականացվում է ուսումնական (տեսական ուսուցմամբ և/կամ առանց տեսական ուսուցման), արտադրական և նախաավարտական պրակտիկաների ձևով: Պրակտիկաների ընթացքում ուսանողները կատարելագործում են իրենց գործնական հմտությունները.

2) պրակտիկայի տևողությունը սահմանվում է մասնագիտության ուսումնական պլանով.

3) պրակտիկաների ուսումնական ծրագրերը կազմում և հաստատում են ուսումնական հաստատությունները.

4) պրակտիկաների անցկացումը վարում են արտադրական ուսուցման վարպետները, դասախոսները.

5) ուսումնական պրակտիկաներն անցկացվում են պրակտիկայի ծրագրի կատարումն ապահովելու համար բավարար կահավորում ու տեխնիկական հագեցում ունեցող ուսումնական կաբինետներում

6) արտադրական պրակտիկան անցկացվում է նորակառույց արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերում, արդյունաբերական կազմակերպությունների էներգատնտեսություններում, ինչպես նաև էլեկտրասարքավորումներ արտադրող կազմակերպություններում: Սովորողը պետք է անմիջական մասնակցություն ունենա իր գործունեության պարտականություններին վերաբերող աշխատանքների կատարմանը` համապատասխան կարողություններ ձեռք բերելու նպատակով:

19. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրն իրականացնելու ընթացքում ուսանողների միջանկյալ և ամփոփիչ ատեստավորումների նկատմամբ սահմանվում են հետևյալ պահանջները.

1) միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրով ուսուցման ընթացքը վերահսկելու և արդյունքների ձեռքբերումը գնահատելու նպատակով անց է կացվում ուսանողների միջանկյալ ատեստավորում, իսկ որակավորում շնորհելու համար` շրջանավարտների պետական ամփոփիչ ատեստավորում.

2) միջանկյալ ատեստավորում կարող է անցկացվել ինչպես ուսումնական կիսամյակի ընթացքում, այնպես էլ վերջում:

3) ուսումնական կիսամյակի սկզբում ուսանողը տեղեկացվում է կիսամյակի ընթացքում միջանկյալ ատեստավորման բնույթի, ներառվող նյութի ծավալի և ժամկետների մասին.

4) միջանկյալ ատեստավորման համար ընտրված ուսումնական նյութը չի կարող ավելին լինել երկու անընդմեջ կիսամյակների նյութից.

5) շրջանավարտների պետական ամփոփիչ ատեստավորումը երաշխավորվում է անց կացնել առանձին առարկաներից կամ մոդուլներից քննության, համալիր (միջառարկայական կամ միջմոդուլային) քննության կամ ավարտական (դիպլոմային) աշխատանք կատարելու և պաշտպանելու ձևով. 6) պետական ամփոփիչ ատեստավորման ընտրված ձևը և ներառվող նյութի ծավալը պետք է հնարավորություն տա համոզվել սույն չափորոշչով 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտությամբ մասնագետի համար սահմանված պահանջներին շրջանավարտի համապատասխանության մեջ:

 

ԳԼՈՒԽ 6.
ՄԻՋԻՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ 2913 «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ, ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ» ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅԱՆ ՕՐԻՆԱԿԵԼԻ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՊԼԱՆԸ ԵՎ ՆՐԱ ՊԱՐԶԱԲԱՆՈՒՄՆԵՐԸ

 

20. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրն իրականացվում է համաձայն աղյուսակ 3-ում բերված օրինակելի ուսումնական պլանի:

21. Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագիրն իրականացնող կազմակերպությունը օրինակելի ուսումնական պլանը կիրառելիս`

1) սույն չափորոշչով սահմանված օրինակելի ուսումնական պլանի հիման վրա կազմում և հաստատում է աշխատանքային ուսումնական պլանը,

2) աշխատանքային ուսումնական պլանը կազմելիս կարող է մինչև 5% չափով փոփոխել դասընթացների և մոդուլների ժամաքանակը,

3) կարող է փոփոխել առանձին առարկաների և մոդուլների ծրագրային նյութի բովանդակությունը 15%-ի սահմաններում` չփոփոխելով արդյունքները և կատարման չափանիշները,

4) առարկայի և /կամ/ մոդուլի ընդհանուր ժամաքանակի սահմաններում որոշում է տեսական, գործնական և լաբորատոր պարապմունքների ժամաքանակները,

5) պրակտիկայի համար նախատեսված շաբաթների սահմաններում որոշում է ուսումնական և արտադրական պրակտիկաների տևողությունները, անցկացման ժամկետները, նախաավարտական պրակտիկայի տևողությունը,

6) մասնագիտական առարկաների և մոդուլների ուսումնական ծրագրերը կազմելիս հաշվի է առնում գործատուների, գործադիր իշխանությունների, մասնագիտական ոլորտը կառավարող պետական լիազորված մարմինների, այլ շահագրգիռ սուբյեկտների (սոցիալական գործընկերների) առաջարկությունները,

7) ընտրում է շրջանավարտների` սույն չափորոշչով երաշխավորված ամփոփիչ ատեստավորման ձևերից մեկը:

 

Աղյուսակ 1

 

Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական

շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և

շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի առանցքային

հմտությունների մոդուլներ

 

._____________________________________________________________________.

|   Մոդուլի անվանումը «ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ          |

|                        ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ»                               |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԱՀԱԽ 4-09-001                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |աշխատանքային գործունեության ընթացքում          |

|                     |հաջողության հասնելու նախապայմանների մասին,     |

|                     |ինչպես նաև  ձևավորել  ցանկացած բնագավառում     |

|                     |անհրաժեշտ աշխատանքային կուլտուրա և  էթիկա      |

|                     |դրսևորելու,  ղեկավարի և  գործընկերների հետ     |

|                     |արդյունավետ հարաբերվելու, առաջացած             |

|                     |աշխատանքային խնդիրներն ընկալելու և             |

|                     |համապատասխան լուծումներ տալու կարողություններ: |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Չկան                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Տիրապետել աշխատանքի տեղավորվելու               |

|արդյունք 1           |կարողությունների                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է շարադրում գործող աշխատանքային        |

|                     |օրենսգրքի անհրաժեշտ դրույթները.                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի ընդունվելու և |

|                     |դրանից ազատվելու համար անհրաժեշտ բոլոր         |

|                     |գործընթացները.                                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում գրավոր ինքնակենսագրություն   |

|                     |(CV).                                          |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ և  մանրամասն բանավոր ներկայացնում է իր |

|                     |կենսագրությունը:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Դրսևորել  անհրաժեշտ վերաբերմունք աշխատանքի և   |

|արդյունք 2           |աշխատավայրի նկատմամբ:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի և  շրջապատի   |

|                     |նկատմամբ դրական տրամադրվելու կարողությունները. |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում գործընկերների նկատմամբ  |

|                     |հարգալից վերաբերմունքի և  արդյունավետորեն      |

|                     |հարաբերվելու օրինակներ.                        |

|                     |                                               |

|                     |գ. առաջադրված իրավիճակում ցուցաբերում է        |

|                     |պատասխանատվության դրսևորումներ.                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ցուցաբերում է գործընկերոջը և  ղեկավարին     |

|                     |ուշադիր լսելու և  հասկանալու դրսևորումներ:     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Տիրապետել աշխատանքի կուլտուրային և  էթիկային,  |

|արդյունք 3           |արդյունավետ աշխատել թիմում:                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կազմակերպության         |

|                     |նպատակները, արժեքները և  կիրառվող ընդհանուր    |

|                     |աշխատանքային մեթոդները, աշխատանքային և         |

|                     |միջանձնային հարաբերությունները.                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում թիմային աշխատանքի       |

|                     |հիմնական սկզբունքները.                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում թիմային խնդիրների       |

|                     |լուծման մեթոդները,                             |

|                     |                                               |

|                     |դ. թիմային աշխատանքի առաջադրված իրավիճակում    |

|                     |դրսևորում  է անհրաժեշտ վարքագիծ` ցուցաբերելով  |

|                     |փոխօգնություն, համբերատարություն,              |

|                     |նվիրվածություն աշխատանքին և  ընկերներին,       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ վերաբերմունք է դրսևորում  և  հարգալից է|

|                     |կոնֆլիկտային գործընկերների նկատմամբ,           |

|                     |                                               |

|                     |զ. առաջարկում է խնդրի ճիշտ լուծումներ          |

|                     |առաջադրված պրոբլեմային իրավիճակում:            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ աշխատանքում հաջողության հասնելու        |

|արդյունք 4           |նախապայմանները և  պատշաճ հարաբերվի ղեկավարի    |

|                     |հետ                                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում աշխատանքային կարգապահության|

|                     |և  ճշտապահության կարևորությունը,               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ղեկավարի հետ            |

|                     |հարաբերվելու ձևերը,  իր և  ղեկավարի            |

|                     |իրավունքներն ու պարտականությունները,           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի               |

|                     |արդյունավետության ու որակի ապահովման ընդհանուր |

|                     |սկզբունքները:                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Դրսևորել  քննադատական մտածողություն            |

|արդյունք 5           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է գնահատում տեղեկատվության             |

|                     |հուսալիության և  զգացմունքայնության աստիճանը,  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ստացած տեղեկատվությունը ճիշտ և              |

|                     |արդյունավետորեն համադրում է առկա գիտելիքների   |

|                     |հետ,                                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. իրականացնում է կառուցողական քննադատություն  |

|                     |և  ճիշտ է բացատրում կառուցողական քննադատության |

|                     |կարևորությունը:                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կառավարել սթրեսը և  ժամանակը, լուծել պրոբլեմներ|

|արդյունք 6           |և  կոնֆլիկտներ                                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում սթրեսի կանխարգելման և   |

|                     |անխուսափելի սթրեսին դիմակայելու մեթոդները,     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմում իր աշխատանքային պլանը        |

|                     |(պայմանական աշխատանքային պլան),                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ժամանակի արդյունավետ    |

|                     |օգտագործման միջոցները,                         |

|                     |                                               |

|                     |դ. բացահայտում է և  ճիշտ է սահմանում պրոբլեմը  |

|                     |տրված իրավիճակում,                             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է վերլուծում պրոբլեմը, տալիս է լուծման |

|                     |ճիշտ տարբերակ և  գնահատում արդյունքը,          |

|                     |                                               |

|                     |զ. բացահայտում է ցանկացած կոնֆլիկտի պատճառները,|

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում կոնֆլիկտի կանխարգելման  |

|                     |եղանակները, կարողանում է տալ դրանց արագ ու     |

|                     |արդյունավետ լուծումներ:                        |

|_____________________________________________________________________|

|        Մոդուլի անվանումը «ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ»               |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԱՀՀ 4-09-001                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |աշխատանքային ու մասնագիտական գործունեության    |

|                     |ընթացքում, ինչպես նաև  անձնական կյանքում       |

|                     |արդյունավետ և  ակտիվ հաղորդակցվելու            |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Չկան                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Սահմանել ուսումնառության անձնական նպատակները:  |

|արդյունք 1           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է սահմանում ուսումնառության անձնական   |

|                     |նպատակները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է պլանավորում և  կիրառում              |

|                     |ուսումնառության անձնական նպատակների ձեռքբերմանն|

|                     |ուղղված ուսումնառության գործընթացները,         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է սահմանում ուսումնառության տարբեր     |

|                     |եղանակները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Բանավոր և  գրավոր տեղեկատվական հաղորդում       |

|արդյունք 2           |կատարել պարզ թեմաների և  տեքստերի մասին.       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. օգտագործում է բանավոր և  գրավոր խոսքի       |

|                     |համապատասխան կառուցվածք,                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. հաղորդումը պարունակում է պարզ               |

|                     |տեղեկատվություն, կարծիքներ կամ գաղափարներ,     |

|                     |                                               |

|                     |գ. տեղեկատվության առանձնացում/խմբավորումը      |

|                     |կատարում է նպատակային,                         |

|                     |                                               |

|                     |դ. հաղորդումը իրականացնում է` հաշվի առնելով    |

|                     |իրավիճակը և  լսարանը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Նախաձեռնել, պահպանել, եզրափակել                |

|արդյունք 3           |երկխոսություններ և  քննարկումներ.              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կիրառում «ակտիվ ունկնդրման» ժամանակ  |

|                     |օգտագործվող հմտությունները, ինչպիսիք են`       |

|                     |- պարզաբանումներ ստանալու ձգտումը,             |

|                     |- գրառումներ կատարելը,                         |

|                     |- ամփոփելը,                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ազատ կերպով ձևակերպում,  արտահայտում և      |

|                     |պաշտպանում է իր գաղափարները, տեսակետներն ու    |

|                     |կարծիքները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ցուցաբերում է համոզելու կարողություն,       |

|                     |                                               |

|                     |դ. կատարում է ճիշտ ամփոփում/եզրափակում:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Մեկնաբանել սխեմաներ, աղյուսակներ, դիագրամներ,  |

|արդյունք 4           |քարտեզներ և  նկարներ.                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է նախանշում սխեմաների, աղյուսակների,   |

|                     |դիագրամների, քարտեզների և  նկարների            |

|                     |նշանակությունը և  նրանց միջև  եղած             |

|                     |տարբերությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է մեկնաբանում առաջադրված սխեմաները,    |

|                     |աղյուսակները, դիագրամները, քարտեզները և        |

|                     |նկարները.                                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. մեկնաբանման ընթացքում օգտագործում է խոսքի   |

|                     |համապատասխան կառուցվածք:                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել փաստաթղթավորում:                       |

|արդյունք 5           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է սահմանում տարբեր փաստաթղթերը` ըստ    |

|                     |դրանց նշանակության,                            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է նախանշում տարբեր փաստաթղթերի         |

|                     |օգտագործման տեղն ու դերը,                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում տարբեր տեսակի               |

|                     |տեղեկատվությունների փաստաթղթավորումը:          |

|_____________________________________________________________________|

|    Մոդուլի անվանումը «ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԱՌԱՋԻՆ ՕԳՆՈՒԹՅՈՒՆ»          |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԱԱՕ 4-09-001                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |աշխատանքային անվտանգության պահպանման, աշխատանքի|

|                     |պաշտպանության միջոցառումների իրականացման և     |

|                     |առաջին օգնության կազմակերպման կարողություններ: |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար սովորողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱՀԱԽ 4-09-001 «Ընդհանուր  |

|                     |աշխատանքային գործունեության հմտություններ»     |

|                     |մոդուլը:                                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ աշխատանքի պաշտպանության իրավական և      |

|արդյունք 1           |կազմակերպչական դրույթները                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի պաշտպանության |

|                     |վերաբերյալ իրավական ակտերը,                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում կազմակերպություններում  |

|                     |աշխատանքի պաշտպանության կազմակերպման ներքին    |

|                     |նորմատիվային փաստաթղթերը,                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի պաշտպանության |

|                     |նորմերի և  կանոնների խախտման հետ կապված        |

|                     |պատասխանատվությունը,                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքի պաշտպանության |

|                     |նորմերի և  կանոնների պահպանման նկատմամբ        |

|                     |վերահսկողության ձևերը  և  մեխանիզմները,        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում արտադրությունում դժբախտ |

|                     |դեպքերի և  պատահարների հետաքննության,          |

|                     |փաստաթղթավորման և  հաշվառման կարգը,            |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրության տարբեր     |

|                     |մակարդակների ղեկավարների պատասխանատվությունը   |

|                     |աշխատանքի պաշտպանության նորմերի պահպանման      |

|                     |վերաբերյալ:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ անվտանգության տեխնիկայի նորմերը և       |

|արդյունք 2           |կանոնները կազմակերպություններում, հիմնարկներում|

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում սարքավորումների,        |

|                     |մեխանիզմների շահագործման անվտանգության         |

|                     |տեխնիկայի հիմնական պահանջները,                 |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրաանվտանգության    |

|                     |կանոնները և  պաշտպանությունը,                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հակահրդեհային           |

|                     |պաշտպանության կանոնները,                       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ճնշման տակ աշխատող      |

|                     |սարքավորումների և  մեխանիզմների անվտանգ        |

|                     |շահագործման կանոնները:                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ արտադրական սանիտարիայի և  հիգիենայի     |

|արդյունք 3           |պահանջները                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական սանիտարիայի  |

|                     |և  հիգիենայի հասկացությունները,                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական միկրոկլիմայի |

|                     |նկատմամբ նորմատիվային պահանջները,              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է թվարկում արտադրական աղմուկից և       |

|                     |ցնցումներից պաշտպանվելու միջոցները,            |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական              |

|                     |լուսավորվածությանը ներկայացվող պահանջները և    |

|                     |նորմերը:                                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ցուցաբերել առաջին բուժօգնություն               |

|արդյունք 4           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ցուցադրում արհեստական շնչառության    |

|                     |իրականացումը,                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ցուցադրում սրտի աշխատանքի            |

|                     |վերականգնման իրականացումը,                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ցուցադրում արյան հոսքի դադարեցման    |

|                     |իրականացումը և  ճիշտ է դնում վիրակապ,          |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է վիրակապում կոտրվածքները,             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ցուցադրում այրվածքների դեպքում առաջին|

|                     |օգնության ցուցաբերումը,                        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ցուցադրում էլեկտրահարման դեպքում     |

|                     |առաջին օգնության իրականացումը:                 |

._____________________________________________________________________.

 

 

Աղյուսակ 2

 

Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական

շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և

շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի ընդհանուր

մասնագիտական և հատուկ մասնագիտական կարողությունների մոդուլներ

 

._____________________________________________________________________.

|          Մոդուլի անվանումը «ԳԾԱԳՐՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ»                 |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-001                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |աշխատանքային պարզագույն գծագրեր կատարելու      |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Չկան                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կիրառել գծագրերի ձևավորման  տարրերը            |

|արդյունք 1           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ընտրում թղթի ֆորմատը առաջադրված      |

|                     |գծագրի համար,                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված առարկայի գծագրման |

|                     |մասշտաբը,                                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում շրջանակների                 |

|                     |մակագրությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում գծագրերի գրատեսակները,      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կատարում գծապատում,                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է պատկերում պայմանականությունների      |

|                     |նշագրումները և  չափագրումները,                 |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է պատկերում շենքերում օգտագործվող      |

|                     |էլեկտրասարքավորումների և  դրանց կառուցվածքային |

|                     |դետալների ու կիսահաղորդչային սարքերի պայմանական|

|                     |նշանակումները,                                 |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում գծագրական երկրաչափության|

|                     |հիմնական դրույթները,                           |

|                     |                                               |

|                     |թ. պահպանում է գծագրման կանոնները:             |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել երկրաչափական կառուցումներ              |

|արդյունք 2           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է գծում առաջադրված գծատեսակները,       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կառուցում զուգահեռ և  ուղղահայաց     |

|                     |գծերը,                                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում ուղիղների բաժանումը         |

|                     |հատվածների,                                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում անկյունների բաժանումը,      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կատարում աղեղների բաժանումը,         |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կատարում բազմանկյունների կառուցումը, |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կատարում տարբեր կորագծերի կառուցումը:|

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Գծագրել սահուն անցումներ և  լծորդումներ        |

|արդյունք 3           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում անցումների և            |

|                     |լծորդումների տեսակները,                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կառուցում անմիջական անցումներ,       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կառուցում է սահուն անցումներ,        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կառուցում լծորդումներ:               |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Գծագրել պրոյեկցիաներ                           |

|արդյունք 4           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կառուցում կետի, գծի, հարթության      |

|                     |պրոյեկցիան,                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է որոշում ուղիղների հարաբերական        |

|                     |դիրքերը,                                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է պատկերում տրված դետալի գծագրերը      |

|                     |տարբեր հարթություններում,                      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է պատկերում առաջադրված դետալների և     |

|                     |հանգույցների կտրվածքները տարբեր                |

|                     |հարթություններում:                             |

|_____________________________________________________________________|

|       Մոդուլի անվանումը «ԷԼԵԿՏՐԱՏԵԽՆԻԿԱՅԻ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐԸ»              |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ-4-09-002                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |Էլեկտրատեխնիկայի հիմնական հասկացությունների,   |

|                     |հաստատուն և  փոփոխական հոսանքների էլեկտրական   |

|                     |շղթաների, դրանցում ընթացող էլեկտրամագնիսական   |

|                     |երևույթների  մասին, ինչպես նաև  ձևավորել       |

|                     |էլեկտրական և  մագնիսական շղթաներ հաշվարկելու   |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն» մոդուլը: |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական և  մագնիսական դաշտերի        |

|արդյունք 1           |առաջացումը և  բնութագրերը                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում էլեկտրական դաշտի           |

|                     |առաջացումը,                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում մագնիսական դաշտի           |

|                     |առաջացումը,                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական և  մագնիսական|

|                     |դաշտերի բնութագրերը:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ հաստատուն հոսանքի էլեկտրական շղթայի     |

|արդյունք 2           |հիմնական հասկացությունները և  հաշվարկել շղթայի |

|                     |պարամետրերը                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հաստատուն հոսանքի գծային|

|                     |էլեկտրական շղթայի հիմնական հասկացությունները,  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հաստատուն հոսանքի գծային|

|                     |էլեկտրական շղթայի աշխատանքային ռեժիմները,      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հաշվում հաստատուն հոսանքի առաջադրված |

|                     |գծային էլեկտրական շղթայի պարամետրերը,          |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում հաստատուն հոսանքի ոչ    |

|                     |գծային էլեկտրական շղթայի                       |

|                     |առանձնահատկությունները,                        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հաշվում հաստատուն հոսանքի առաջադրված |

|                     |ոչ գծային էլեկտրական շղթայի պարամետրերը:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ փոփոխական հոսանքի էլեկտրական շղթայի     |

|արդյունք 3           |հիմնական հասկացությունները, հաշվարկել շղթայի   |

|                     |պարամետրերը                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում փոփոխական հոսանքի շղթայի|

|                     |տարրերն ու պարամետրերը,                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում փոփոխական հոսանքի միաֆազ|

|                     |և  եռաֆազ շղթաների հիմնական հասկացությունները, |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում փոփոխական հոսանքի միաֆազ|

|                     |և  եռաֆազ շղթաների աշխատանքային ռեժիմները,     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հաշվում փոփոխական հոսանքի առաջադրված |

|                     |միաֆազ և  եռաֆազ շղթաների պարամետրերը,         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ռեզոնանսային            |

|                     |երևույթները  փոփոխական հոսանքի շղթայում:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մագնիսական շղթայի հիմնական              |

|արդյունք 4           |հասկացությունները, հաշվարկել մագնիսական շղթան  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրամագնիսական       |

|                     |ինդուկցիայի և  փոխադարձ ինդուկտիվության        |

|                     |հասկացությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մագնիսական շղթայի       |

|                     |հիմնական հասկացությունները,                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում հանձնարարված մագնիսական     |

|                     |շղթայի հաշվարկը,                               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական և  մագնիսական|

|                     |դաշտի անալոգիան:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական շղթաների անցումային          |

|արդյունք 5           |պրոցեսները                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում շղթաներում անցումային   |

|                     |պրոցեսների առաջացումը,                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում անցումային պրոցեսների   |

|                     |գործնական կիրառման տեղը տարբեր շղթաներում,     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում տիպային անցումային      |

|                     |պրոցեսների հաշվարկման կարգը:                   |

|_____________________________________________________________________|

|     Մոդուլի անվանումը «ՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՄԵԽԱՆԻԿԱՅԻ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ»            |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ-4-09-003                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |շենքերում օգտագործվող էլեկտրական               |

|                     |սարքավորումների աշխատանքի ժամանակ դրսևորվող    |

|                     |կինեմատիկական երևույթների,  մեխանիզմներում     |

|                     |կիրառվող փոխանցման տեսակների                   |

|                     |առանձնահատկությունների մասին:                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |72 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար` ուսանողը    |

|                     |պետք է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001         |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն» մոդուլը: |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ստատիկայի հիմնական հասկացությունները    |

|արդյունք 1           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում ուժերի փոխազդեցությունները,|

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում հարթ և  տարածական ուժային  |

|                     |համակարգերը, նրանց հավասարակշռության պայմանը,  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ծանրության կենտրոնի     |

|                     |հասկացությունը:                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ կինեմատիկայի երևույթների  դրսևորումները |

|արդյունք 2           |էլեկտրական սարքավորումների աշխատանքի ժամանակ   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ներկայացնում է էլեկտրական մեքենաների այն    |

|                     |հանգույցները, որտեղ առաջանում են ուժեր,        |

|                     |                                               |

|                     |բ. բացատրի ուժերի պատճառով առաջացող            |

|                     |հետևանքները,                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրի ուժերի մոմենտների դրսևորումը |

|                     |էլեկտրատեխնիկական սարքավորումներում,           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մեխանիզմներում կիրառվող փոխանցման       |

|արդյունք 3           |տեսակների առանձնահատկությունները               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում փոկային փոխանցումը,     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ատամնանիվային           |

|                     |փոխանցումը,                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում որդնյակային փոխանցումը, |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում կցորդիչների դերը,       |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ռեդուկտորների գործնական |

|                     |կիրառման անհրաժեշտությունը,                    |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է բացատրում ռեդուկտորի և  շարժաբերի    |

|                     |համակցման սկզբունքը:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մեխանիզմների շարժական մասերի պատրաստման |

|արդյունք 4           |համար օգտագործված նյութերի մեխանիկական         |

|                     |հատկությունների փոփոխությունները               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում պարզագույն ձևախեղման    |

|                     |ազդեցությունները մեխանիզմների դետալներում,     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մեխանիզմների            |

|                     |դիմացկունությանը և  կոշտությանը վերաբերող      |

|                     |պահանջները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում լիսեռի պատրաստման համար |

|                     |օգտագործված նյութի հատկությունների             |

|                     |փոփոխությունները,                              |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում առանցքակալների          |

|                     |պատրաստման համար օգտագործված նյութի            |

|                     |հատկությունների փոփոխությունները,              |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ռոտորի պատրաստման համար |

|                     |օգտագործված նյութի հատկությունների             |

|                     |փոփոխությունները,                              |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում կոնտակտների պատրաստման  |

|                     |համար օգտագործված նյութի հատկությունների       |

|                     |փոփոխությունները,                              |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում լիսեռի, առանցքակալների, |

|                     |ռոտորի, կոնտակտների պատրաստման համար           |

|                     |օգտագործված նյութի հատկությունների             |

|                     |փոփոխությունների գործնական կիրառումը:          |

|_____________________________________________________________________|

|    Մոդուլի անվանումը «ԷԼԵԿՏՐՈՆԱՅԻՆ ԵՎ ՄԻԿՐՈՊՐՈՑԵՍՈՐԱՅԻՆ ՏԵԽՆԻԿԱՅԻ   |

|                          ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ»                                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ-4-09-004                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |էլեկտրոնիկայի հիմնական հասկացությունների,      |

|                     |կիսահաղորդչային սարքերի, միկրոպրոցեսորային և   |

|                     |իմպուլսային տեխնիկային տիրապետելու             |

|                     |հմտությունների մասին:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար` ուսանողը    |

|                     |պետք է նախապես ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001 |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ»         |

|                     |մոդուլները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ կիսահաղորդչային սարքերը աշխատանքի       |

|արդյունք 1           |սկզբունքը                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրասարքավորումներում|

|                     |կիսահաղորդչային սարքերի կիրառման               |

|                     |առավելությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրասարքավորումներում|

|                     |կիսահաղորդչային սարքերի կիրառման               |

|                     |թերությունները,                                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում էլեկտրասարքավորումներում   |

|                     |օգտագործվող կիսահաղորդչային սարքերի` դիոդների, |

|                     |տիրիստորների, տրանզիստորների, միկրոսխեմաների,  |

|                     |աշխատանքը,                                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ֆոտոէլեկտրոնային տարրերի|

|                     |տեսակները, նշանակությունը, կիրառման տեղը և     |

|                     |աշխատանքի սկզբունքը,                           |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում կիսահաղորդչային սարքերի |

|                     |մակնիշավորումը,                                |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է բացատրում կիսահաղորդչային սարքերի    |

|                     |աշխատանքային բնութագրերը:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրոնային սարքավորումների տեսակները, |

|արդյունք 2           |աշխատանքի սկզբունքը և  կիրառման բնագավառները   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է դասակարգում կիսահաղորդչային ուղղիչ   |

|                     |սարքերը և  ներկայացնում դրանց նշանակությունը,  |

|                     |կիրառման բնագավառները,                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում կիսահաղորդչային ուղղիչ     |

|                     |սարքերի աշխատանքի սկզբունքը,                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. հանում է կիսահաղորդչային ուղղիչ սարքերի     |

|                     |բնութագրերը` ըստ տրված տեխնիկական առաջադրանքի, |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է դասակարգում ստաբիլիզատորները,        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է բացատրում ստաբիլիզատորների աշխատանքի |

|                     |սկզբունքը,                                     |

|                     |                                               |

|                     |զ. հանում է ստաբիլիզատորի բնութագրերը,         |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է դասակարգում կիսահաղորդչային          |

|                     |ուժեղացնող սարքերը և  ներկայացնում դրանց       |

|                     |նշանակությունն ու կիրառման բնագավառները,       |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է բացատրում կիսահաղորդչային ուժեղացնող |

|                     |սարքերի հիմնական ցուցանիշները, պարամետրերը և   |

|                     |աշխատանքի սկզբունքը,                           |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ներկայացնում թվային և  այբուբենթվային|

|                     |արտացոլիչների տեսակները և  կիրառությունը,      |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է բացատրում թվային և  այբուբենթվային   |

|                     |արտացոլիչների աշխատանքային բնութագրերը,        |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է ներկայացնում իմպուլսային սարքերի    |

|                     |նշանակությունը և  կիրառման բնագավառները,       |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է բացատրում իմպուլսային սարքերի       |

|                     |աշխատանքի սկզբունքը:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ շենքերի էլեկտրասարքավորումներում        |

|արդյունք 3           |օգտագործվող միկրոպրոցեսորների և                |

|                     |միկրոկոնտրոլերների տարատեսակները               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. տարբերակում է Intel, Atmel, Motorolla և  այլ|

|                     |ընկերությունների միկրոպրոցեսորները,            |

|                     |                                               |

|                     |բ. տարբերակում է միկրոպրոցեսորների հիշողության |

|                     |կազմակերպման կառուցվածքները,                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում միկրոպրոցեսորային,      |

|                     |միկրոկոնտրոլերային սարքավորումների արտաքին     |

|                     |տվյալների և  ծրագրային հիշողության             |

|                     |կազմակերպման, ընդարձակման եղանակները:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել ծրագրային և  ապարատային կցորդումներ    |

|արդյունք 4           |միկրոկոնտրոլերի հետ                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում միկրոպրոցեսորների,      |

|                     |միկրոկոնտրոլերների հիմնական պարամետրերը և      |

|                     |ցուցանիշները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում միկրոպրոցեսորների,         |

|                     |միկրոկոնտրոլերների ճարտարապետության            |

|                     |մոդուլամայրուղային սկզբունքը,                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում հասցեների, տվյալների,      |

|                     |կառավարման մայրուղիների կազմակերպման           |

|                     |առանձնահատկությունները,                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. տարբերակում է միկրոպրոցեսորների,            |

|                     |միկրոկոնտրոլերների հիմնական հանգույցները,      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է բացատրում միկրոկոնտրոլերների         |

|                     |ապարատային միջոցների նշանակությունները,        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է իրականացնում տեսատիպի ապարատային     |

|                     |կցորդումը միկրոկոնտրոլերի հետ,                 |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է իրականացնում տեսատիպի ծրագրային      |

|                     |կցորդումը միկրոկոնտրոլերի հետ,                 |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է իրականացնում ստեղնաշարի ապարատային   |

|                     |կցորդումը միկրոկոնտրոլերի հետ,                 |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է իրականացնում ստեղնաշարի ծրագրային    |

|                     |կցորդումը միկրոկոնտրոլերի հետ,                 |

|                     |                                               |

|                     |ժ. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել շենքերի էլեկտրասարքավորումներում       |

|արդյունք 5           |օգտագործվող էլեկտրոնային սխեմաների ու          |

|                     |միկրոպրոցեսորների միացման աշխատանքներ          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրոնային և          |

|                     |միկրոպրոցեսորային սարքերի կիրառման             |

|                     |առավելությունը,                                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերի                 |

|                     |էլեկտրասարքավորումներում օգտագործվող           |

|                     |էլեկտրոնային սխեմաներն ու միկրոպրոցեսորները,   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում էլեկտրոնային սխեմաների     |

|                     |աշխատանքի սկզբունքը,                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերի                 |

|                     |էլեկտրասարքավորումներում կիրառվող իմպուլսային  |

|                     |և  թվային սարքերը ու նրանց աշխատանքի սկզբունքը,|

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կատարում էլեկտրոնային սխեմաների և    |

|                     |միկրոսխեմաների միացումները:                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել շենքերի էլեկտրասարքավորումներում       |

|արդյունք 6           |օգտագործվող կիսահաղորդչային սարքերի և          |

|                     |միկրոպրոցեսորների ընտրություն և  տեղակայում    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ըստ տեխնիկական տվյալների ճիշտ է ընտրում     |

|                     |կիսահաղորդչային սարքերը,                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում կիսահաղորդչային սարքերի |

|                     |գործնական կիրառման տեղը շղթաներում,            |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում է կիսահաղորդչային սարքերի   |

|                     |միացումը էլեկտրոնային սխեմայում,               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում կիսահաղորդչային սարքերի     |

|                     |համաձայնեցումը էլեկտրական սխեմայում,           |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընտրում, տեղակայում և  կարգաբերում   |

|                     |իմպուլսային և  թվային սարքերը,                 |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ընտրում, տեղակայում միկրոպրոցեսորը,  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կատարում միկրոպրոցեսորի              |

|                     |համաձայնեցումը էլեկտրական սխեմայում,           |

|                     |                                               |

|                     |ը. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________________________________________________________|

|   Մոդուլի անվանումը «ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ՄԵՔԵՆԱՆԵՐ ԵՎ ՏՐԱՆՍՖՈՐՄԱՏՈՐՆԵՐ»      |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-005                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողներին տալ գիտելիքներ  |

|                     |էլեկտրական մեքենաների և  տրանսֆորմատորների դերի|

|                     |և  նշանակության, ինչպես նաև  նրանց կառուցվածքի,|

|                     |աշխատանքի սկզբունքների և  բնութագրերի մասին:   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ»         |

|                     |մոդուլները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ արդյունաբերական և  քաղաքացիական         |

|արդյունք 1           |շենքերում օգտագործվող էլեկտրական մեքենաները և  |

|                     |տրանսֆորմատորները                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է դասակարգում տրանսֆորմատորները,       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է դասակարգում էլեկտրական մեքենաները,   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում տրանսֆորմատորի դերը և   |

|                     |նշանակությունը արդյունաբերական և  քաղաքացիական |

|                     |շենքերում,                                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական մեքենաների   |

|                     |դերը և  նշանակությունը արդյունաբերական և       |

|                     |քաղաքացիական շենքերում:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ տրանսֆորմատորների կառուցվածքը և         |

|արդյունք 2           |աշխատանքի սկզբունքը                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում տրանսֆորմատորների          |

|                     |կառուցվածքը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում տրանսֆորմատորների          |

|                     |փաթույթների միացման սխեմաները և  խմբերը,       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում տրանսֆորմատորի պարապ       |

|                     |ընթացքի ռեժիմը և  կորուստները,                 |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում տրանսֆորմատորի կարճ միացման|

|                     |ռեժիմը և  կորուստները,                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում տրանսֆորմատորի աշխատանքը|

|                     |բեռի տակ,                                      |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է բացատրում տրանսֆորմատորի լարման      |

|                     |կարգավորման կարգը,                             |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում տրանսֆորմատորի զուգահեռ |

|                     |աշխատանքի պայմանները:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ հաստատուն հոսանքի մեքենայի կառուցվածքը  |

|արդյունք 3           |և  աշխատանքի սկզբունքը                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում հաստատուն հոսանքի          |

|                     |էլեկտրական մեքենաների կառուցվածքային           |

|                     |առանձնահատկությունները,                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում հաստատուն հոսանքի          |

|                     |էլեկտրական մեքենաների ընդհանուր բնութագրերը,   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հաստատուն հոսանքի       |

|                     |էլեկտրական մեքենայի տեխնիկական տվյալները,      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում հաստատուն հոսանքի          |

|                     |էլեկտրական մեքենաների աշխատանքի սկզբունքը,     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է բացատրում հաստատուն հոսանքի          |

|                     |կոլեկտորային մեքենայի կառուցվածքի և  աշխատանքի |

|                     |առանձնահատկությունները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ փոփոխական հոսանքի էլեկտրական մեքենաների |

|արդյունք 4           |կառուցվածքը և  աշխատանքի սկզբունքը             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում ասինխրոն շարժիչի           |

|                     |կառուցվածքային առանձնահատկությունները,         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում սինխրոն շարժիչի            |

|                     |կառուցվածքային առանձնահատկությունները,         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում ասինխրոն շարժիչի           |

|                     |աշխատանքային բնութագրերը,                      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում սինխրոն շարժիչի            |

|                     |աշխատանքային բնութագրերը,                      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում ասինխրոն և  սինխրոն     |

|                     |շարժիչների տեխնիկական տվյալները,               |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում սինխրոն և  ասինխրոն     |

|                     |շարժիչների կորուստները և  օ.գ.գ.-ն,            |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում սինխրոն և  ասինխրոն     |

|                     |շարժիչների բանվորական բնութագրերը,             |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է բացատրում ասինխրոն շարժիչի           |

|                     |աշխատանքային ռեժիմներն ու աշխատանքի սկզբունքը, |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է բացատրում սինխրոն շարժիչի            |

|                     |աշխատանքային ռեժիմներն ու աշխատանքի սկզբունքը, |

|                     |                                               |

|                     |ժ. Ճիշտ է բացատրում ասինխրոն շարժիչների        |

|                     |թողարկման առանձնահատկությունները,              |

|                     |                                               |

|                     |ժա. Ճիշտ է բացատրում սինխրոն շարժիչների        |

|                     |թողարկման առանձնահատկությունները,              |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է ներկայացնում փոփոխական հոսանքի      |

|                     |շարժիչների կայուն աշխատանքի պայմանները,        |

|                     |                                               |

|                     |ժգ. ճիշտ է ներկայացնում փոփոխական հոսանքի      |

|                     |միկրոմեքենաների տեսակները և  կիրառման          |

|                     |առանձնահատկությունները:                        |

|_____________________________________________________________________|

|        Մոդուլի անվանումը «ԷԼԵԿՏՐԱԲԱՆԵՑՄԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ»               |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-006                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ |

|                     |էլեկտրաբանեցման հիմունքների և  ավտոմատացված    |

|                     |էլեկտրաբանեցման կառավարման մասին:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ» մոդուլները:     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրաբանեցման համակարգերի դերը և      |

|արդյունք 1           |նշանակությունը                                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրաբանեցման         |

|                     |համակարգերի դերն ու նշանակությունը,            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է դասակարգում էլեկտրաբանեցման          |

|                     |համակարգերն` ըստ ֆունկցիոնալ                   |

|                     |առանձնահատկությունների,                        |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրաբանեցման միջոցով |

|                     |իրականացվող շարժման տեսակները:                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրաբանեցման մեխանիկան               |

|արդյունք 2           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում արտադրական մեխանիզմների |

|                     |մեխանիկական բնութագրերը,                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում հաստատուն հոսանքի       |

|                     |շարժիչների, ասինխրոն և  սինխրոն շարժիչների     |

|                     |մեխանիկական բնութագրերը,                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրաբանեցման շարժման |

|                     |հավասարումները,                                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում բանեցման ժամանակի          |

|                     |արագացումը և  դանդաղումը,                      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում փոխանցման               |

|                     |հարաբերակցությունը:                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ հաստատուն հոսանքի շարժիչի               |

|արդյունք 3           |էլեկտրաբանեցման առանձնահատկությունները,        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում անկախ գրգռումով         |

|                     |հաստատուն հոսանքի շարժիչի անկյունային          |

|                     |արագության կարգավորման եղանակները,             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում անկախ գրգռումով հաստատուն  |

|                     |հոսանքի շարժիչի անկյունային արագության         |

|                     |կարգավորման ընթացակարգը ռեոստատային և          |

|                     |իմպուլսային պարամետրական մեթոդով,              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում անկախ գրգռումով հաստատուն  |

|                     |հոսանքի շարժիչի անկյունային արագության         |

|                     |կարգավորման ընթացակարգը խարիսխին մատուցվող     |

|                     |լարման փոփոխման մեթոդով,                       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում է հաջորդական գրգռումով  |

|                     |հաստատուն հոսանքի շարժիչի անկյունային          |

|                     |արագության կարգավորման եղանակները              |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում և  բացատրում հաջորդական |

|                     |գրգռումով հաստատուն հոսանքի շարժիչի անկյունային|

|                     |արագության կարգավորման ընթացակարգը գրգռման     |

|                     |փաթույթի շունթման եղանակով,                    |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է բացատրում հաստատուն հոսանքի շարժիչի  |

|                     |էլեկտրաբանեցման համակարգի անցումային ռեժիմները:|

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ասինխրոն և  սինխրոն շարժիչի             |

|արդյունք 4           |էլեկտրաբանեցման առանձնահատկությունները         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ասինխրոն շարժիչի        |

|                     |անկյունային արագության կարգավորման եղանակները, |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում ասինխրոն շարժիչի           |

|                     |անկյունային արագության կարգավորման ռեոստատային |

|                     |և  իմպուլսային մեթոդի ընթացակարգը,             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում ասինխրոն շարժիչի           |

|                     |անկյունային արագության կարգավորման             |

|                     |առանձնահատկությունները լարման փոփոխման միջոցով,|

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում ասինխրոն շարժիչի           |

|                     |հաճախականային կարգավորման ընթացակարգը,         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է բացատրում ասինխրոն շարժիչի           |

|                     |էլեկտրաբանեցման համակարգի անցումային ռեժիմները,|

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է բացատրում էլեկտրաբանեցման համար      |

|                     |ասինխրոն և  սինխրոն շարժիչների ընտրության      |

|                     |կարգը:                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրաբանեցման ավտոմատացված            |

|արդյունք 5           |կառավարման համակարգերի առանձնահատկությունները  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատացված կառավարման |

|                     |համակարգի դերն ու նշանակությունը,              |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում էլեկտրաշարժիչների թողարկման|

|                     |ավտոմատացված կառավարման սկզբունքները,          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում էլեկտրաշարժիչների          |

|                     |արգելակման ավտոմատացված կառավարման             |

|                     |սկզբունքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում անկոնտակտ ապարատների և     |

|                     |տրամաբանական տարրերի կիրառման նշանակությունը   |

|                     |էլեկտրաբանեցման ավտոմատացված կառավարման        |

|                     |համակարգերում,                                 |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ԷԼԵԿՏՐԱՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՆՅՈՒԹԵՐԻ ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆ»         |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-007                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |մեկուսիչ նյութերի, հաղորդիչների,               |

|                     |կիսահաղորդիչների, մագնիսական և  կոնստրուկցիոն  |

|                     |նյութերի հատկությունների մասին, ինչպես նաև     |

|                     |արդյունաբերական և  քաղաքացիական շենքերի        |

|                     |էլեկտրասարքավորումների տեղակայման, կարգավորման |

|                     |և  շահագործման աշխատանքներում դրանց կիրառման   |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար` ուսանողը    |

|                     |պետք է նախապես ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001 |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ»         |

|                     |մոդուլները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Դասակարգել էլեկտրատեխնիկական նյութերը          |

|արդյունք 1           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է դասակարգում էլեկտրատեխնիկական        |

|                     |նյութերը` ըստ նշանակության,                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է տարբերակում է էլեկտրատեխնիկական      |

|                     |նյութերի մակնիշավորումը:                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ընտրել մեկուսիչ նյութեր                        |

|արդյունք 2           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մեկուսիչ նյութերի       |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում մեկուսիչ նյութերն` ըստ       |

|                     |նշանակության:                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ընտրել հաղորդիչներ                             |

|արդյունք 3           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հաղորդիչ նյութերի       |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում փաթութային հաղորդալարերի|

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ընտրում էլեկտրասարքավորումների       |

|                     |փաթութային հաղորդալարերը:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ընտրել մագնիսական նյութեր                      |

|արդյունք 4           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մագնիսական նյութերի     |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում շենքերի                      |

|                     |էլեկտրասարքավորումներում օգտագործվող մագնիսական|

|                     |նյութերը:                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ընտրել կիսահաղորդիչներ                         |

|արդյունք 5           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կիսահաղորդչային նյութերի|

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում էլեկտրասարքավորումներում     |

|                     |օգտագործվող կիսահաղորդչային նյութերը:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ընտրել կոնստրուկցիոն նյութեր                   |

|արդյունք 6           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կոնստրուկցիոն նյութերի  |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում էլեկտրասարքավորումներում     |

|                     |օգտագործվող կոնստրուկցիոն նյութերը:            |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԳԾԱԳՐԵՐԻ ԵՎ ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ՍԽԵՄԱՆԵՐԻ   |

|                           ԿԱՏԱՐՈՒՄ»                                 |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-008                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ                 |

|                     |ձևավորել  մասնագիտական աշխատանքային գծագրեր    |

|                     |կարդալու և  հասկանալու պարզագույն մոնտաժման    |

|                     |գծագրեր և  ուրվագծեր կատարելու կարողություններ:|

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |54 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար` ուսանողը    |

|                     |պետք է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001         |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ» մոդուլները:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել մոնտաժման սխեմաների գծագրեր և          |

|արդյունք 1           |ուրվագծեր                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կազմում սխեմաների էլեկտրական         |

|                     |սխեմաների անվանացուցակները,                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կիրառում նյութերի պայմանական         |

|                     |նշագրումները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում արդյունաբերական և            |

|                     |քաղաքացիական շենքերի ներքին էլեկտրացանցի       |

|                     |մոնտաժման սխեմաների առաջադրած գծագրերը,        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմում արդյունաբերական և            |

|                     |քաղաքացիական շենքերի լուսավորման               |

|                     |սարքավորումների մոնտաժման սխեմաների առաջադրած  |

|                     |գծագրերը,                                      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմում էլեկտրական շարժիչների        |

|                     |մոնտաժման սխեմաների առաջադրած գծագրերն ու      |

|                     |ուրվագծագրեր,                                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմում տրանսֆորմատորների մոնտաժման  |

|                     |սխեմաների առաջադրած գծագրերն ու ուրվագծագրեր,  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմում շենքերի մինչև  1000Վ լարման  |

|                     |էլեկտրական ապարատների մոնտաժման սխեմաների      |

|                     |առաջադրած գծագրերն ու ուրվագծագրեր,            |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է կազմում էլեկտրաբանեցման կառավարման   |

|                     |համակարգի պարզագույն կոնտակտային և  անկոնտակտ  |

|                     |ռելեական սխեմաները,                            |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կազմում ենթակայանի                   |

|                     |էլեկտրասարքավորումների մոնտաժման սխեմաների     |

|                     |գծագրերը,                                      |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կազմում շենքերի                      |

|                     |էլեկտրասարքավորումների հանգույցների ուրվագծերը:|

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կարդալ տեխնոլոգիական գծագրեր                   |

|արդյունք 2           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կարդում արդյունաբերական և            |

|                     |քաղաքացիական շենքերի ներքին էլեկտրական ցանցի   |

|                     |մոնտաժման առաջադրած գծագրերը,                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կարդում մալուխային գծերի մոնտաժման   |

|                     |առաջադրած գծագրերը,                            |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կարդում արդյունաբերական և            |

|                     |քաղաքացիական շենքերի լուսավորման               |

|                     |սարքավորումների մոնտաժման առաջադրած գծագրերը,  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կարդում էլեկտրական շարժիչների        |

|                     |մոնտաժման առաջադրած գծագրերը,                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կարդում տրանսֆորմատորների մոնտաժման  |

|                     |սխեմաների առաջադրած գծագրերը,                  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կարդում շենքերի մինչև  1000Վ լարման  |

|                     |էլեկտրական ապարատների մոնտաժման սխեմաների      |

|                     |առաջադրած գծագրերը,                            |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է կարդում էլեկտրաբանեցման կառավարման   |

|                     |համակարգի առաջադրած պարզագույն կոնտակտային և   |

|                     |անկոնտակտ ռելեական սխեմաները,                  |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կարդում ենթակայանի                   |

|                     |էլեկտրասարքավորումների մոնտաժման սխեմաների     |

|                     |առաջադրած գծագրերը:                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել կատարելագործվող հանգույցների և         |

|արդյունք 3           |փորձնական նմուշների ուրվագծեր                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կատարում շահագործվող էլեկտրական      |

|                     |սխեմաների կատարելագործված ուրվագծեր,           |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում փորձարկման էլեկտրական       |

|                     |սխեմաների կատարելագործված ուրվագծեր,           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում մոնտաժման էլեկտրական        |

|                     |սխեմաների կատարելագործված ուրվագծեր:           |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ՉԱՓԻՉ, ՍՏՈՒԳԻՉ ՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ԵՎ ԳՈՐԾԻՔՆԵՐԻ    |

|                           ԿԻՐԱՌՈՒՄ»                                 |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-009                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել    |

|                     |չափիչ, ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |օգտագործման և  չափումներ կատարելու             |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար` ուսանողը    |

|                     |պետք է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001         |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ» մոդուլները:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Դասակարգել չափիչ, ստուգիչ սարքերն ու գործիքները|

|արդյունք 1           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հիմնական ֆիզիկական      |

|                     |մեծությունների գրառման ձևերը,                  |

|                     |չափողականությունները,                          |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում չափիչ, ստուգիչ սարքերի  |

|                     |և  գործիքների խմբերը,                          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում չափիչ, ստուգիչ սարքերի  |

|                     |և  գործիքների կիրառման տեղը:                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Օգտագործել փականագործական և  չափիչ գործիքներն` |

|արդյունք 2           |ըստ նշանակության                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է օգտագործում պտուտակահաններ,          |

|                     |բանալիներ, հարթաշուրթեր,                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում ձողակարկինի կառուցվածքը և  |

|                     |դրանով իրականացնում հանձնարարված չափումները,   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է օգտվում միկրոմետրից և  չափաձողից,    |

|                     |մեկնաբանում վերջիններիս չափելու ճշտությունը,   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է օգտվում ունիվերսալ անկյունաչափից,    |

|                     |կալիբրներից, բացակաչափից, շաբլոններից և        |

|                     |պարուրակաչափերից,                              |

|                     |                                               |

|                     |ե. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ չափիչ և  ստուգիչ սարքավորումներն ըստ    |

|արդյունք 3           |նշանակության և  չափման բնութագրերի օգտագործման |

|                     |կարգը                                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական մեծությունների    |

|                     |համապատասխան չափիչ ստուգիչ սարքավորումը`       |

|                     |առաջադրված շղթայում լարում, հոսանքի ուժ,       |

|                     |դիմադրություն, ունակություն, ինդուկտիվություն, |

|                     |հաճախականություն, հզորություն չափելու համար,   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված սարքավորման ոչ    |

|                     |էլեկտրական մեծությունների չափիչ ստուգիչ        |

|                     |սարքավորումը,                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված էլեկտրական        |

|                     |մեծության չափիչ սարքը ըստ ճշտության դասի,      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է չափում և  գրանցում առաջադրված        |

|                     |էլեկտրական մեծությունները,                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է որոշում շենքի ներքին էլեկտրական ցանցի|

|                     |առաջադրված տեղամասում մալուխի վնասված տեղը,    |

|                     |                                               |

|                     |զ. տալիս է ճիշտ տեխնիկական օգնություն չափիչ    |

|                     |ստուգիչ սարքավորումների ընտրության վերաբերյալ, |

|                     |                                               |

|                     |է. ըստ անհրաժեշտության ճիշտ է ընտրում և  փոխում|

|                     |չափման տիրույթները,                            |

|                     |                                               |

|                     |ը. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |պայմանները:                                    |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի անվանումը «ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ ԿԻՐԱՌՈՒՄ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ |

|                      ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ»                            |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-010                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |մասնագիտական գործունեությանն առնչվող           |

|                     |տեղեկատվական և  հաղորդակցության տեխնոլոգիաների,|

|                     |մոդելավորման և  ախտորոշման նպատակով օգտագործվող|

|                     |կիրառական ծրագրերի փաթեթների կիրառման          |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար` ուսանողը    |

|                     |պետք է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001         |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ» մոդուլները:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ արդյունաբերական և  քաղաքացիական շենքերի |

|արդյունք 1           |էլեկտրասարքավորումների շահագործման, կարգավորման|

|                     |և  տեղակայման աշխատանքներում տեղեկատվական      |

|                     |տեխնոլոգիաների կիրառման առանձնահատկությունները |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում տեղեկատվական            |

|                     |տեխնոլոգիաների առանձնահատկությունները          |

|                     |տեղեկատվական համակարգերում,                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում որոշումների ընդունմանն  |

|                     |աջակցող համակարգերը,                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում կատարող տեղեկատվական    |

|                     |համակարգերը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում փորձագիտական            |

|                     |համակարգերը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում աշխատանքային            |

|                     |գործունեության ավտոմատացված կազմակերպման       |

|                     |ծրագրերի նշանակությունը և  դերը,               |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում տվյալների բազայի        |

|                     |կիրառման նշանակությունը մասնագիտական           |

|                     |գործունեությունում:                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ավտոմատացված աշխատանքային տեղի          |

|արդյունք 2           |ծրագրային ապահովումները                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ավտոմատացված            |

|                     |աշխատանքային տեղի առանձնահատկությունները,      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է դասակարգում մասնագիտական             |

|                     |գործունեության շրջանակներում կիրառվող          |

|                     |ավտոմատացված աշխատանքային տեղի ծրագրային       |

|                     |ապահովումները,                                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կիրառում տեխնիկական միջոցի           |

|                     |աշխատունակությունը ապահովող ծրագրային          |

|                     |ապահովումները էլեկտրասարքավորումների           |

|                     |տեղակայման, շահագործման և  կարգավորման         |

|                     |աշխատանքների պլանավորման և  կառավարման         |

|                     |աշխատանքներում,                                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կիրառում տեխնիկական միջոցների        |

|                     |ռեսուրսների արդյունավետությունը բարձրացնող     |

|                     |ծրագրային ապահովումները էլեկտրասարքավորումների |

|                     |տեղակայման, շահագործման և  կարգավորման         |

|                     |աշխատանքների կազմակերպման աշխատանքներում.      |

|                     |- տեխնոլոգիական գործընթացների տվյալների բազա,  |

|                     |- օգտագործվող նյութերի և  կիսաֆաբրիկատների     |

|                     |տվյալների բազա,                                |

|                     |- վերանորոգման գրաֆիկների տվյալների բազա,      |

|                     |- աշխատանքների կատարման ժամկետների,            |

|                     |աշխատատարության և  գնի տվյալների բազաներ:      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ըստ նշանակության օգտագործել կիրառական          |

|արդյունք 3           |ծրագրերի փաթեթները                             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է դասակարգում մասնագիտական             |

|                     |գործունեությանն առնչվող կիրառական ծրագրերի     |

|                     |փաթեթները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կիրառում հաշվարկային կիրառական       |

|                     |ծրագրերի Mat head, Mathematics, MatLab         |

|                     |փաթեթները` շենքերի էլեկտրասարքավորումների      |

|                     |ընտրման և  առանձին հանգույցների հաշվարկի       |

|                     |աշխատանքներում,                                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կիրառում նախագծակոնստրուկտորական     |

|                     |աշխատանքների ավտոմատացման կիրառական ծրագրերի   |

|                     |AutoCAD, Design CAD փաթեթները` շենքերի         |

|                     |էլեկտրասարքավորումների գծագրերը և  ուրվագծերը  |

|                     |կազմելիս,                                      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կիրառում տվյալների մշակման ծրագրային |

|                     |Statistica for Windows, Statgraphics փաթեթները`|

|                     |շենքերի էլեկտրասարքավորումների փորձարկման      |

|                     |արդյունքների մշակման համար,                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կիրառում տնտեսագիտական ցուցանիշների  |

|                     |հաշվարկման կիրառական ծրագրերի Audit Expert,    |

|                     |Marketing Expert, Project Expert փաթեթները:    |

|_____________________________________________________________________|

|          Մոդուլի անվանումը «ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՎՈՒՄ»                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-011                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ |

|                     |աշխատաշուկայի, արտադրական կազմակերպությունների |

|                     |և  դրանց առանձին ստորաբաժանումների աշխատանքի   |

|                     |կազմակերպման, վարձատրության համակարգի և  այլ   |

|                     |տարրերի մասին:                                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Չկան                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ կազմակերպության բնութագիրը, տիպերը,     |

|արդյունք 1           |ստեղծման և  գրանցման կարգը                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում «կազմակերպություն»         |

|                     |հասկացությունը,                                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բնութագրում կազմակերպությունների     |

|                     |տիպերը և  դրանց տարբերիչ                       |

|                     |առանձնահատկությունները,                        |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում կազմակերպության ստեղծման|

|                     |և  գրանցման կարգը:                             |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ աշխատանքի և  աշխատավարձի կազմակերպման   |

|արդյունք 2           |հիմունքները                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում աշխատանքի տեխնիկական       |

|                     |նորմավորման կարևորությունը  աշխատանքի          |

|                     |կազմակերպման համար,                            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում է աշխատանքի նորմերի տարրերը|

|                     |և  հաշվում նորմի մեծությունը,                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում է աշխատանքի վարձատրության  |

|                     |կազմակերպման համակարգի տարրերի էությունը,      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բնութագրում աշխատանքի վարձատրության  |

|                     |ձևերի  առանձնահատկությունները:                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ կազմակերպության հիմնական և  օժանդակ     |

|արդյունք 3           |տնտեսությունների կազմակերպման հիմունքները      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում արտադրական կազմակերպության |

|                     |արտադրական պրոցեսի կազմակերպման ձևերը  և       |

|                     |ներկայացվող պահանջները,                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում կազմակերպության            |

|                     |ստորաբաժանումների ձևավորման  սկզբունքները,     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հիմնական արտադրամասերում|

|                     |գործընթացների կազմակերպման հիմունքները,        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում օժանդակ արտադրամասերում |

|                     |գործընթացների կազմակերպման հիմունքները:        |

|_____________________________________________________________________|

|          Մոդուլի անվանումը «ԷԿՈՆՈՄԻԿԱ ԵՎ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ»                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-012                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողներին տալ գիտելիքներ  |

|                     |շենքերի էլեկտրասարքավորումների շահագործման,    |

|                     |տեղակայման և  կարգավորման գործառույթներում     |

|                     |մենեջմենթի առանձնահատկությունների,             |

|                     |կազմակերպության կառավարման տարբեր ձևերի,  նրա  |

|                     |ռեսուրսների դրամավարկային և  հարկային          |

|                     |քաղաքականության մասին, ձևավորի  տնտեսական      |

|                     |տեղեկատվության կիրառման կարողություններ:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար` ուսանողը    |

|                     |պետք է ուսումնասիրած լինի ԷՄԱ 4-09-011         |

|                     |«Աշխատանքի կազմակերպում» մոդուլը:              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ կազմակերպության ռեսուրսները և  դրանց    |

|արդյունք 1           |օգտագործման մակարդակի գնահատման ցուցանիշները   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում և  բնութագրում շենքերի  |

|                     |էլեկտրասարքավորումների շահագործման, տեղակայման |

|                     |և  կարգավորման աշխատանքում օգտագործվող         |

|                     |ռեսուրսների կազմը,                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բնութագրում նյութական ռեսուրսները և  |

|                     |գնահատում դրանց օգտագործման մակարդակը,         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բնութագրում աշխատանքային ռեսուրսները |

|                     |և  գնահատում դրանց օգտագործման մակարդակը,      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բնութագրում շենքերի                  |

|                     |էլեկտրասարքավորումների շահագործման, տեղակայման |

|                     |և  կարգավորման աշխատանքում ֆինանսական          |

|                     |ռեսուրսները:                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ գնագոյացման հետ կապված հասկացությունները|

|արդյունք 2           |և  մեխանիզմները                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում գնի տարբեր մակարդակների    |

|                     |կազմը և  կապը,                                 |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում արտադրանքի ինքնարժեքի   |

|                     |ձևավորման  մեխանիզմը,                          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է մեկնաբանում անհատական գինը շուկայական|

|                     |գնի վերածվելու մեխանիզմը:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմել բիզնես-պլան                             |

|արդյունք 3           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում շենքերի                 |

|                     |էլեկտրասարքավորումների շահագործման, տեղակայման |

|                     |և  կարգավորման գործառույթների պլանավորման      |

|                     |համակարգը, դրա կառուցվածքը և  հիմնական         |

|                     |ցուցանիշները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում բիզնես պլանի դերը          |

|                     |կազմակերպության գործունեության համար,          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում բիզնես պլանի            |

|                     |բովանդակությունը,                              |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում շուկայի վերլուծության       |

|                     |քայլերը` ըստ հաջորդականության,                 |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում արտադրանքի թողարկման    |

|                     |պլանի կազմման մոտեցումները,                    |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է հիմնավորում ներդրումների տնտեսական   |

|                     |արդյունավետությունը,                           |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմում մասնագիտությանը առնչվող      |

|                     |բիզնես-պլան:                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ հարկային և  մաքսային օրենսդրության,     |

|արդյունք 4           |հաշվարկել հարկերը                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հարկային և  մաքսային    |

|                     |օրենսդրությանը վերաբերող իրավական ակտերը,      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում հարկերի առանձին տեսակների  |

|                     |հաշվարկման կարգը և  առանձնահատկությունները:    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հաշվարկում հարկերի գումարները        |

|                     |շինարարական համալիրների համար:                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ կառավարման մեթոդները և  կառավարման      |

|արդյունք 5           |ապարատի կառուցվածքը                            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մենեջմենթի էությունը և  |

|                     |խնդիրները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում կառավարման մեթոդների    |

|                     |բովանդակությունը,                              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մասնագիտական            |

|                     |գործառույթներում կառավարչական որոշումների      |

|                     |ընդունման տեսական հիմունքները,                 |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում կոլեկտիվի աշխատանքի     |

|                     |կազմակերպման հիմունքները,                      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում մենեջմենթի              |

|                     |առանձնահատկությունները շենքերի                 |

|                     |էլեկտրասարքավորումների շահագործման,            |

|                     |տեղակայման և  կարգավորման գործառույթներում:    |

|_____________________________________________________________________|

|    Մոդուլի անվանումը «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ       |

|     ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ»        |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-013                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ |

|                     |ժամանակակից արդյունաբերական և  քաղաքացիական    |

|                     |շենքերի էլեկտրասարքավորումների դերի,           |

|                     |նշանակության և  գործառույթների մասին:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար` ուսանողը    |

|                     |պետք է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001         |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ» մոդուլները:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ Էլեկտրական սարքավորումների դերը և       |

|արդյունք 1           |նշանակությունը արդյունաբերական և  քաղաքացիական |

|                     |շենքերում                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրասարքավորումների  |

|                     |անհրաժեշտությունը արդյունաբերական շենքերում,   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրասարքավորումների  |

|                     |անհրաժեշտությունը քաղաքացիական շենքերում,      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է դասակարգում շենքերում օգտագործող     |

|                     |էլեկտրասարքավորումները` ըստ նշանակության,      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրասարքավորումների  |

|                     |օգտագործման տեղը` ըստ նշանակության:            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրաանվտանգություն ապահովող          |

|արդյունք 2           |էլեկտրասարքավորումները                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրաանվտանգությունը  |

|                     |ապահովող էլեկտրասարքավորումները,               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում էլեկտրաանվտանգությունը     |

|                     |ապահովող էլեկտրասարքավորումներ գործառույթները, |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում ավտոմատ անջատիչների,       |

|                     |բաշխիչների, ավտոմատների տեսակներն ու աշխատանքի |

|                     |սկզբունքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում ապահովիչների աշխատանքի     |

|                     |սկզբունքը,                                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է բացատրում կոնտակտորների և  մագնիսական|

|                     |թողարկիչների կառուցվածքը և  աշխատանքի          |

|                     |սկզբունքը,                                     |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է բացատրում էլեկտրամագնիսական ռելեների |

|                     |կառուցվածքը և  աշխատանքի սկզբունքը,            |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է բացատրում էլեկտրամագնիսական տվիչների |

|                     |նշանակությունը,                                |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է բացատրում հատիչների և  փաթեթային     |

|                     |անջատիչների նշանակությունը, աշխատանքի          |

|                     |սկզբունքը,                                     |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է բացատրում ջերմային ռելեների աշխատանքը|

|                     |պաշտպանիչ շղթաներում,                          |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է բացատրում ռելեական պաշտպանության     |

|                     |սխեմաների դերն ու աշխատանքի սկզբունքը,         |

|                     |                                               |

|                     |ժա. ճիշտ է բացատրում շենքի պաշտպանական         |

|                     |ազդանշանային համակարգի ավտոմատ կառավարման      |

|                     |համակարգի կառուցվածքը,                         |

|                     |                                               |

|                     |ժբ. ճիշտ է ներկայացնում շենքում օդի            |

|                     |ջերմաստիճանի կարգավորման ավտոմատ համակարգի     |

|                     |կառուցվածքը:                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ արդյունաբերական և  քաղաքացիական շենքերի |

|արդյունք 3           |լուսավորման սարքավորումները                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում լուսավորման սարքավորման    |

|                     |կառուցվածքը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում արդյունաբերական         |

|                     |շենքերում օգտագործվող լուսավորման սարքերը,     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում քաղաքացիական շենքերում  |

|                     |օգտագործվող լուսավորման սարքերը,               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է դասակարգում լույսի աղբյուրները,      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է բացատրում լույսի աղբյուրների         |

|                     |աշխատանքի սկզբունքները,                        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է բացատրում լուսավորման սարքավորման    |

|                     |թողարկակարգավորման համակարգի կառուցվածքը և     |

|                     |աշխատանքի սկզբունքը,                           |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է բացատրում շենքի ներքին և  արտաքին    |

|                     |լուսավորության ավտոմատ կառավարման համակարգի    |

|                     |կառուցվածքը:                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ընդհանուր նշանակության արդյունաբերական  |

|արդյունք 4           |մեխանիզմների էլեկտրասարքավորումները            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում վերամբարձ կռունկների    |

|                     |էլեկտրասարքավորումները,                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում վերելակների             |

|                     |էլեկտրասարքավորումները,                        |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում օդամղիչների,            |

|                     |օդափոխիչների, ճնշակների էլեկտրասարքավորումները,|

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում պոմպերի                 |

|                     |էլեկտրասարքավորումները,                        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում արդյունաբերական         |

|                     |մեխանիզմների կառավարման էլեկտրական սխեմաները:  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ քաղաքացիական շենքերի                    |

|արդյունք 5           |էլեկտրասարքավորումները                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հրդեհավտանգ և           |

|                     |պայթունավտանգ տեղերում օգտագործվող սարքերի     |

|                     |էլեկտրասարքավորումները,                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում անվտանգության           |

|                     |ազդանշանային համակարգի էլեկտրասարքավորումները, |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում օդորակիչների            |

|                     |էլեկտրասարքավորումները,                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում տաքացուցիչների          |

|                     |էլեկտրասարքավորումները:                        |

|_____________________________________________________________________|

|      Մոդուլի անվանումը «ՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՓԱՍՏԱԹՂԹԵՐԻ ԿԱԶՄՈՒՄ «           |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-014                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |գործավարություն իրականացնելու և                |

|                     |արդյունաբերական և  քաղաքացիական շենքերի        |

|                     |էլեկտրասարքավորումների տեխնիկական փաստաթղթեր   |

|                     |ձևակերպելու  կարողություններ:                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |36 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Չկան                                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Օգտվել ստանդարտացման նորմատիվային փաստաթղթերից |

|արդյունք 1           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրատեխնիկական       |

|                     |բաղադրամասերի տերմինաբանական ստանդարտները,     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրատեխնիկական       |

|                     |բաղադրամասերի պարամետրերի չափման մեթոդների     |

|                     |ստանդարտները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է օգտվում անհրաժեշտ ստանդարտից և       |

|                     |նորմատիվային փաստաթղթերից` շենքերի             |

|                     |էլեկտրասարքավորումների տեղակայման, շահագործման,|

|                     |փորձարկման աշխատանքներում:                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ փաստաթղթերի տեսակները                   |

|արդյունք 2           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ներկայացնում է փաստաթղթավորման              |

|                     |կարևորությունը,                                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ներկայացնում է գործավարական փաստաթղթերի     |

|                     |տեսակները և  կարևորությունը,                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ներկայացնում է տեխնիկական փաստաթղթերի       |

|                     |տեսակները և  կարևորությունը,                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ներկայացնում է փաստաթղթերի վավերապայմանները:|

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմել գործավարական փաստաթղթեր                 |

|արդյունք 3           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կազմում վերանորոգված կարգավորված     |

|                     |էլեկտրասարքավորումների հանձնման-ընդունման ակտը,|

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմում էլեկտրասարքավորումների հսկման|

|                     |արդյունքների ամփոփման փաստաթղթեր,              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում արդյունաբերական և            |

|                     |քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների    |

|                     |հետազոտման արդյունքների մասին փաստաթղթեր,      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմում արդյունաբերական և            |

|                     |քաղաքացիական շենքերի էլեկտրասարքավորումների    |

|                     |փորձարկման ակտերը:                             |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Մասնակցել տեխնիկական փաստաթղթերի կազմմանը      |

|արդյունք 4           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կազմման համար առաջադրված|

|                     |տեխնիկական փաստաթղթերի համար անհրաժեշտ         |

|                     |տվյալները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հիմնավորում տեխնիկական փաստաթղթերի   |

|                     |կազմման համար ներկայացված տվյալները,           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում առաջադրած տեխնիկական         |

|                     |փաստաթուղթը:                                   |

|_____________________________________________________________________|

|    Մոդուլի անվանումը «ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ԵՎ ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ       |

|                     ԷԼԵԿՏՐԱՄԱՏԱԿԱՐԱՐՈՒՄ»                            |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-015                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն սովորողին տալ գիտելիքներ       |

|                     |քաղաքացիական և  արդյունաբերական շենքերի հուսալի|

|                     |էլեկտրամատակարարման մեթոդների և  միջոցների,    |

|                     |էլեկտրական էներգիայի որակական ցուցանիշների,    |

|                     |կարճ միացման հոսանքների սահմանափակման          |

|                     |եղանակները, ռելեական պաշտպանությունների մասին  |

|                     |և  ձևավորել  մինչև  0,4կՎ և  6/10կՎ լարման     |

|                     |ցանցերի հաշվարկման կարողություններ:            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար` ուսանողը    |

|                     | պետք է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001        |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-013     |

|                     |«Արդյունաբերական և  բնակելի շենքերի            |

|                     |էլեկտրասարքավորումների նշանակությունը և        |

|                     |գործառույթները» մոդուլները:                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական համակարգերի ցանցերի          |

|արդյունք 1           |կառուցվածքը և  բաղկացուցիչ մասերի աշխատանքային |

|                     |գործառույթները                                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում էլեկտրական համակարգերի և   |

|                     |ցանցերի կառուցվածքը,                           |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական համակարգերի  |

|                     |և  ցանցերի բաղկացուցիչ մասերի աշխատանքային     |

|                     |գործառույթները,                                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ցանցերի և  ընդունիչների |

|                     |լարման սանդղակները և  նրանց տարբերությունները, |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է թվարկում էլեկտրական ցանցերում չեզոքի |

|                     |կիրառության ստացած ռեժիմները և                 |

|                     |առանձնահատկությունները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական ընդունիչների տեսակները և     |

|արդյունք 2           |հաշվարկել դրանց աշխատանքը բնութագրող հիմնական  |

|                     |մեծությունները                                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է դասակարգում ընդունիչները,            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական ընդունիչների |

|                     |աշխատանքը բնութագրող հիմնական մեծությունները`  |

|                     |ըստ ընդունիչների տեսակները,                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում բեռնվածության           |

|                     |գրաֆիկները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հաշվարկում էլեկտրական                |

|                     |բեռնվածությունը,                               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հաշվարկում էլեկտրական էներգիայի      |

|                     |ծախսը,                                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հաշվարկում գծերում և                 |

|                     |տրանսֆորմատորներում ակտիվ հզորության           |

|                     |կորուստները,                                   |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է բացատրում ռեակտիվ հզորության         |

|                     |հավասարակշռման հասկացությունը,                 |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում ռեակտիվ հզորության      |

|                     |հավասարակշռման միջոցները և  եղանակները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ քաղաքացիական և  արդյունաբերական շենքերի |

|արդյունք 3           |հուսալի էլեկտրամատակարարման ապահովման          |

|                     |եղանակները և  միջոցները                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է դասակարգում էլեկտրամատակարարման      |

|                     |հուսալիության հիմնախնդիրները,                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրամատակարարման     |

|                     |հուսալիության ապահովման եղանակներն ու          |

|                     |միջոցները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական էներգիայի որակի              |

|արդյունք 4           |պարամետրերին ներկայացվող պահանջները, լարման    |

|                     |կարգավորման մեթոդներն ու միջոցները, կատարել    |

|                     |լարման շեղումների հաշվարկ                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական էներգիայի    |

|                     |որակի պայմաններին ներկայացվող պահանջները,      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում լարման շեղումների հաշվարկը  |

|                     |տարբեր հոսանքային ռեժիմների դեպքում,           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում լարման կարգավորման      |

|                     |մեթոդներն ու միջոցները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական համակարգերում կարճ միացման   |

|արդյունք 5           |հոսանքների առաջացման պատճառները և  դրանց       |

|                     |սահմանափակման եղանակները                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական համակարգերում|

|                     |առաջացող` կարճ միացումների մասին հիմնական      |

|                     |հասկացությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում կարճ միացման հոսանքների    |

|                     |ջերմային և  մեխանիկական ազդեցություններն       |

|                     |էլեկտրական ցանցի սարքավորումների վրա,          |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում կարճ միացման հոսանքների     |

|                     |հաշվարկի պարզագույն եղանակները,                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում կարճ միացման հոսանքների    |

|                     |սահմանափակման եղանակները:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ հիմնական տեղեկությունները ռելեական      |

|արդյունք 6           |պաշտպանության մասին, կատարել ռելեական          |

|                     |պաշտպանության հաշվարկներ                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հիմնական                |

|                     |տեղեկությունները ռելեական պաշտպանության մասին, |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ռելեական պաշտպանության  |

|                     |տեսակները.                                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական գծերի,       |

|                     |տրանսֆորմատորների, էլեկտրական շարժիչների       |

|                     |ռելեական պաշտպանության ուրվագծերը.             |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում ռելեական պաշտպանության      |

|                     |հաշվարկները:                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել մինչև  0,4կՎ և  6/10կՎ լարման ցանցերի  |

|արդյունք 7           |հաշվարկներ                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կատարում հաղորդալարերի ընտրությունը` |

|                     |ըստ թույլատրելի տաքացման,                      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում մինչև  1000 Վ լարման         |

|                     |հաղորդալարերի հատույթը` հաշվի առնելով          |

|                     |պաշտպանական ապարատները,                        |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հաշվարկում լարման կորուստները        |

|                     |ցանցերում,                                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում մինչև  1000 Վ լարման ուժային|

|                     |ցանցերի և  էլեկտրալուսավորման ցանցերի հաշվարկը,|

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կատարում 1000Վ-ից բարձր էլեկտրական   |

|                     |գծերի հաշվարկը:                                |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ՇԵՆՔԵՐԻ ՆԵՐՔԻՆ  |

|         ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ՑԱՆՑԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ»               |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-016                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել    |

|                     |արդյունաբերական և  քաղաքացիական շենքերի ներքին |

|                     |էլեկտրական ցանցերի տեղակայման և  շահագործման   |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09- 013 «Արդյունաբերական և    |

|                     |բնակելի շենքերի էլեկտրասարքավորումների         |

|                     |նշանակությունը և  գործառույթները», ԷՄԱ 4-09-014|

|                     |«Տեխնիկական փաստաթղթերի կազմում» մոդուլները:   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ արդյունաբերական և  քաղաքացիական շենքերի |

|արդյունք 1           |ներքին էլեկտրական ցանցերի էլեկտրական ուրվագծերի|

|                     |տեսակները                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում արդյունաբերական շենքերի |

|                     |ներքին էլեկտրական ցանցերի էլեկտրական ուրվագծերի|

|                     |տեսակները, դրանց առանձնահատկությունները,       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում արդյունաբերական շենքերի |

|                     |ներքին էլեկտրական ցանցերի տարբեր տեսակների     |

|                     |առավելությունները և  թերությունները,           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է թվարկում քաղաքացիական շենքերի ներքին |

|                     |էլեկտրական ցանցերի էլեկտրական ուրվագծերի       |

|                     |տեսակները, ներկայացնում դրանց                  |

|                     |առանձնահատկությունները,                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում քաղաքացիական շենքերի    |

|                     |ներքին էլեկտրական ցանցերի տարբեր տեսակների     |

|                     |առավելությունները և  թերությունները:           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ շենքերում էլեկտրահաղորդման գծերի        |

|արդյունք 2           |տեղակայման եղանակները և  տեխնոլոգիաները        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում շենքերում               |

|                     |էլեկտրահաղորդման գծերի տեղակայման եղանակները,  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերում               |

|                     |էլեկտրահաղորդման գծերի տեղակայման              |

|                     |տեխնոլոգիաները,                                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերում               |

|                     |էլեկտրահաղորդման գծերի տեղակայման եղանակների և |

|                     |տեխնոլոգիաների առավելությունները և             |

|                     |թերությունները,                                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերում               |

|                     |էլեկտրահաղորդման գծերի տեղակայման եղանակների և |

|                     |տեխնոլոգիաների ընտրությունը:                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ շենքերի ներքին էլեկտրական ցանցերում     |

|արդյունք 3           |կիրառվող մալուխների ու հաղորդալարերի տեսակները,|

|                     |մակնիշները և  դրանց ընտրությունն ըստ տեղակայման|

|                     |եղանակի                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է թվարկում շենքերի ներքին էլեկտրական   |

|                     |ցանցերում կիրառվող մալուխների և  հաղորդալարերի |

|                     |տեսակները, մակնիշները,                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերի ներքին          |

|                     |էլեկտրական ցանցերում կիրառվող մալուխների և     |

|                     |հաղորդալարերի ընտրության սկզբունքներն` ըստ     |

|                     |տեղակայման եղանակի,                            |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերի ներքին          |

|                     |էլեկտրական ցանցերում կիրառվող մալուխների և     |

|                     |հաղորդալարերի ընտրության սկզբունքներն` ըստ     |

|                     |զետեղարանների միջավայրի տեսակի (նորմալ,        |

|                     |հրդեհավտանգ, պայթունավտանգ, խոնավ):            |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ընտրել շենքերի ներքին էլեկտրական ցանցերում     |

|արդյունք 4           |կիրառվող էլեկտրասարքավորումները, էլեկտրական    |

|                     |վահանները, բաշխիչ սարքավորումները, բաշխիչ      |

|                     |հաղորդաձողալարերը` ըստ նշանակության            |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է թվարկում շենքերի ներքին էլեկտրական   |

|                     |ցանցերում կիրառվող էլեկտրասարքավորումների      |

|                     |տեսակները և  մակնիշները,                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է թվարկում շենքերի ներքին էլեկտրական   |

|                     |ցանցերում կիրառվող էլեկտրական վահանների, բաշխիչ|

|                     |սարքավորումների, բաշխիչ հաղորդաձողալարերի      |

|                     |տեսակները և  մակնիշները,                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ընտրում շենքերի ներքին էլեկտրական    |

|                     |ցանցերում կիրառվող էլեկտրասարքավորումները:     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել տեղակայված ներքին էլեկտրական ցանցերի   |

|արդյունք 5           |փորձարկումներ` ըստ գործող նորմերի և  կանոնների |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կատարում տեղակայված ներքին էլեկտրական|

|                     |ցանցերի փորձարկումներն` ըստ գործող նորմերի և   |

|                     |կանոնների,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմում ներքին էլեկտրական ցանցերը    |

|                     |շահագործման հանձնելու համար անհրաժեշտ          |

|                     |փաստաթղթերը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել շենքերի ներքին էլեկտրական ցանցերի  |

|արդյունք 6           |շահագործման աշխատանքներն` ըստ գործող նորմերի   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում շենքերի ներքին          |

|                     |էլեկտրական ցանցի շահագործման կարգն` ըստ գործող |

|                     |նորմերի և  կանոնների,                          |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է թվարկում շենքերի ներքին էլեկտրական   |

|                     |ցանցերի շահագործմանը վերաբերող զննումների      |

|                     |տեսակները, ներկայացնում կատարման               |

|                     |պարբերականությունները,                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերի ներքին          |

|                     |էլեկտրական ցանցի շահագործմանը վերաբերող        |

|                     |զննումների ընթացակարգը,                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերի ներքին          |

|                     |էլեկտրական ցանցի պրոֆիլակտիկ հսկումների և      |

|                     |չափումների կատարման պարբերականություններն ու   |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում շենքերի ներքին          |

|                     |էլեկտրական ցանցի պրոֆիլակտիկ հսկման և  չափման  |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

|_____________________________________________________________________|

| Մոդուլի անվանումը «ՄԻՆՉԵՎ 10ԿՎ ԼԱՐՄԱՆ ՄԱԼՈՒԽԱՅԻՆ ԳԾԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ|

|                         ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ»                                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-017                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել  մինչև |

|                     |10 կՎ լարման մալուխային գծերի տեղակայման       |

|                     |(մոնտաժման) և  շահագործման կարողություններ:    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005

«Էլեկտրական մեքենաներ և տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ

4-09-006 «Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ

4-09-009 «Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և

գործիքների կիրառում», ԷՄԱ 4-09-013

«Արդյունաբերական և բնակելի շենքերի

էլեկտրասարքավորումների նշանակությունը և

գործառույթները», ԷՄԱ 4-09-014 «Տեխնիկական

փաստաթղթերի կազմում», ԷՄԱ 4-09-016 մոդուլները:

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մինչև  10կՎ լարման մալուխային գծերի     |

|արդյունք 1           |տեղակայման առանձնահատկությունները              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մինչև  10կՎ լարման      |

|                     |մալուխային գծերի տեղակայման նորմատիվները,      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ուժային մալուխների      |

|                     |կառուցվածքը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է տարբերակում ուժային մալուխների       |

|                     |մակնիշները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ընտրում ուժային մալուխները` ըստ      |

|                     |շահագործման պայմանների,                        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընտրում ուժային մալուխները` ըստ      |

|                     |նշանակության,                                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում ուժային մալուխների      |

|                     |թույլատրելի հոսանքային բեռնվածությունները,     |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ընտրում մալուխների տեղակայման տեղը,  |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում մալուխների փռման և      |

|                     |ամրացման եղանակները:                           |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մալուխային կցորդիչների կառուցվածքը,     |

|արդյունք 2           |տեսակները, նշանակությունը և  գործառությունները,|

|                     |մալուխների հողանցման տեսակները և  եղանակները   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կաբելային կցորդիչների   |

|                     |նշանակությունը,                                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային կցորդիչի     |

|                     |կառուցվածքը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային կցորդիչների  |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային կցորդիչների  |

|                     |գործառությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընտրում մալուխային կցորդիչը ըստ      |

|                     |նշանակության,                                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային ամրանների    |

|                     |մոնտաժման համար օգտագործվող նյութերը,          |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային ամրանների    |

|                     |մոնտաժման համար օգտագործվող պատրաստվածքները,   |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային հողանցման    |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կատարում մալուխային հողանցումներ,    |

|                     |                                               |

|                     |ժ. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել մինչև  10կՎ լարման մալուխային գծերի    |

|արդյունք 3           |տեղակայման նախապատրաստական աշխատանքներ         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կազմում մինչև  10կՎ լարման կաբելային |

|                     |գծերի տեղակայման օրացուցային պլանները և        |

|                     |գրաֆիկները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում աշխատանքների համար անհրաժեշտ |

|                     |նյութեր,                                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ընտրում աշխատանքների համար անհրաժեշտ |

|                     |պատրաստվածքներ,                                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ընտրում աշխատանքների համար անհրաժեշտ |

|                     |մեխանիզմներ,                                   |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընտրում աշխատանքների համար անհրաժեշտ |

|                     |գործիքներ:                                     |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է նախապատրաստում մալուխային գծերի      |

|                     |տեղակայման համար անհրաժեշտ տեխնոլոգիական       |

|                     |փաստաթղթեր:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել մալուխային գծերի տեղակայումը (մոնտաժը),|

|արդյունք 4           |մալուխային կցորդիչների տեղադրումը              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ցույց է տալիս տեխնիկական օգնություն         |

|                     |մալուխային գծերի տեղակայման առաջադրված         |

|                     |պայմանական աշխատանքներին,                      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում մալուխային կցորդիչների      |

|                     |տեղադրումը,                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ստուգում է մալուխային գծերի տեղակայման      |

|                     |ճշտությունը` համաձայն աշխատանքային գծագրերի,   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հրահանգավորում է տեղակայված          |

|                     |մալուխային գծերը ցանցին միացնելու աշխատանքները,|

|                     |                                               |

|                     |ե. ստուգում է մալուխային գծերի աշխատանքը լարման|

|                     |տակ,                                           |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է փորձարկում կաբելային գծերն` ըստ      |

|                     |գործող նորմերի և  կանոնների,                   |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է բացատրում տեղակայված մալուխային գծերի|

|                     |տեխնիկական շահագործմանը հանձնման կարգը,        |

|                     |                                               |

|                     |ը. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել մինչև  10կՎ լարման մալուխային գծերի|

|արդյունք 5           |տեխնիկական սպասարկում                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային գծերի        |

|                     |շահագործումն ըստ գործող նորմերի և  կանոնների   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային գծերի        |

|                     |շահագործմանը վերաբերող զննումների սահմանված    |

|                     |պարբերականությունները,                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում պարբերական զննումների        |

|                     |օրացույցները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային գծերի        |

|                     |շահագործմանը վերաբերող զննումների ընթացակարգը, |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային գծերում      |

|                     |կատարվող պրոֆիլակտիկ հսկումների և  չափումների  |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային գծերում      |

|                     |կատարվող պրոֆիլակտիկ չափումների կատարման       |

|                     |պարբերականությունները,                         |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կատարում մալուխային գծերի պրոֆիլակտիկ|

|                     |հսկման և  չափման աշխատանքները,                 |

|                     |                                               |

|                     |ը. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմել մինչև  10կՎ լարման մալուխային գծերի     |

|արդյունք 6           |շահագործման վերաբերյալ փաստաթղթեր              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կազմում մինչև  10կՎ լարման կաբելային |

|                     |գծերի շահագործման առանձնահատկությունների       |

|                     |փաստաթուղթը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմում մինչև  10կՎ լարման կաբելային |

|                     |գծերի զննման և  ստուգման արդյունքների անհրաժեշտ|

|                     |փաստաթղթերը:                                   |

|_____________________________________________________________________|

|  Մոդուլի անվանումը «ՇԵՆՔԵՐԻ ԼՈՒՍԱՎՈՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ   |

|                         ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ»                                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-018                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ     |

|                     |լույսի աղբյուրների բնութագրերի, արհեստական     |

|                     |լուսավորման կանոնների և  նորմերի,              |

|                     |լուսատեխնիկական հաշվարկների մասին և  ձևավորել  |

|                     |լուսավորման համակարգերի տեղակայման և           |

|                     |շահագործման կարողություններ:                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09-013 «Արդյունաբերական և     |

|                     |բնակելի շենքերի էլեկտրասարքավորումների         |

|                     |նշանակությունը և  գործառույթները», ԷՄԱ 4-09-014|

|                     |«Տեխնիկական փաստաթղթերի կազմում» մոդուլները:   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ լուսատեխնիկայում օգտագործվող հիմնական   |

|արդյունք 1           |հասկացությունները                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում լուսատեխնիկայում        |

|                     |օգտագործվող հիմնական հասկացությունները և       |

|                     |միավորները (լուսային հոսք, լույսի ուժ,         |

|                     |լուսավորվածություն, պայծառություն),            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում լուսային չափումների     |

|                     |տեսակները և  եղանակները,                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մարմինների լուսային     |

|                     |հատկությունները և  դրանց բնութագրող            |

|                     |գործակիցները:                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ արդյունաբերական և  քաղաքացիական         |

|արդյունք 2           |շենքերում կիրառվող լույսի աղբյուրների          |

|                     |բնութագրերը ու առանձնահատկությունները          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում արդյունաբերական         |

|                     |շենքերում կիրառվող լույսի աղբյուրների          |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում քաղաքացիական շենքերում  |

|                     |կիրառվող լույսի աղբյուրների տեսակները,         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում լույսի աղբյուրների      |

|                     |լուսատեխնիկական բնութագրերը,                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում տարբեր լույսի           |

|                     |աղբյուրների առավելություններն ու               |

|                     |թերությունները:                                |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ լուսային սարքերի հիմնական տեսակները և   |

|արդյունք 3           |դրանց բնութագրերը                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում լուսային սարքերի        |

|                     |հիմնական տեսակները,                            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում լուսային սարքերի        |

|                     |գործառական բնութագրերը (լուսատեխնիկական,       |

|                     |անվտանգության, աշխատանքի հուսալիության,        |

|                     |միջավայրի ազդեցություններից պաշտպանվածության,  |

|                     |տեղակայման և  շահագործման,                     |

|                     |զանգվածի և  չափերի),                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում լուսային սարքերի        |

|                     |տեխնիկատնտեսական բնութագրերը (օ.գ.գ.-ն,        |

|                     |ծառայության ժամկետը, հզորության կորուստները,   |

|                     |ինքնարժեքը),                                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում լուսային սարքերի        |

|                     |հավաքման և  տեղակայման եղանակները:             |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ լուսավորման համակարգերի տեղակայման      |

|արդյունք 4           |առանձնահատկությունները, կատարել                |

|                     |էլեկտրալուսավորվածության հաշվարկներ և  ընտրել  |

|                     |լուսարձակիչներ` ըստ շահագործման պայմանների     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում արհեստական լուսավորման  |

|                     |կանոնները և  նորմերը,                          |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորման համակարգերի |

|                     |տեղակայման նորմատիվները,                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում արդյունաբերական շենքերի |

|                     |լուսավորվածությանը ներկայացվող հիմնական        |

|                     |պահանջները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում քաղաքացիական շենքերի    |

|                     |լուսավորվածությանը ներկայացվող հիմնական        |

|                     |պահանջները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կատարում էլեկտրալուսավորվածության    |

|                     |հաշվարկները,                                   |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ընտրում տեղակայման համար անհրաժեշտ   |

|                     |լուսարձակիչը,                                  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ներկայացնում լուսարձակիչի տեղակայումը|

|                     |ըստ կառուցվածքի,                               |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորման համակարգի   |

|                     |տեղակայումը ըստ կլիմայական պայմանների,         |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ընտրում լուսավորման համակարգի        |

|                     |տեղակայման տեղը,                               |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորման             |

|                     |տեղակայանքների նախագծերի կազմը և               |

|                     |բովանդակությունը:                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել լուսավորման համակարգերի            |

|արդյունք 5           |տեղակայման նախապատրաստական աշխատանքներ         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում լուսավորման համակարգերի    |

|                     |տեղակայման նախապատրաստական աշխատանքների        |

|                     |հաջորդականությունը,                            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմում աշխատանքների կատարման        |

|                     |օրացուցային պլաններ և  գրաֆիկներ,              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ցուցադրում աշխատանքի համար անհրաժեշտ |

|                     |նյութեր, պատրաստվածքներ, մեխանիզմներ և         |

|                     |գործիքներ պատվիրելու, ստանալու և               |

|                     |պահեստավորելու գործողությունները,              |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմակերպում և  իրականացնում         |

|                     |տեղակայման բնիկի պատրաստումը,                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում և  իրականացնում         |

|                     |տեղակայման անցքերը, ամրախորշը` հենարանային     |

|                     |կոնստրուկցիաների համար,                        |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է նախապատրաստում տեղակայվող լուսավորման|

|                     |համակարգը,                                     |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում էլեկտրական ապարատների   |

|                     |տեղակայման համար անհրաժեշտ նախապատրաստական     |

|                     |աշխատանքները                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել լուսավորման համակարգերի տեղակայման     |

|արդյունք 6           |համար անհրաժեշտ աշխատանքներ                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ցույց է տալիս տեխնիկական օգնություն         |

|                     |լուսավորման համակարգերի տեղակայման             |

|                     |աշխատանքներին,                                 |

|                     |                                               |

|                     |բ. ստուգում է տեղակայման ճշտությունը համաձայն  |

|                     |աշխատանքային գծագրերի,                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. հրահանգավորում է տեղակայված լուսավորման     |

|                     |համակարգը ցանցին և  սպառիչներին միացնելու      |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ստուգում է լուսավորման համակարգի աշխատանքը  |

|                     |լարման տակ,                                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. բացատրում է տեղակայված լուսավորման համակարգը|

|                     |տեխնիկական շահագործմանը հանձնման կարգը         |

|                     |                                               |

|                     |զ. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ լուսավորման համակարգերին վերաբերող      |

|արդյունք 7           |տեխնիկական շահագործման կանոնները, կազմակերպել  |

|                     |նրանց տեխնիկական սպասարկումը                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորման համակարգերին|

|                     |վերաբերող տեխնիկական շահագործման կանոնները,    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորման էլեկտրական  |

|                     |ցանցերի զննման և  ստուգման                     |

|                     |պարբերականությունները վթարային և  բանվորական   |

|                     |լուսավորման համար,                             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում լուսավորման համակարգի   |

|                     |պրոֆիլակտիկ զննման աշխատանքները,               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմակերպում լուսային սարքերի        |

|                     |մաքրման, լույսի աղբյուրների փոխարինման         |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. կազմակերպում է կոնտակտների մաքրման և        |

|                     |կարգավորման աշխատանքները,                      |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կատարում անհրաժեշտ լուսատեխնիկական   |

|                     |չափումներ,                                     |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում է լուսավորման համակարգի |

|                     |մաշված դետալների փոխման աշխատանքները,          |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է պահպանում է անվտանգության կանոնները: |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմել սարքավորումների շահագործման վերաբերյալ  |

|արդյունք 8           |փաստաթղթեր                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ըստ լուսավորման համակարգերի գործունեության  |

|                     |խմբերի` ճիշտ է կազմում շահագործման             |

|                     |առանձնահատկությունների փաստաթուղթը,            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է մշակում լուսավորման համակարգերի      |

|                     |շահագործման համար անհրաժեշտ տեխնոլոգիական      |

|                     |փաստաթղթեր,                                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում զննման և  ստուգման           |

|                     |արդյունքների անհրաժեշտ փաստաթղթերը:            |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի անվանումը «ՇԵՆՔԵՐԻ ՄԻՆՉԵՎ 1000Վ ԼԱՐՄԱՆ ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ԱՊԱՐԱՏՆԵՐԻ |

|                  ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ»                         |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-019                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել    |

|                     |ցածր լարման էլեկտրական ապարատների տեղակայման,  |

|                     |շահագործման և  սպասարկման կարողություններ:     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09-013 «Արդյունաբերական և     |

|                     |բնակելի շենքերի էլեկտրասարքավորումների         |

|                     |նշանակությունը և  գործառույթները», ԷՄԱ         |

|                     |4-09-014 «Տեխնիկական փաստաթղթերի կազմում»      |

|                     |մոդուլները:                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական ապարատների տեղակայման        |

|արդյունք 1           |առանձնահատկությունները                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական ապարատների   |

|                     |տեղակայման նորմատիվները,                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում տեղակայման համար անհրաժեշտ   |

|                     |էլեկտրական ապարատը,                            |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական ապարատների   |

|                     |տեղակայման առանձնահատկություններն` ըստ         |

|                     |կառուցվածքի,                                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական ապարատների   |

|                     |տեղակայման առանձնահատկություններն` ըստ         |

|                     |կլիմայական պայմանների,                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական ապարատների        |

|                     |տեղակայման տեղը:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ըստ շահագործման պայմանների` ընտրել             |

|արդյունք 2           |արդյունաբերական և  քաղաքացիական շենքերում      |

|                     |օգտագործվող էլեկտրական ապարատները              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ընտրում արդյունաբերական և            |

|                     |քաղաքացիական շենքերում օգտագործվող էլեկտրական  |

|                     |ապարատները` ըստ հզորության,                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական ապարատը` ըստ      |

|                     |բեռնվածության,                                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական ապարատը` ըստ      |

|                     |լարման մեծության,                              |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական ապարատը` ըստ      |

|                     |շրջակա միջավայրի աշխատանքային պայմանների:      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  իրականացնել էլեկտրական          |

|արդյունք 3           |ապարատի տեղակայման նախապատրաստական աշխատանքներ |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. բացատրում է էլեկտրական ապարատի տեղակայման   |

|                     |նախապատրաստական աշխատանքների                   |

|                     |հաջորդականությունը,                            |

|                     |                                               |

|                     |բ. կազմակերպում և  իրականացնում է տեղակայման   |

|                     |բնիկի պատրաստումը,                             |

|                     |                                               |

|                     |գ. կազմակերպում և  իրականացնում է տեղակայման   |

|                     |անցքերը, ամրախորշը` հենարանային                |

|                     |կոնստրուկցիաների համար,                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. կազմակերպում է տեղակայման ամրացնող դետալների|

|                     |նախապատրաստումը                                |

|                     |                                               |

|                     |ե. նախապատրաստում է տեղակայվող էլեկտրական      |

|                     |ապարատը,                                       |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում էլեկտրական ապարատների   |

|                     |մոնտաժի համար անհրաժեշտ նախապատրաստական        |

|                     |աշխատանքները:                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել էլեկտրական ապարատների տեղակայման       |

|արդյունք 4           |համար անհրաժեշտ մոնտաժային աշխատանքներ         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ցույց է տալիս տեխնիկական օգնություն         |

|                     |հոսանքատար, մեկուսչային և  հողանցման մասերի    |

|                     |մոնտաժմանը համաձայն մոնտաժման էլեկտրական       |

|                     |սխեմայի,                                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ստուգում է մոնտաժման ճշտությունը համաձայն   |

|                     |աշխատանքային գծագրերի,                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հրահանգավորում տեղակայված էլեկտրական |

|                     |ապարատը ցանցին և  սպառիչներին միացնելու        |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |դ. ստուգում է էլեկտրական ապարատի աշխատանքը     |

|                     |լարման տակ,                                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է բացատրում տեղակայված էլեկտրական      |

|                     |ապարատի տեխնիկական շահագործմանը հանձնման կարգը,|

|                     |                                               |

|                     |զ. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  իրականացնել էլեկտրական          |

|արդյունք 5           |ապարատների տեխնիկական սպասարկումը              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կազմակերպում էլեկտրական ապարատի      |

|                     |նախաթողարկային աշխատանքները և  սնող ցանցի      |

|                     |ստուգումը,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմակերպում էլեկտրական ապարատի      |

|                     |պրոֆիլակտիկ զննման աշխատանքները                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում վառված հալվող ներդիրների|

|                     |փոխման աշխատանքները,                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմակերպում մեկուսացման վիճակի      |

|                     |ստուգման աշխատանքները,                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում հողանցման հուսալիության |

|                     |ստուգման աշխատանքները,                         |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում կոնտակտների մաքրման և   |

|                     |կարգավորման աշխատանքները,                      |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում է ապարատի մաշված        |

|                     |դետալների փոխման աշխատանքները,                 |

|                     |                                               |

|                     |ը. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմել սարքավորումների շահագործման վերաբերյալ  |

|արդյունք 6           |փաստաթղթեր                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ըստ էլեկտրական ապարատների գործունեության    |

|                     |խմբերի` ճիշտ է կազմում շահագործման             |

|                     |առանձնահատկությունների փաստաթուղթը,            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ապահովում է ապարատի շահագործման             |

|                     |առանձնահատկությունների փաստաթղթի իրականացումը: |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի անվանումը «ՇԵՆՔԵՐՈՒՄ ՕԳՏԱԳՈՐԾՎՈՂ ԷԼԵԿՏՐԱՇԱՐԺԻՉՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ|

|                        ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ»                              |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-020                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել    |

|                     |շենքերում օգտագործվող էլեկտրական շարժիչների    |

|                     |տեղակայման, շահագործման և  սպասարկման          |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09-014 «Տեխնիկական            |

|                     |փաստաթղթերի կազմում» մոդուլները:               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական շարժիչների տեղակայման        |

|արդյունք 1           |առանձնահատկությունները                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական շարժիչի      |

|                     |տեղակայման նորմատիվները,                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում առաջադրված պայմաններում      |

|                     |տեղակայման համար անհրաժեշտ էլեկտրական շարժիչը, |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական շարժիչի      |

|                     |տեղակայումը` ըստ կառուցվածքի,                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական շարժիչի      |

|                     |տեղակայումը` ըստ կլիմայական պայմանների,        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական շարժիչի տեղակայման|

|                     |տեղը:                                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ըստ շահագործման պայմանների` ընտրել էլեկտրական  |

|արդյունք 2           |շարժիչները                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական շարժիչը` ըստ      |

|                     |հզորության,                                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական շարժիչը` ըստ      |

|                     |բեռնվածության,                                 |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական շարժիչը` ըստ      |

|                     |լարման,                                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ընտրում էլեկտրական շարժիչը` ըստ      |

|                     |շրջակա միջավայրի:                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  իրականացնել շարժիչների          |

|արդյունք 3           |տեղակայման նախապատրաստական աշխատանքներ         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում շարժիչի տեղակայման         |

|                     |նախապատրաստական աշխատանքների                   |

|                     |հաջորդականությունը,                            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմակերպում և  իրականացնում         |

|                     |տեղակայման հիմքի պատրաստումը,                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է նախապատրաստում շարժիչի տեղակայման    |

|                     |համար անհրաժեշտ ամրացնող դետալները,            |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է նախապատրաստում տեղակայվող շարժիչը,   |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում էլեկտրական շարժիչների   |

|                     |մոնտաժի համար անհրաժեշտ նախապատրաստական        |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |զ. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իրականացնել էլեկտրական մեքենայի տեղակայման     |

|արդյունք 4           |համար անհրաժեշտ մոնտաժային աշխատանքները        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ցույց է տալիս տեխնիկական օգնություն շարժիչի |

|                     |հոսանքատար, մեկուսչային և  հողանցման մասերի    |

|                     |մոնտաժմանը` համաձայն մոնտաժման էլեկտրական      |

|                     |սխեմայի,                                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ստուգում է շարժիչի մոնտաժման ճշտությունը`   |

|                     |համաձայն աշխատանքային գծագրերի,                |

|                     |                                               |

|                     |գ ճիշտ է հրահանգավորում մոնտաժված էլեկտրական   |

|                     |մեքենան ցանցին և  սպառիչներին միացնելու        |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. ստուգում է էլեկտրական շարժիչի աշխատանքը     |

|                     |լարման տակ,                                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական մեքենաները   |

|                     |տեխնիկական շահագործմանը հանձնման-ընդունման     |

|                     |կարգը,                                         |

|                     |                                               |

|                     |զ. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  իրականացնել էլեկտրական          |

|արդյունք 5           |շարժիչների տեխնիկական սպասարկումը              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կազմակերպում էլեկտրական շարժիչների   |

|                     |նախաթողարկային աշխատանքները և  սնող ցանցի      |

|                     |ստուգումը,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմակերպում շարժիչի արտաքին զննման  |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում յուղի որակի ստուգման և  |

|                     |շահագործման պահանջներին վերաբերող աշխատանքները,|

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմակերպում մեկուսացման վիճակի      |

|                     |ստուգման աշխատանքները,                         |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում շարժիչի հողանցման       |

|                     |հուսալիության ստուգման աշխատանքները,           |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կազմակերպում ապարատի մաշված դետալների|

|                     |փոխման աշխատանքները, է. պահպանում է            |

|                     |անվտանգության կանոնները:                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմել շարժիչների շահագործման վերաբերյալ       |

|արդյունք 6           |փաստաթղթեր                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կազմում շարժիչների շահագործման       |

|                     |առանձնահատկությունների փաստաթուղթը,            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ապահովում է շարժիչների շահագործման          |

|                     |առանձնահատկությունների փաստաթղթի իրականացումը: |

|_____________________________________________________________________|

| Մոդուլի անվանումը «ԵՆԹԱԿԱՅԱՆԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ  |

|                         ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ»                                |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-021                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել    |

|                     |արդյունաբերական և  քաղաքացիական շենքերի        |

|                     |ենթակայանների էլեկտրասարքավորումների           |

|                     |տեղակայման, շահագործման և  սպասարկման          |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09- 014 «Տեխնիկական           |

|                     |փաստաթղթերի կազմում», ԷՄԱ 4-09-009             |

|                     |«Քաղաքացիական և  արդյունաբերական շենքերի       |

|                     |էլեկտրամատակարարում» մոդուլները:               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ քաղաքացիական և  արդյունաբերական շենքերի |

|արդյունք 1           |ենթակայանների տեսակները, դրանց ուրվագծերը և    |

|                     |կոնստրուկտիվ իրականացումը                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ենթակայանների տեսակներն`|

|                     |ըստ բաշխիչ սարքերի կառուցվածքի, դրանց          |

|                     |առանձնահատկությունները և  կոնստրուկտիվ         |

|                     |իրականացումը,                                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ենթակայանների ուրվագծերը|

|                     |մայրագծային սնման և  բարձր լարման սպառիչների   |

|                     |բացակայության դեպքում,                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում ենթակայանների ուրվագծերը|

|                     |շառավղային սնման և  բարձր լարման սպառիչների    |

|                     |բացակայության պայմաններում,                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում ենթակայանների ուրվագծերը|

|                     |բարձր լարման սպառիչների առկայության            |

|                     |պայմաններում,                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ներկայացնում հավաքովի բաշխիչ         |

|                     |սարքավորման կոնստրուկտիվ իրականացումը,         |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ներկայացնում լիակազմ բաշխիչ          |

|                     |սարքավորումների և  տրանսֆորմատորային           |

|                     |ենթակայանների կոնստրուկտիվ իրականացումները:    |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ հավաքովի ենթակայանների                  |

|արդյունք 2           |էլեկտրասարքավորումների և  տրանսֆորմատորների    |

|                     |տեղակայումը                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կատարում ենթակայանի                  |

|                     |էլեկտրասարքավորումների և  տրանսֆորմատորների    |

|                     |տեղակայման նախապատրաստական աշխատանքները,       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում հաղորդաձողալարերի           |

|                     |տեղակայումը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է տեղակայում զատիչները,                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է տեղակայում ուժային անջատիչները,      |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է տեղակայում հոսանքի և  լարման չափիչ   |

|                     |տրանսֆորմատորները,                             |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է տեղակայում կոսինուսային              |

|                     |կոնդենսատորային մարտկոցները,                   |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է տեղակայում լիակազմ փակ բաշխիչ        |

|                     |սարքավորումները,                               |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է տեղակայում ուժային տրանսֆորմատորը,   |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է տեղակայում հողանցման համակարգը,      |

|                     |                                               |

|                     |ժ. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ լիակազմ տրանսֆորմատորային ենթակայանների |

|արդյունք 3           |տեղակայումը                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում 6-10 կՎ բաշխիչ          |

|                     |սարքավորումների տեղակայումը,                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում լիակազմ ենթակայանի      |

|                     |տրանսֆորմատորի տեղակայումը,                    |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում լիակազմ ենթակայանի 0.4  |

|                     |կՎ լարման բաշխիչ սարքավորման տեղակայումը:      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  իրականացնել ենթակայանի          |

|արդյունք 4           |էլեկտրասարքավորումների տեխնիկական սպասարկումը  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում շահագործման վերաբերող   |

|                     |ամենօրյա աշխատանքների տեսակները,               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է մշակում ենթակայանների զննումների և   |

|                     |էլեկտրական պրոֆիլակտիկ էլեկտրական չափումների   |

|                     |օրացուցային պլաններ, գրաֆիկներ,                |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում տրանսֆորմատորների       |

|                     |զննումների և  էլեկտրական պրոֆիլակտիկ չափումների|

|                     |տեսակները և  դրանց կատարման                    |

|                     |պարբերականությունները,                         |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում զատիչների, ուժային      |

|                     |անջատիչների, կոնդենսատորային մարտկոցների       |

|                     |զննումների և  պրոֆիլակտիկ չափումների տեսակները |

|                     |և  դրանց կատարման պարբերականությունները,       |

|                     |                                               |

|                     |գ. կարողանում է կազմակերպել անձնակազմի         |

|                     |ուսումնառություն:                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմել ենթակայանի էլեկտրասարքավորումների       |

|արդյունք 5           |շահագործման վերաբերյալ փաստաթղթեր              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կազմում ենթակայանի                   |

|                     |էլեկտրասարքավորումների շահագործման համար       |

|                     |անհրաժեշտ փաստաթղթերը,                         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ապահովում է շահագործման համար անհրաժեշտ     |

|                     |փաստաթղթի իրականացումը:                        |

|_____________________________________________________________________|

|     Մոդուլի անվանումը «ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ՓՈՐՁԱՐԿՈՒՄ»           |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-022                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլը նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել    |

|                     |ըստ ծրագրերի և  ընթացակարգերի`                 |

|                     |էլեկտրասարքավորումների փորձարկման              |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |90 ժամ                                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09- 014 «Տեխնիկական           |

|                     |փաստաթղթերի կազմում» մոդուլները:               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմել էլեկտրասարքավորման համապատասխան         |

|արդյունք 1           |փորձարկման ծրագիրը                             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում է էլեկտրասարքավորման    |

|                     |փորձարկման անհրաժեշտությունը,                  |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրասարքավորումների  |

|                     |փորձարկումների տեսակները,                      |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում էլեկտրասարքավորումների       |

|                     |փորձարկման ծրագրերը,                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում փորձարկման ժամանակ         |

|                     |ռեժիմների պահպանման անհրաժեշտությունը:         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Էլեկտրասարքավորումների փորձարկման ստենդները    |

|արդյունք 2           |նախապատրաստել աշխատանքի համար                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է կատարում փորձարկման սխեմաների մոնտաժ |

|                     |և  փորձարկվող սարքի միացման աշխատանքներ,       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում փորձարարական ստենդների      |

|                     |կարգաբերումը և  ղեկավարումը,                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. կարգավորում է փորձարկման ռեժիմները,         |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում փորձարկումների համար        |

|                     |անհրաժեշտ հաշվարկներ,                          |

|                     |                                               |

|                     |ե. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել էլեկտրամեխանիկական ապարատների          |

|արդյունք 3           |փորձարկումներ                                  |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է միացնում էլեկտրամեխանիկական ապարատը  |

|                     |փորձարկման ստենդին,                            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում էլեկտրամեխանիկական ապարատի  |

|                     |փորձարկումներն ըստ ծրագրի,                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում էլեկտրամեխանիկական          |

|                     |ապարատների փորձարկման համար անհրաժեշտ          |

|                     |հաշվարկները,                                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է գնահատում կոնտակտային հանգույցները,  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ստուգում փաթույթների միջգալարային    |

|                     |մեկուսչի վիճակը,                               |

|                     |                                               |

|                     |զ. ապահովում է տեխնիկական օգնություն փորձարկման|

|                     |աշխատանքների կատարման ժամանակ,                 |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ամփոփում փորձարկման արդյունքները,    |

|                     |                                               |

|                     |ը. պահպանում է աշխատանքային անվտանգության      |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել էլեկտրոնային ապարատների փորձարկումներ  |

|արդյունք 4           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է միացնում էլեկտրոնային ապարատը        |

|                     |փորձարկման ստենդին,                            |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում էլեկտրոնային ապարատի        |

|                     |փորձարկումներն ըստ ծրագրի,                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կատարում էլեկտրոնային ապարատների     |

|                     |փորձարկման համար անհրաժեշտ հաշվարկները,        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է փորձարկում անկոնտակտ էլեկտրական      |

|                     |ապարատների հիմնական հանգույցները`              |

|                     |- ինտեգրատորներ,                               |

|                     |- դիֆերենցիատորներ,                            |

|                     |- ինվերտոր-կոմպարատորներ,                      |

|                     |- ուժեղարարներ,                                |

|                     |- տրամաբանական էլեմենտներ,                     |

|                     |                                               |

|                     |ե. ապահովում է տեխնիկական օգնություն փորձարկման|

|                     |աշխատանքների կատարման ժամանակ,                 |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է ամփոփում փորձարկման արդյունքները,    |

|                     |                                               |

|                     |է. պահպանում է աշխատանքային անվտանգության      |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել հաստատուն և  փոփոխական հոսանքի         |

|արդյունք 5           |շարժիչների փորձարկումներ                       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է միացնում շարժիչը փորձարկման ստենդին, |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում էլեկտրաշարժիչների           |

|                     |փորձարկումներն ըստ ծրագրի,                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է գնահատում կոլեկտորային հանգույցը,    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է որոշում փաթույթների միացումը,        |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է ստուգում փաթույթների միջգալարային    |

|                     |մեկուսչի վիճակը,                               |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է գնահատում գեներատորի ելքային լարման  |

|                     |շեղումները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |է. ապահովում է տեխնիկական օգնություն փորձարկման|

|                     |աշխատանքների կատարման ժամանակ,                 |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է ամփոփում շարժիչների փորձարկման       |

|                     |արդյունքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |թ. պահպանում է աշխատանքային անվտանգության      |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել տրանսֆորմատորների փորձարկումներ        |

|արդյունք 6           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է միացնում տրանսֆորմատորը փորձարկման   |

|                     |ստենդին,                                       |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում տրանսֆորմատորի              |

|                     |փորձարկումներն` ըստ ծրագրի,                    |

|                     |                                               |

|                     |ա. ճիշտ է ստուգում տրանսֆորմատորի միջուկի      |

|                     |վիճակը,                                        |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ստուգում ելքային մեկուսիչների վիճակը,|

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կատարում զուգահեռ միացման անհրաժեշտ  |

|                     |պայմանների ստուգումը,                          |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է գնահատում տրանսֆորմատորի ելքային     |

|                     |պարամետրերը տարբեր աշխատանքային ռեժիմներում,   |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է ստուգում տրանսֆորմատորի փաթույթների  |

|                     |միջգալարային մեկուսչի վիճակը,                  |

|                     |                                               |

|                     |ը. ապահովում է տեխնիկական օգնություն փորձարկման|

|                     |աշխատանքների կատարման ժամանակ,                 |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է ամփոփում տրանսֆորմատորների փորձարկման|

|                     |արդյունքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |ժ. պահպանում է աշխատանքային անվտանգության      |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________________________________________________________|

|   Մոդուլի անվանումը «ՆԵՐՔԻՆ ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ՑԱՆՑԻ ԵՎ ՄԱԼՈՒԽԱՅԻՆ ԳԾԵՐԻ    |

|                  ԱՆՍԱՐՔՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՎԵՐԱՑՈՒՄ»                        |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-023                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |շենքերի ներքին էլեկտրական ցանցի և  մալուխային  |

|                     |գծերի անսարքությունների հայտնաբերման ու        |

|                     |վերացման կարողություններ:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09- 014 «Տեխնիկական           |

|                     |փաստաթղթերի կազմում», ԷՄԱ 4-09-019 «Շենքերի    |

|                     |մինչև  1000Վ լարման էլեկտրական ապարատների      |

|                     |տեղակայում և  շահագործում», ԷՄԱ 4-09-022       |

|                     |«Էլեկտրասարքավորումների փորձարկում» մոդուլները:|

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ շենքերի ցանցերի էլեկտրասարքավորումների  |

|արդյունք 1           |և  մալուխային գծերի հնարավոր անսարքությունների |

|                     |տեսակները                                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում զատիչների, բեռի         |

|                     |անջատիչների, ուժային անջատիչների հնարավոր      |

|                     |անսարքությունների տեսակները,                   |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ուժային                 |

|                     |տրանսֆորմատորների հնարավոր անսարքությունների   |

|                     |տեսակները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային գծերի        |

|                     |հնարավոր անսարքությունների տեսակները:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ անսարքությունների հայտնաբերման մեթոդները|

|արդյունք 2           |և  միջոցները                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում զատիչների, բեռի         |

|                     |անջատիչների, ուժային անջատիչների               |

|                     |անսարքությունների հայտնաբերման մեթոդները և     |

|                     |միջոցները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ուժային                 |

|                     |տրանսֆորմատորների անսարքությունների            |

|                     |հայտնաբերման մեթոդները և  միջոցները,           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային գծերի        |

|                     |անսարքությունների հայտնաբերման մեթոդները և     |

|                     |միջոցները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում հաղորդաձողալարերի       |

|                     |անսարքությունների հայտնաբերման մեթոդները և     |

|                     |միջոցները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ մալուխային գծերի ընթացիկ և  կապիտալ     |

|արդյունք 3           |նորոգումների տեսակները և  դրանց կատարման       |

|                     |տեխնոլոգիաները                                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ուժային                 |

|                     |տրանսֆորմատորների ընթացիկ և  կապիտալ           |

|                     |նորոգումների տեսակները և  դրանց կատարման       |

|                     |տեխնոլոգիաները,                                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում մալուխային գծերի ընթացիկ|

|                     |և  կապիտալ նորոգումների տեսակները և  դրանց     |

|                     |կատարման տեխնոլոգիաները,                       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում հաղորդաձողալարերի       |

|                     |ընթացիկ և  կապիտալ նորոգումների տեսակները և    |

|                     |դրանց կատարման տեխնոլոգիաները:                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ ներքին էլեկտրացանցի և  մալուխային գծերի |

|արդյունք 4           |անսարքությունների վերացման համար անհրաժեշտ     |

|                     |կազմակերպման միջոցառումները և  պահանջները      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում ներքին էլեկտրացանցի և      |

|                     |մալուխային գծերի անսարքությունների հայտնաբերման|

|                     |մեթոդները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում անսարքությունների       |

|                     |վերացման աշխատանքների կատարմանը ներկայացվող    |

|                     |կազմակերպչական պահանջները (անվտանգության,      |

|                     |շինարարական, էլեկտրական չափումների):           |

|                     |                                               |

|                     |գ. ցույց է տալիս տեխնիկական օգնություն         |

|                     |անսարքությունների վերացման համար պահանջվող     |

|                     |գործիքների, հարմարանքների, սարքերի,            |

|                     |մեխանիզմների և  նյութերի տեսակների ընտրման     |

|                     |համար,                                         |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է գնահատում անսարքության աստիճանը,     |

|                     |                                               |

|                     |ե. գնահատում է անսարքությունների վերացման      |

|                     |աշխատանքի ծավալը:                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  իրականացնել ներքին էլեկտրացանցի |

|արդյունք 5           |և  մալուխային գծերի անսարքությունների վերացման |

|                     |աշխատանքները                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է որոշում էլեկտրական ցանցում առաջացած  |

|                     |անսարքության տեղը, բնույթը և  պատճառը,         |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կազմակերպում ցանցում տեղի ունեցած    |

|                     |անսարքությունների վերացման աշխատանքները,       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է որոշում մալուխային գծերի անսարքության|

|                     |տեղը, բնույթը և  պատճառը,                      |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կազմակերպում և  վերացնում մալուխային |

|                     |գծի անսարքությունը,                            |

|                     |                                               |

|                     |ե. հսկում է վերանորոգման աշխատանքների ժամանակ  |

|                     |միջանկյալ ստուգումների իրականացմանը,           |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է հրահանգավորում հետվերանորոգման       |

|                     |աշխատանքների կատարումը,                        |

|                     |                                               |

|                     |է. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________________________________________________________|

|    Մոդուլի անվանումը «ԼՈՒՍԱՎՈՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ ԱՆՍԱՐՔՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ     |

|                           ՎԵՐԱՑՈՒՄ»                                 |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-024                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել        |

|                     |շենքերի լուսավորման համակարգերի                |

|                     |անսարքությունների հայտնաբերման և  վերացման     |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09- 014 «Տեխնիկական           |

|                     |փաստաթղթերի կազմում», ԷՄԱ 4-09-018 «Շենքերի    |

|                     |լուսավորման համակարգերի տեղակայում և           |

|                     |շահագործում», ԷՄԱ 4-09-022                     |

|                     |«Էլեկտրասարքավորումների փորձարկում» մոդուլները:|

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ լուսավորման համակարգերի բաղկացուցիչ     |

|արդյունք 1           |մասերի անսարքությունների տեսակները             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում լույսի աղբյուրների      |

|                     |հնարավոր անսարքությունների տեսակները,          |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում լուսատուների հնարավոր   |

|                     |անսարքությունների տեսակները,                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորության          |

|                     |անջատիչների, փոխարկումային ապարատների,         |

|                     |խրոցակների, կոթառների հնարավոր                 |

|                     |անսարքությունների տեսակները,                   |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորության          |

|                     |էլեկտրական ցանցի հնարավոր անսարքությունների    |

|                     |տեսակները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ անսարքությունների հայտնաբերման մեթոդները|

|արդյունք 2           |և  միջոցները                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում լույսի աղբյուրների      |

|                     |անսարքությունների հայտնաբերման մեթոդները և     |

|                     |միջոցները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում լուսատուների            |

|                     |անսարքությունների հայտնաբերման մեթոդները և     |

|                     |միջոցները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորության          |

|                     |անջատիչների, փոխարկումային ապարատների,         |

|                     |խրոցակների, կոթառների անսարքությունների        |

|                     |հայտնաբերման մեթոդները և  միջոցները,           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորության          |

|                     |էլեկտրական ցանցի անսարքությունների հայտնաբերման|

|                     |մեթոդները և  միջոցները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ անսարքությունների վերացման միջոցները և  |

|արդյունք 3           |տեխնոլոգիաները                                 |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում լույսի աղբյուրների      |

|                     |անսարքությունների վերացման մեթոդները և         |

|                     |միջոցները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում լուսատուների            |

|                     |անսարքությունների վերացման մեթոդները և         |

|                     |միջոցները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորության          |

|                     |անջատիչների, փոխարկումային ապարատների,         |

|                     |խրոցակների, կոթառների անսարքությունների        |

|                     |վերացման մեթոդները և  միջոցները,               |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է ներկայացնում լուսավորության          |

|                     |էլեկտրական ցանցի անսարքությունների վերացման    |

|                     |մեթոդները և  միջոցները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել և  իրականացնել անսարքությունների   |

|արդյունք 4           |վերացման աշխատանքը                             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է որոշում լուսավորման տեղակայանքում    |

|                     |առաջացած անսարքության տեսակը, բնույթը և  տեղը, |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է մշակում անհրաժեշտ կազմակերպչական     |

|                     |միջոցառումներ լուսավորման համակարգի            |

|                     |անսարքությունների վերացման համար,              |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հրահանգավորում լուսավորման           |

|                     |համակարգերի հետվերանորոգման հավաքման           |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |դ. հսկում է վերանորոգման աշխատանքների ժամանակ  |

|                     |միջանկյալ ստուգումների իրականացմանը,           |

|                     |                                               |

|                     |է. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել վերանորոգված լուսավորման համակարգի |

|արդյունք 5           |ընդունումը                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում վերանորոգված լուսավորման|

|                     |համակարգի ընդունման կարգը,                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում վերանորոգված լուսավորման    |

|                     |համակարգի ստուգումը,                           |

|                     |                                               |

|                     |գ. կազմում է վերանորոգված լուսավորման համակարգի|

|                     |ընդունման փաստաթուղթը:                         |

|_____________________________________________________________________|

| Մոդուլի անվանումը «ՇԵՆՔԵՐԻ ՄԻՆՉԵՎ 1000Վ ԼԱՐՄԱՆ ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ԱՊԱՐԱՏՆԵՐԻ|

|                  ԱՆՍԱՐՔՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՎԵՐԱՑՈՒՄ»                        |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-025                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել    |

|                     |շենքերի մինչև  1000Վ լարման էլեկտրական         |

|                     |ապարատների ֆունկցիոնալ հանգույցների            |

|                     |անսարքությունների հայտնաբերման և  վերացման     |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելու համար ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09- 014 «Տեխնիկական           |

|                     |փաստաթղթերի կազմում», ԷՄԱ 4-09-019 «Շենքերի    |

|                     |մինչև  1000Վ լարման էլեկտրական ապարատների      |

|                     |տեղակայում և  շահագործում», ԷՄԱ 4-09-022       |

|                     |«Էլեկտրասարքավորումների փորձարկում» մոդուլները:|

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Իմանալ էլեկտրական ապարատների ֆունկցիոնալ       |

|արդյունք 1           |հանգույցների անսարքությունների տեսակները       |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում էլեկտրական ապարատների      |

|                     |ֆունկցիոնալ հանգույցների փոխադարձ կապերը,      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրական ապարատների   |

|                     |հնարավոր անսարքությունների տեսակները:          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել շենքերի մինչև  1000Վ լարման        |

|արդյունք 2           |էլեկտրական ապարատների նախավերանորոգման         |

|                     |աշխատանքները                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում էլեկտրական ապարատների      |

|                     |անսարքությունների հայտնաբերման մեթոդները,      |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացահայտում է փաթույթների            |

|                     |անսարքությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացահայտում է սնուցման բացակայության |

|                     |պատճառները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացահայտում ավտոմատ անջատիչների,     |

|                     |կոնտակտորների, թողարկիչների անսարքությունները, |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է բացահայտում հատիչների,               |

|                     |փոխանջատիչների, ապահովիչների և  ռեոստատների    |

|                     |անսարքությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է բացահայտում ուժային էլեկտրոնիկայի    |

|                     |տարրերով և  միկրոպրոցեսորներով էլեկտրական      |

|                     |ապարատների անսարքությունները,                  |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կազմակերպում վերանորոգվող էլեկտրական |

|                     |ապարատի ապամոնտաժման աշխատանքները,             |

|                     |                                               |

|                     |ը. ցույց է տալիս տեխնիկական օգնություն         |

|                     |վերանորոգման տեղի և  անհրաժեշտ սարքավորումների |

|                     |ու գործիքների ընտրման վերաբերյալ,              |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է գնահատում անսարքության աստիճանը,     |

|                     |                                               |

|                     |ժ. գնահատում է անսարքությունների վերացման      |

|                     |աշխատանքի ծավալը,                              |

|                     |                                               |

|                     |ժա. լրացնում է համապատասխան փաստաթղթեր:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել շենքերի մինչև  1000Վ լարման        |

|արդյունք 3           |էլեկտրական ապարատների անսարքությունների        |

|                     |վերացման աշխատանքները                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է հրահանգավորում սնուցման բացակայության|

|                     |պատճառների վերացման աշխատանքները,              |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հրահանգավորում ավտոմատ անջատիչների,  |

|                     |կոնտակտորների, թողարկիչների անսարքությունների  |

|                     |վերացման աշխատանքները,                         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հրահանգավորում անջատոցների,          |

|                     |փոխանջատիչների, ապահովիչների և  ռեոստատների    |

|                     |անսարքությունների վերացման աշխատանքները,       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հրահանգավորում ուժային էլեկտրոնիկայի |

|                     |տարրերով և  միկրոպրոցեսորներով էլեկտրական      |

|                     |ապարատների անսարքությունների վերացման          |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է հրահանգավորում էլեկտրական ապարատների |

|                     |հետվերանորոգման հավաքման աշխատանքները,         |

|                     |                                               |

|                     |զ. հսկում է վերանորոգման աշխատանքների ժամանակ  |

|                     |միջանկյալ ստուգումների իրականացմանը,           |

|                     |                                               |

|                     |է. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել վերանորոգված էլեկտրական ապարատների |

|արդյունք 4           |ընդունումը                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում վերանորոգված էլեկտրական |

|                     |ապարատների ընդունման կարգը,                    |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում վերանորոգված էլեկտրական     |

|                     |ապարատների ստուգումը,                          |

|                     |                                               |

|                     |գ. կազմում է վերանորոգված էլեկտրական ապարատների|

|                     |ընդունման փաստաթուղթը:                         |

|_____________________________________________________________________|

|    Մոդուլի անվանումը «ՇԵՆՔԵՐՈՒՄ ՕԳՏԱԳՈՐԾՎՈՂ ԷԼԵԿՏՐԱՇԱՐԺԻՉՆԵՐԻ       |

|                   ԱՆՍԱՐՔՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՎԵՐԱՑՈՒՄ»                       |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-026                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլի նպատակն է սովորողին տալ գիտելիքներ |

|                     |հաստատուն և  փոփոխական հոսանքի                 |

|                     |էլեկտրաշարժիչների անսարքությունների            |

|                     |հայտնաբերման և  վերացման կարողություններ:      |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-009   |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09-014 «Տեխնիկական փաստաթղթերի|

|                     |կազմում», ԷՄԱ 4-09- 022 «Էլեկտրասարքավորումների|

|                     |փորձարկում» մոդուլները:                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ներկայացնել հաստատուն և  փոփոխական հոսանքի     |

|արդյունք 1           |էլեկտրաշարժիչների ֆունկցիոնալ հանգույցների     |

|                     |անսարքությունները                              |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում շենքերում օգտագործվող      |

|                     |էլեկտրաշարժիչների ֆունկցիոնալ հանգույցների     |

|                     |փոխադարձ կապերը,                               |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում շենքերում օգտագործվող   |

|                     |էլեկտրաշարժիչների հնարավոր անսարքությունների   |

|                     |տեսակները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել շենքերում օգտագործվող              |

|արդյունք 2           |էլեկտրաշարժիչների նախավերանորոգման աշխատանքները|

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում անսարքության հայտնաբերման  |

|                     |մեթոդները,                                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է բացահայտում է փաթույթների            |

|                     |անսարքությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացահայտում է ելուստների             |

|                     |անսարքությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացահայտում է կոլեկտորային           |

|                     |հանգույցների և  առանցքակալների                 |

|                     |անսարքությունները,                             |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում վերանորոգվող էլեկտրական |

|                     |մեքենաների ապամոնտաժման աշխատանքները,          |

|                     |                                               |

|                     |զ. ցույց է տալիս տեխնիկական օգնություն         |

|                     |վերանորոգման տեղի և  անհրաժեշտ սարքավորումների |

|                     |ու գործիքների ընտրման վերաբերյալ,              |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է գնահատում անսարքության աստիճանը,     |

|                     |                                               |

|                     |թ. գնահատում է անսարքությունների վերացման      |

|                     |աշխատանքի ծավալը,                              |

|                     |                                               |

|                     |ժ. լրացնում է համապատասխան փաստաթղթեր:         |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել շենքերում օգտագործվող              |

|արդյունք 3           |էլեկտրաշարժիչների անսարքությունների վերացման   |

|                     |աշխատանքները                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ցույց է տալիս տեխնիկական օգնություն         |

|                     |փաթույթների վերանորոգմանը,                     |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է հրահանգավորում ելուստների            |

|                     |անսարքությունների վերացման աշխատանքները,       |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է հրահանգավորում կոլեկտորային հանգույցի|

|                     |անսարքությունների վերացման և  առանցքակալների   |

|                     |փոխարինման աշխատանքները,                       |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է հրահանգավորում էլեկտրաշարժիչների     |

|                     |հետվերանորոգման հավաքման աշխատանքները,         |

|                     |                                               |

|                     |ե. հսկում է վերանորոգման աշխատանքների ժամանակ  |

|                     |միջանկյալ ստուգումների իրականացմանը,           |

|                     |                                               |

|                     |զ. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Ընդունել վերանորոգված էլեկտրաշարժիչները        |

|արդյունք 4           |                                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում վերանորոգված            |

|                     |էլեկտրաշարժիչի ընդունման կարգը,                |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է կատարում վերանորոգված                |

|                     |էլեկտրաշարժիչների ստուգումը,                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում վերանորոգված էլեկտրաշարժիչի  |

|                     |ընդունման փաստաթուղթ:                          |

|_____________________________________________________________________|

|   Մոդուլի անվանումը «ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ»    |

|_____________________________________________________________________|

|Մոդուլի դասիչը       |ԷՄԱ 4-09-027                                   |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի նպատակը      |Այս մոդուլը նպատակն է սովորողի մոտ ձևավորել    |

|                     |շենքերի մինչև  1000Վ լարման էլեկտրական         |

|                     |ապարատների, ռելեական պաշտպանության և           |

|                     |էլեկտրաբանեցման սարքավորումների կարգավորման    |

|                     |կարողություններ:                               |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի տևողությունը |108 ժամ                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Մուտքային պահանջները |Այս մոդուլն ուսումնասիրելուց առաջ ուսանողը պետք|

|                     |է ուսումնասիրած լինի ԱԱՕ 4-09-001              |

|                     |«Անվտանգություն և  առաջին օգնություն», ԷՄԱ     |

|                     |4-09-002 «Էլեկտրատեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ    |

|                     |4-09-004 «Էլեկտրոնային և  միկրոպրոցեսորային    |

|                     |տեխնիկայի հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-005 «Էլեկտրական|

|                     |մեքենաներ և  տրանսֆորմատորներ», ԷՄԱ 4-09-006   |

|                     |«Էլեկտրաբանեցման հիմունքներ», ԷՄԱ 4-09-009     |

|                     |«Չափիչ ստուգիչ սարքավորումների և  գործիքների   |

|                     |կիրառում», ԷՄԱ 4-09- 013 «Արդյունաբերական և    |

|                     |բնակելի շենքերի էլեկտրասարքավորումների         |

|                     |նշանակությունը և  գործառույթները», ԷՄԱ 4-09-014|

|                     |«Տեխնիկական փաստաթղթերի կազմում», ԷՄԱ 4-09-022 |

|                     |«Էլեկտրասարքավորումների փորձարկում» մոդուլները:|

|_____________________|_______________________________________________|

|Մոդուլի գնահատման    |Մոդուլի կատարողականը գնահատվելու է կատարված    |

|կարգը                |աշխատանքի հիման վրա` հաշվի առնելով նաև         |

|                     |յուրաքանչյուր արդյունքի կատարման չափանիշների   |

|                     |մակարդակի ապահովումը:                          |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմել էլեկտրասարքավորումների կարգավորման      |

|արդյունք 1           |ծրագիրը                                        |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում շենքերի                 |

|                     |էլեկտրասարքավորումների կարգավորման             |

|                     |անհրաժեշտությունը,                             |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում էլեկտրասարքավորումների  |

|                     |կարգավորման նպատակով օգտագործվող նորմատիվային  |

|                     |փաստաթղթերը,                                   |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կազմում էլեկտրասարքավորման           |

|                     |կարգավորման ծրագիրը,                           |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է նախապատրաստում էլեկտրասարքավորումներ |

|                     |կարգավորման համար անհրաժեշտ սարքավորումները և  |

|                     |գործիքները,                                    |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կազմակերպում էլեկտրասարքավորումների  |

|                     |կարգավորման աշխատանքները:                      |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել մինչև  1000Վ լարման էլեկտրական         |

|արդյունք 2           |ապարատների կարգավորում                         |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում կոնտակտորի, մագնիսական  |

|                     |թողարկչի, էլեկտրամագնիսական և  ջերմային        |

|                     |ռելեների կարգավորման անհրաժեշտությունը,        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ցածր լարման ավտոմատ     |

|                     |անջատիչների կարգավորման անհրաժեշտությունը,     |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում կոնտակտորի, մագնիսական     |

|                     |թողարկչի, էլեկտրամագնիսական և  ջերմային        |

|                     |ռելեների կարգավորման մեթոդները,                |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է բացատրում ավտոմատ անջատիչների        |

|                     |կարգավորման առանձնահատկությունները,            |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կարգավորում ժամանակի                 |

|                     |էլեկտրամագնիսական ռելեի նախադրումը,            |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կարգավորում լարման (հոսանքի) ռելեի   |

|                     |բանեցման և  դարձի լարումը (հոսանքը),           |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կատարում կարգավորման աշխատանքները    |

|                     |փոփոխական հոսանքի կոնտակտորի (թողարկչի)        |

|                     |մագնիսալարի վիբրացիայի վերացման նպատակով,      |

|                     |                                               |

|                     |ը. ճիշտ է կարգավորում կոնտակտները,             |

|                     |                                               |

|                     |թ. ճիշտ է կարգավորում հաստատուն հոսանքի        |

|                     |կերպափոխիչների (պրեօբռազօվատել) պաշտպանման     |

|                     |համար օգտագործվող ավտոմատ անջատիչները,         |

|                     |                                               |

|                     |ժ. ճիշտ է կարգավորում շենքերում օգտագործվող    |

|                     |սելեկցիոն ավտոմատ անջատիչները,                 |

|                     |                                               |

|                     |ժա. պահպանում է անվտանգության կանոնները:       |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել ռելեական պաշտպանության                 |

|արդյունք 3           |սարքավորումների կարգավորում                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում ռելեական պաշտպանության  |

|                     |սարքավորումների կարգավորման                    |

|                     |առանձնահատկությունները,                        |

|                     |                                               |

|                     |բ. ճիշտ է ներկայացնում ռելեական պաշտպանության  |

|                     |սարքավորումների կարգավորման մեթոդները,         |

|                     |                                               |

|                     |գ. ճիշտ է կարգաբերում առավելագույն հոսանքի     |

|                     |ռելեի բանեցման հոսանքը և  ժամանակը,            |

|                     |                                               |

|                     |դ. ճիշտ է կարգաբերում կարճ միացման հոսանքներից |

|                     |պաշտպանման համար օգտագործվող դիֆերենցիալ       |

|                     |ռելեների բանեցման պարամետրերը,                 |

|                     |                                               |

|                     |ե. ճիշտ է կարգաբերում ժամանակի ռելեի ժամանակի  |

|                     |պահումը,                                       |

|                     |                                               |

|                     |զ. ճիշտ է կարգաբերում միջանկյալ ռելեները,      |

|                     |                                               |

|                     |է. ճիշտ է կարգաբերում պաշտպանական և            |

|                     |ազդանշանային սխեմաների փոխազդեցությունները     |

|                     |բնութագրող պարամետրերը,                        |

|                     |                                               |

|                     |ը. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կատարել էլեկտրաբանեցման համակարգերի            |

|արդյունք 4           |կարգավորում                                    |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է ներկայացնում հաստատուն և  փոփոխական  |

|                     |հոսանքի շարժիչների էլեկտրաբանեցման համակարգի   |

|                     |կարգավորման աշխատանքների ծավալը,               |

|                     |բ. ճիշտ է բացատրում սինխրոն շարժիչի գրգռման    |

|                     |համակարգի կարգավորումը,                        |

|                     |գ. ճիշտ է բացատրում տիրիստորային               |

|                     |էլեկտրաբանեցման կարգավորումը`                  |

|                     |- իմպուլսաֆազային կառավարման համակարգի         |

|                     |կարգաբերում,                                   |

|                     |- հոսանքի և  արագության կարգավորման համակարգի  |

|                     |կարգաբերում,                                   |

|                     |դ. ճիշտ է կատարում լարման ավտոնոմ ինվերտորների |

|                     |կարգաբերումը,                                  |

|                     |ե. ճիշտ է բացատրում կառավարման թվային          |

|                     |համակարգերի կարգավորման ընթացակարգը,           |

|                     |զ. ճիշտ է կիրառում կառավարման համակարգերում    |

|                     |օգտագործվող թեստային ծրագրերը,                 |

|                     |է. պահպանում է աշխատանքի անվտանգության         |

|                     |կանոնները:                                     |

|_____________________|_______________________________________________|

|ՈՒսումնառության      |Կազմակերպել հանձնման-ընդունման աշխատանքները    |

|արդյունք 5           |կարգավորումից հետո                             |

|_____________________|_______________________________________________|

|Կատարման չափանիշներ  |ա. ճիշտ է բացատրում էլեկտրասարքավորումների     |

|                     |հետկարգավորման ստուգման-հանձնման նորմերը,      |

|                     |բ. ճիշտ է ստուգում էլեկտրասարքավորման          |

|                     |աշխատանքային ռեժիմները կարգավորումից հետո,     |

|                     |գ. ճիշտ է կազմակերպում կարգավորված             |

|                     |էլեկտրասարքավորման հանձնման-ընդունման          |

|                     |աշխատանքները,                                  |

|                     |դ. ճիշտ է կազմում է կարգավորված                |

|                     |էլեկտրասարքավորման հանձնման-ընդունման          |

|                     |արձանագրություն,                               |

|                     |ե. պահպանում է անվտանգության կանոնները:        |

._____________________________________________________________________.

 

Աղյուսակ 3

 

Միջին մասնագիտական կրթության 2913 «Արդյունաբերական և քաղաքացիական

շենքերի էլեկտրասարքավորումների տեղակայում, կարգավորում և

շահագործում» մասնագիտության հիմնական կրթական ծրագրի իրականացման

օրինակելի ուսումնական պլան

 

._____________________________________________________________________.

|N  |Առարկայախմբեր, առարկաներ և      |Շաբաթ-|ՈՒսանողի|Պարտադիր|Երաշխա-|

|   |մոդուլներ                       |ների  |առավելա-|լսարանա-|վորվող |

|   |                                |թիվը  |գույն   |յին     |տարին  |

|   |                                |      |բեռնվա- |պարապ-  |       |

|   |                                |      |ծութ-   |մունքներ|       |

|   |                                |      |յունը,  |ժամ     |       |

|   |                                |      |ժամ     |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՀՈՒՄԱՆԻՏԱՐ ԵՎ ՍՈՑԻԱԼ      |      |        |        |       |

|ՏՆՏԵՍԱԳԻՏԱԿԱՆ                       |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |Հայոց լեզվի և  խոսքի մշակույթի  |      |  108   |   72   |  1-2  |

|   |հիմունքներ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |Տնտեսագիտության հիմունքներ      |      |   81   |   54   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |Քաղաքագիտության և  սոցիոլոգիայի |      |   81   |   54   |   2   |

|   |հիմունքներ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 4 |Իրավունքի հիմունքներ            |      |   54   |   36   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 5 |Պատմություն                     |      |   81   |   54   |   1   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 6 |Ռուսաց լեզու                    |      |  108   |   72   |  1-2  |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 7 |Օտար լեզու                      |      |  108   |   72   |  1-3  |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 8 |Ֆիզիկական կուլտուրա             |      |  178   |  178   |  1-2  |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  799   |  592   |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ՄԱԹԵՄԱՏԻԿԱԿԱՆ ԵՎ ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ          |      |        |        |       |

|ԲՆԱԳԻՏԱԿԱՆ                          |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |Էկոլոգիայի հիմունքներ           |      |   54   |   36   |   1   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |Համակարգչային օպերատորության    |      |   81   |   54   |   1   |

|   |հիմունքներ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |Քաղաքացիական պաշտպանության և    |      |   27   |   18   |   1   |

|   |արտակարգ իրավիճակների           |      |        |        |       |

|   |հիմնահարցեր                     |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  162   |  108   |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ԱՌԱՆՑՔԱՅԻՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ            |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ          |      |   81   |   54   |   1   |

|   |ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ    |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |ՀԱՂՈՐԴԱԿՑՄԱՆ ՀՄՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ      |      |   54   |   36   |   1   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |ԱՆՎՏԱՆԳՈՒԹՅՈՒՆ ԵՎ ԱՌԱՋԻՆ        |      |   54   |   36   |   1   |

|   |ՕԳՆՈՒԹՅՈՒՆ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  189   |  126   |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ԸՆԴՀԱՆՈՒՐ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ              |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |ԳԾԱԳՐՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ          |      |   54   |   36   |   1   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |ԷԼԵԿՏՐԱՏԵԽՆԻԿԱՅԻ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐԸ    |      |  162   |  108   |   1   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |ՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՄԵԽԱՆԻԿԱՅԻ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ|      |  108   |   72   |   1   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 4 |ԷԼԵԿՏՐՈՆԱՅԻՆ ԵՎ                 |      |  162   |  108   |   1   |

|   |ՄԻԿՐՈՊՐՈՑԵՍՈՐԱՅԻՆ ՏԵԽՆԻԿԱՅԻ     |      |        |        |       |

|   |ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 5 |ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ՄԵՔԵՆԱՆԵՐ ԵՎ         |      |  162   |  108   |   2   |

|   |ՏՐԱՆՍՖՈՐՄԱՏՈՐՆԵՐ                |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 6 |ԷԼԵԿՏՐԱԲԱՆԵՑՄԱՆ ՀԻՄՈՒՆՔՆԵՐ      |      |  135   |   90   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 7 |ԷԼԵԿՏՐԱՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՆՅՈՒԹԵՐԻ      |      |   81   |   54   |   1   |

|   |ԸՆՏՐՈՒԹՅՈՒՆ                     |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 8 |ԱՇԽԱՏԱՆՔԱՅԻՆ ԳԾԱԳՐԵՐԻ ԵՎ        |      |   81   |   54   |   2   |

|   |ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ՍԽԵՄԱՆԵՐԻ ԿԱՏԱՐՈՒՄ   |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 9 |ՉԱՓԻՉ, ՍՏՈՒԳԻՉ ՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ  |      |  135   |   90   |   2   |

|   |ԵՎ ԳՈՐԾԻՔՆԵՐԻ ԿԻՐԱՌՈՒՄ          |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 10|ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ՏԵԽՆՈԼՈԳԻԱՆԵՐԻ     |      |  135   |   90   |   2   |

|   |ԿԻՐԱՌՈՒՄ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ           |      |        |        |       |

|   |ԳՈՐԾՈՒՆԵՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ              |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 11|ԱՇԽԱՏԱՆՔԻ ԿԱԶՄԱԿԵՐՊՈՒՄ          |      |   54   |   36   |   2   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 12|ԷԿՈՆՈՄԻԿԱ ԵՎ ԿԱՌԱՎԱՐՈՒՄ         |      |  135   |   90   |   3   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 13|ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ |      |  135   |   90   |   2   |

|   |ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ  |      |        |        |       |

|   |ՆՇԱՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆԸ ԵՎ ԳՈՐԾԱՌՈՒՅԹՆԵՐԸ|      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 14|ՏԵԽՆԻԿԱԿԱՆ ՓԱՍՏԱԹՂԹԵՐԻ ԿԱԶՄՈՒՄ  |      |   54   |   36   |   1   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  1593  |  1062  |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ՀԱՏՈՒԿ ՄԱՍՆԱԳԻՏԱԿԱՆ                 |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

| 1 |ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ ԵՎ ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ |      |  135   |   90   |   2   |

|   |ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՄԱՏԱԿԱՐԱՐՈՒՄ     |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 2 |ԱՐԴՅՈՒՆԱԲԵՐԱԿԱՆ ԵՎ ՔԱՂԱՔԱՑԻԱԿԱՆ |      |  135   |   90   |   2   |

|   |ՇԵՆՔԵՐԻ ՆԵՐՔԻՆ ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ       |      |        |        |       |

|   |ՑԱՆՑԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ           |      |        |        |       |

|   |ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ                     |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 3 |ՄԻՆՉԵՎ 10ԿՎ ԼԱՐՄԱՆ ՄԱԼՈՒԽԱՅԻՆ   |      |  135   |   90   |   2   |

|   |ԳԾԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 4 |ՇԵՆՔԵՐԻ ԼՈՒՍԱՎՈՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ |      |  135   |   90   |   2   |

|   |ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ       |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 5 |ՇԵՆՔԵՐԻ ՄԻՆՉԵՎ 1000Վ ԼԱՐՄԱՆ     |      |  162   |  108   |   2   |

|   |ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ԱՊԱՐԱՏՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ|      |        |        |       |

|   |ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ                  |      |        |        |       |

|   |                                |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 6 |ՇԵՆՔԵՐՈՒՄ ՕԳՏԱԳՈՐԾՎՈՂ           |      |  162   |  108   |   2   |

|   |ԷԼԵԿՏՐԱՇԱՐԺԻՉՆԵՐԻ ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ |      |        |        |       |

|   |ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ                     |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 7 |ԵՆԹԱԿԱՅԱՆԻ                      |      |  135   |   90   |   3   |

|   |ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ          |      |        |        |       |

|   |ՏԵՂԱԿԱՅՈՒՄ ԵՎ ՇԱՀԱԳՈՐԾՈՒՄ       |      |        |        |       |

|   |                                |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 8 |ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ          |      |  135   |   90   |   2   |

|   |ՓՈՐՁԱՐԿՈՒՄ                      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 9 |ՆԵՐՔԻՆ ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ՑԱՆՑԻ ԵՎ      |      |  162   |  108   |   3   |

|   |ՄԱԼՈՒԽԱՅԻՆ ԳԾԵՐԻ                |      |        |        |       |

|   |ԱՆՍԱՐՔՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՎԵՐԱՑՈՒՄ      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 10|ԼՈՒՍԱՎՈՐՄԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԵՐԻ         |      |  162   |  108   |   3   |

|   |ԱՆՍԱՐՔՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՎԵՐԱՑՈՒՄ      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 11|ՇԵՆՔԵՐԻ ՄԻՆՉԵՎ 1000Վ ԼԱՐՄԱՆ     |      |  162   |  108   |   3   |

|   |ԷԼԵԿՏՐԱԿԱՆ ԱՊԱՐԱՏՆԵՐԻ           |      |        |        |       |

|   |ԱՆՍԱՐՔՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՎԵՐԱՑՈՒՄ      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 12|ՇԵՆՔԵՐՈՒՄ ՕԳՏԱԳՈՐԾՎՈՂ           |      |  162   |  108   |   3   |

|   |ԷԼԵԿՏՐԱՇԱՐԺԻՉՆԵՐԻ               |      |        |        |       |

|   |ԱՆՍԱՐՔՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ՎԵՐԱՑՈՒՄ      |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

| 13|ՇԵՆՔԵՐԻ ԷԼԵԿՏՐԱՍԱՐՔԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԻ  |      |  162   |  108   |   3   |

|   |ԿԱՐԳԱՎՈՐՈՒՄ                     |      |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  1944  |  1296  |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ԸՆՏՐՈՎԻ                             |      |        |        |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|   |                                |      |   54   |   36   |   3   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |                                |      |   54   |   36   |   3   |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդամենը                        |      |  108   |   72   |       |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|ՊԱՀՈՒՍՏԱՅԻՆ ԺԱՄԵՐ                   |      |        |   20   |   3   |

|____________________________________|______|________|________|_______|

|   |ԸՆԴԱՄԵՆԸ                        |  91  |  4795  |  3276  |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ԽՈՐՀՐԴԱՏՎՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐ             |      |  300   |  300   |  1-3  |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ՆԱԽԱՍԻՐԱԿԱՆ ԱՌԱՐԿԱՆԵՐ           |      |        |        |  1-3  |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ԱՐՏԱԴՐԱԿԱՆ ՊՐԱԿՏԻԿԱ             |  21  |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ՄԻՋԱՆԿՅԱԼ ԱՏԵՍՏԱՎՈՐՈՒՄ          |  12  |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |ՊԵՏԱԿԱՆ ԱՄՓՈՓԻՉ ԱՏԵՍՏԱՎՈՐՈՒՄ    |   6  |        |        |       |

|___|________________________________|______|________|________|_______|

|   |Ընդհանուրը                      | 130  |        |        |       |

._____________________________________________________________________.