ՀԱՆՐԱԿՐԹԱԿԱՆ ՈՒՍՈՒՄՆԱԿԱՆ ՀԱՍՏԱՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ 5-ՐԴ ԴԱ ...

1. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ԲՈՒՄ 1 Ներկայացնել` ինչ է բնությունը:

2. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ԲՈՒՄ 2 Տարբերել բնության ուսումնասիրության հիմնական մեթոդները:

3. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ԲՈՒՄ 3 Կատարել պարզ դիտումներ (օրինակ` բույսի աճը, ջրի եռման գործընթացը, ձյան փաթիլի կառուցվածքը):

4. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ԲՈՒՄ4  Բացատրել գիտափորձի և դիտման տարբերությունը:

5. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ԲՈՒՄ 5 Նկարագրել որևէ գիտափորձ:

6. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ԲՈՒ 6 Բերել երկարություն, ժամանակ, զանգված, ջերմաստիճան չափող սարքերի օրինակներ:

7. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ԲՈՒՄ 7 Կատարել չափման միավորների պարզ ձևափոխություններ:

8. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ԲՈՒՄ 8 Կատարել չափումներ չափաքանոնի, վայրկենաչափի, չափագլանի օգնությամբ:

Լաբորատոր աշխատանքներ

1. Չորսուի ծավալի, դասագրքի մեկ թերթի հաստության որոշում:

2. Հեղուկի ծավալի չափում:
Ցուցադրումներ
Բնության ուսումնասիրության տարբեր սարքեր` չափերիզ, չափաքանոն, ջերմաչափ, վայրկենաչափ, կշեռք, ուժաչափ, խոշորացույց, մանրադիտակ, հեռադիտակ:

1. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 1 Բնութագրել և տարբերակել կենդանի և անկենդան մարմինները:
2. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 2 Ներկայացնել մարմինների բնութագրերը` ծավալ, ձև, գույն:

3. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 3 Բացատրել մարմնի զանգված հասկացությունը, այն արտահայտել տարբեր միավորներով (մգ, գ, կգ, տ):

4. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 4 Համեմատել տարբեր նյութերից պատրաստված նույն ծավալի մարմինների զանգվածները:

5. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 5  Տարբերակել նյութ և մարմին հասկացությունները:

6. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 6 Բերել բնական և արհեստական ծագմամբ նյութերի օրինակներ:

7. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 7 Ճանաչել կենցաղում օգտագործվող վտանգավոր նյութերի մակնշումը (հրավտանգ, թունավոր և այլն):

8. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 8 Սահմանել մաքուր նյութ և խառնուրդ հասկացությունները, բերել համապատասխան օրինակներ:

9. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 9 Ներկայացնել խառնուրդների բաժանման եղանակները` զտում, գոլորշիացում, մագնիսով բաժանում, պարզեցում:

10. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 10 Սահմանել լուծույթ հասկացությունը, բերել կենցաղում հանդիպող ջրային լուծույթների օրինակներ:

11. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 11 Սահմանել և տարբերակել լուծիչ և լուծված նյութ հասկացությունները, բերել օրինակներ:

12. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 12 Ներկայացնել` ինչ է լուծելիությունը:

13. Բ5/ՆԿՀ/ՄՆ/ՄՆ 13 Ներկայացնել ջուրը` որպես մաքրող հեղուկ:

1. Մարմին և նյութ:

2. Մաքուր նյութեր և խառնուրդներ:

3. Խառնուրդների բաժանման եղանակները:

4. Լուծույթներ:

5. Լուծույթների նշանակությունը բնության մեջ և մարդու կյանքում:

Լաբորատոր աշխատանքներ

1. Կերակրի աղի և շաքարավազի նոսր և հագեցած լուծույթների պատրաստում:

2. Գոլորշիացման եղանակով աղաջրից կերակրի աղի անջատում:

3. Կերակրի աղի, ավազի և երկաթի խարտուքի խառնուրդի բաղադրիչների բաժանում:
Ցուցադրումներ
ֆիզիկական մարմինների և նյութերի նմուշներ, նյութերի փոխակերպման օրինակներ (երկաթի ժանգոտում, մոմի այրում, սոդայի և քացախաթթվի փոխազդեցություն), տարբեր նյութերի համասեռ և անհամասեռ խառնուրդներ, ջրային լուծույթներ:

1, Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ
1 Ներկայացնել ատոմը և մոլեկուլը` որպես նյութի կառուցվածքային միավորներ:
2, Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ2 Ներկայացնել մոլեկուլը` որպես ուրույն հատկություններ ունեցող ատոմների համախումբ 3, Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ
3. Ներկայացնել ատոմ-մոլեկուլ- նյութ- մարմին կառուցվածքային շղթան:
4. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ 4 Ներկայացնել մասնիկների շարժման առանձնահատկությունները նյութի պինդ, հեղուկ և գազային վիճակներում:
5. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ 5 Բացատրել, թե ինչով է պայմանավորված մարմնի ջերմաստիճանը:
6. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ 6 Բացատրել օդում բույրի տարածման երևույթը:
7Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ 7 Ներկայացնել քիմիական տարր հասկացությունը:
8. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ 8 Տարբերել որոշ առավել հայտնի տարրերի նշանները (ջրածին, հելիում, ածխածին, ազոտ, թթվածին, երկաթ, ոսկի, արծաթ):
9. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ 9 Տարբերակել պարզ և բարդ նյութերը որոշ օրինակների հիման վրա (ջրածին, թթվածին, օզոն, ազոտ, ջուր, ածխաթթու գազ, կերակրի աղ, քացախաթթու):
10. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ 10 Տարբերակել օրգանական և անօրգանական նյութերը կենցաղից ծանոթ նյութերի օրինակով:
11. Բ5/ՆԿՄ/ՄՆ/ՆՄԿ11 Պատկերել և/կամ կառուցել որոշ մոլեկուլների (ջրածին, թթվածին, օզոն, ազոտ, ջուր, ածխաթթու գազ, քացախաթթու) մոլեկուլների գնդաձողային մոդելներ:

1. Ատոմներ, մոլեկուլներ:

2. Նյութի պինդ, հեղուկ և գազային վիճակները:

3. Մոլեկուլների շարժման առանձնահատկությունները նյութի պինդ, հեղուկ և գազային վիճակներում:

4. Քիմիական տարրեր և նշաններ:

5. Պարզ և բարդ նյութեր:

1. Հալում և պնդացում:

2. Գոլորշիացում և խտացում: 3. Եռում: